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【題目】下列國家中，不屬于發(fā)達國家的是

A. 乍得 B. 挪威 C. 美國 D. 新西蘭

【答案】A

【解析】試題分析:本題主要考查學生對于發(fā)達國家的理解。挪威、美國、新西蘭屬于發(fā)達國家，乍得位于非洲，屬于發(fā)展中國家。故A是正確選項。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】火山、地震往往在（ ）

A．板塊底部 B．板塊內部

C．板塊交界處 D．與板塊運動無關

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【題目】讀圖，回答下列問題。

（1）B所在的地區(qū)最突出的自然地理環(huán)境特征是_______，在山麓地帶修建的地下暗渠稱為_____，這種形式主要為了_______________。

（2）黃河與長江主要是水能資源集中在（上游/中游/下游）_______河段。

（3）讀“我國沿著北緯32°地形剖面圖”，該圖反映我國的地勢特點是_______，其對河流流向的影響__________

（4）讀“某地氣候資料圖”，該地最可能位于A、B、C、D四地中的_____地。

（5）對于①②③④四地說法錯誤的是（_____）

A. 四地都有凌汛現(xiàn)象 B. ④地是“地上河” C. ①地多洪澇災害 D. ③地溝壑縱橫

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【題目】暑假，蘭州的小剛和家人一起完成了一次新疆之旅。結合圖文材料，回答下列問題：

（1）他們乘火車從蘭州到新疆，經過河西走廊時，看到片片綠洲，這些綠洲的水源主要來自_____和地下水。綠洲周邊地區(qū)面臨的主要生態(tài)環(huán)境問題是________。

（2）到達新疆后，他們游覽了維吾爾族傳統(tǒng)民居——“阿以旺”式住宅，見下圖。這種住宅分前后兩室，前室又稱“夏室”，較通透，帶天窗；后室稱“冬室”，相對封閉，通常不開窗。試分析這種住宅與當?shù)貧夂驐l件的關系，___________。

（3）在南疆地區(qū)，小剛看到了成片的棉田。他了解到這里的長絨棉品質優(yōu)良，采摘期集中在9—10月，由于新疆地多人少，采棉人力嚴重短缺。小明思考了以下幾種解決措施，你認為可行的是（____）

①招募其他地區(qū)的勞動力幫助采摘；②減少棉花種植面積，改種水稻；③提高機械化水平，推廣機械采摘；④從我國東南部大規(guī)模移民到新疆地區(qū)

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

（4）此時小剛想起了曾經學到的金字塔之國_________（國家）盛產優(yōu)質的長絨棉。

（5）返程時，鄰座的一位支教老師和小明聊起了西氣東輸工程。該工程將我國西部地區(qū)豐富的天然氣資源輸往東部地區(qū)，促進了我國區(qū)域經濟協(xié)調發(fā)展。請從能源的角度簡述西氣東輸工程對我國東部地區(qū)發(fā)展的意義。______________。

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【題目】我國少數(shù)民族主要分布在哪些地區(qū)？

A. 東南、西南、西北 B. 西北、東北、東南 C. 西南、西北、東北

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【題目】我國少數(shù)民族分布種類最多的是 （ ）

A. 新疆維吾爾自治區(qū) B. 云南省 C. 貴州省 D. 黑龍江省

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【題目】讀圖回答問題

（1）寫出圖中數(shù)碼代表的地理事物名稱：
山脈名稱：5；6；9；
地形區(qū)名稱：1；2；3。
（2）圖中的太行山脈東側的地形區(qū)名稱是、西側地形區(qū)名稱是。
（3）圖中巫山東側的地形區(qū)名稱是。

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【題目】家住王莊的小明計劃明天陪外地同學去郊外游玩。他心想：“在課堂上學到的地理知識終于可以派上用場了�！闭埜鶕�(jù)下圖，回答問題。

（1）圖中小明家鄉(xiāng)王莊所處的地形類型是。
（2）由圖可知，古寺位于王莊的方向。已知王莊的海拔高度為68米，則古寺與王莊的相對高度是米。古寺與王莊的圖上直線距離為1．5厘米，則兩地間的實地距離約為千米。
（3）根據(jù)所學知識，小明告訴同學懸崖飛瀑在地，若想觀賞日出美景應選擇地為最佳觀賞地。
（4）山頂A海拔最大不超過米。
（5）沿圖中兩山坡C和D爬到山頂A，較省力的沿坡，理由是。
（6）小明看到的甲地地形景觀可能是下圖中的（ ）（填英文字母）

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【題目】當黑龍江還是冰天雪地時，海南島卻是農忙時節(jié)，造成這種差異的主要原因是( )

A. 我國所處緯度高 B. 我國緯度跨度大 C. 離海遠近不同 D. 地形起伏大

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