讀圖“2006年我國(guó)水資源、人口、耕地區(qū)域比重圖”，完成：緩解我國(guó)水資源與人口、耕地匹配問(wèn)題的有效措施是（　�。�
A、北糧南運(yùn)B、退耕還林
C、修建水庫(kù)D、南水北調(diào)
考點(diǎn)：我四大地理區(qū)域及其劃分
專題：
分析：我國(guó)水土資源配合不合理，我國(guó)南方地區(qū)地少水多，北方地區(qū)地多水少．
解答：解：我國(guó)南方地區(qū)地少水多，北方地區(qū)地多水少，緩解我國(guó)水資源與人口、耕地匹配問(wèn)題的有效措施是南水北調(diào)工程，該工程是把長(zhǎng)江流域的水調(diào)到西北地區(qū)和華北地區(qū)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查我國(guó)的水土資源的分布特點(diǎn)，理解記憶即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于北京的敘述，正確的是（　�。�
A、位于太行山以西
B、著名的文化遺產(chǎn)有故宮、長(zhǎng)城、秦陵兵馬俑
C、多風(fēng)沙，受臺(tái)風(fēng)影響大
D、是全國(guó)的政治、文化、交通、科研中心

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

黃河上、中、下游的分界點(diǎn)分別是（　　）
A、河口、孟津
B、河口、桃花峪
C、宜昌、湖口
D、宜昌、孟津

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖：社區(qū)超市---讓我們感受到社區(qū)具有哪一方面的服務(wù)功能？（　�。�
A、政治B、文化C、經(jīng)濟(jì)D、管理

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀臺(tái)灣省圖，完成下列各題．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出A--澎湖列島，B--釣魚島．
（2）圖中顯示的山地主要分布在該島的
 
部，而另一部分的地形以
 
為主．
（3）該島的工業(yè)主要分布在
 
的沿海地區(qū)，原因是
 
，其經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)為
 
經(jīng)濟(jì)．
（4）臺(tái)灣西部盛產(chǎn)
 
、
 
，有“東方甜島”、“海上鹽倉(cāng)”的美稱．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

自1999年11月中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議作出了西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略決策以來(lái)，我國(guó)共開(kāi)工50項(xiàng)重點(diǎn)工程，如交通線、西氣東輸、西電東送、水利樞紐等．經(jīng)過(guò)幾年的努力，西部大開(kāi)發(fā)已初見(jiàn)成效．讀圖，回答下列問(wèn)題：
（1）圖示甲地正在勘探開(kāi)發(fā)的礦產(chǎn)資源是
 
，該資源位于
 
盆地．圖中所示的虛線是
 
工程，該工程利用的運(yùn)輸方式是
 
，其目的地是
 
．
（2）從空中俯瞰，A→B→C自然景觀是
 
→荒漠草原→
 
，其主要原因是
 
位置的差異．D區(qū)域是我國(guó)江河最多的地區(qū)，這里是國(guó)家級(jí)的自然保護(hù)區(qū)
 
．
（3）甲、乙兩區(qū)域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都是以
 
業(yè)為主．甲區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的限制性條件是
 
，而乙區(qū)域發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利條件是
 
．
（4）圖中通往拉薩的鐵路線是
 
，該鐵路線穿越了雪域高原上的
 
盆地．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)江發(fā)源于
 
山主峰各拉丹冬雪峰，曲折東流，注入
 
海．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于圖中C點(diǎn)敘述正確的是（　�。�
A、C點(diǎn)位于西半球
B、C點(diǎn)在D點(diǎn)的西北方向
C、C點(diǎn)位于高緯度
D、C點(diǎn)地理坐標(biāo)是（20°N，140°W）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀東西半球圖回答下列問(wèn)題．
（1）填出上圖中數(shù)字所代表的大洲名稱：①
 
；④
 
；⑥
 
；⑦
 
．
（2）將圖中字母所代表的大洋的名稱填寫在下列的空格內(nèi)．A
 
，B
 
，D
 
，跨經(jīng)度最多的大洋是
 
，①⑤大洲的分界線為
 
；①②大洲的分界線為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案