發(fā)達(dá)國(guó)家人口約占世界人口的4／5，國(guó)民生產(chǎn)總值約占世界的3／4。

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家人口與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖”，完成下列要求．
精英家教網(wǎng)
（1）由圖可知，發(fā)達(dá)國(guó)家人口約占世界總?cè)丝诘?!--BA-->
 
%，而其國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值卻占到全球國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的
 
%．發(fā)展中國(guó)家人口約占世界總?cè)丝诘?!--BA-->
 
%，而其國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅占全世界國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的
 
%．
（2）上面的比較說(shuō)明的問(wèn)題是
 
．
（3）請(qǐng)舉出兩個(gè)例子，說(shuō)明你所了解到的發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展水平的差異：
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家人口與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖”，完成下列要求．
精英家教網(wǎng)
（1）由圖可知，發(fā)達(dá)國(guó)家人口約占世界總?cè)丝诘?!--BA-->
 
%，而其國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值卻占到全球國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的
 
%．發(fā)展中國(guó)家人口約占世界總?cè)丝诘?!--BA-->
 
%，而其國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅占全世界國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的
 
%．
（2）上面的比較說(shuō)明的問(wèn)題是
 
．
（3）請(qǐng)舉出兩個(gè)例子，說(shuō)明你所了解到的（2）的問(wèn)題：
 
、
 
．
（4）開(kāi)展國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的基本原則是
 
．
（5）到目前為止，世界上的發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在
 
、
 
和
 
北部．發(fā)展中國(guó)家主要分布在
 
、
 
、
 
和
 
的一些島嶼上．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家人口與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖”，完成下列要求．精英家教網(wǎng)
（1）由圖可知，發(fā)達(dá)國(guó)家人口約占世界總?cè)丝诘?!--BA-->
 
%，而其國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值卻占到全球國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的
 
%．發(fā)展中國(guó)家人口約占世界總?cè)丝诘?!--BA-->
 
%，而其國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅占全世界國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的
 
%．
（2）上面的比較說(shuō)明的問(wèn)題是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家人口與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖”，完成下列要求．精英家教網(wǎng)
（1）由圖可知，發(fā)達(dá)國(guó)家人口約占世界總?cè)丝诘?!--BA-->
 
%，而其國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值卻占到全球國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的
 
%．發(fā)展中國(guó)家人口約占世界總?cè)丝诘?!--BA-->
 
%，而其國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅占全世界國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的
 
%．
下面一些詞語(yǔ)是媒體常用語(yǔ)，請(qǐng)認(rèn)真選擇，完成（2）-（3）題．
發(fā)達(dá)國(guó)家        發(fā)展中國(guó)家  高技術(shù)制造業(yè)  資源型工業(yè)  資源加工型工業(yè)
勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)  巴以沖突    貿(mào)易摩擦      南北關(guān)系    南南合作
南北對(duì)話        國(guó)際合作
（2）目前，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平來(lái)看，中國(guó)屬于
 
，日本、美國(guó)、德國(guó)等屬于
 
．
（3）從工業(yè)發(fā)展來(lái)看，發(fā)達(dá)國(guó)家以
 
為主；發(fā)展中國(guó)家以資源型和
 
為主．
（4）發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治等方面的問(wèn)題的商談，叫做“
 
”，發(fā)展中國(guó)家之間的相互合作，稱(chēng)為“
 
”．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“某年發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家人口與全球國(guó)民總收入比較圖”，完成下列要求．
（1）由圖可知，發(fā)達(dá)國(guó)家人口約占世界總?cè)丝诘?!--BA-->
 
%，而其國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值卻占到全球國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的
 
%．發(fā)展中國(guó)家人口約占世界總?cè)丝诘?!--BA-->
 
%，而其國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅占全世界國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的
 
%．
（2）目前，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平來(lái)看，埃及、中國(guó)屬于
 
，美國(guó)、日本等屬于
 
．
（3）中國(guó)與美國(guó)之間的關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治等方面問(wèn)題的商談，叫做
 
；埃及與中國(guó)之間的相互合作，稱(chēng)為
 
；一件復(fù)雜的產(chǎn)品由四國(guó)共同完成，被稱(chēng)為
 
．
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