【題目】“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”的主要原因（　　）
A.氣候差異
B.地形差異
C.水文差異
D.文化差異

【答案】A
【解析】淮河以南是亞熱帶季風(fēng)氣候，適合橘的生長，而淮河以北是溫帶季風(fēng)氣候，溫度達不到橘的生長條件．故選項A符合題意．
故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】印度發(fā)展信息技術(shù)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的有利條件是( )

①勞動力成本較低 ②英語普及 ③人力資源豐富

④信息技術(shù)發(fā)展較早 ⑤鐵礦資源豐富 ⑥交通運輸發(fā)展較早

A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ③④⑤⑥ D. ①②④⑤

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀長江流域略圖，完成下面小題。

【1】關(guān)于圖中的地理事物的名稱，正確的是(　　)

A.①巴顏喀拉山B.②重慶C.③三門峽水利樞紐D.④湘江

【2】長江干流上甲、乙兩處的差異是(　　)

A.甲處流速較慢B.乙處流量較小C.甲處水能資源豐富D.乙處有結(jié)冰期

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國地形分布示意圖,完成下列各題。

（1）山脈⑨的主峰是 。

（2）寫出地形區(qū)名稱：甲 盆地，乙 高原，丁 盆地，庚 平原。

（3）我國地勢第二級階梯和第三級階梯分界線的主要山脈名稱。① ③ ⑤ ⑥ 。

（4）我國地勢分為三級階梯，重慶市位于第 級階梯。

（5）分析我國地勢西高東低對我國氣候和河流的影響。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是“我國溫度帶劃分圖”，認真讀圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）我國溫度帶劃分圖，填出圖中數(shù)碼號所代表的溫度帶名稱：

②______帶，③________帶， ④______帶，⑤______帶，⑥_______區(qū)。

（2）我國按溫度帶劃分，有熱帶分布的省級行政區(qū)是________(填四省名稱)。

（3）圖中溫度帶③和溫度帶④的分界線大體是_____，基本上和我國一月____等溫線一致。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】目前臺灣最大的貿(mào)易伙伴是（　　）
A.美國
B.日本
C.韓國
D.祖國大陸

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“神奇的雪域高原，雄偉的布達拉宮”位于我國的（ ）

A. 北方地區(qū) B. 南方地區(qū)

C. 西北地區(qū) D. 青藏地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國氣候類型分布圖，如圖，回答下列各題

（1）圖中的B_______是氣候，其氣候特征是________________________；該氣候主要分布在_______（地理界線）以南地區(qū)。

（2）D氣候是______，該氣候氣溫年較差很大，全年降水稀少，主要是受到的_____因素的影響。

（3）我國出現(xiàn)南澇北旱、北洪南干的自然災(zāi)害，是由于_______________________幾乎每年不相同。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列語句中描述天氣的是（　�。�
A.沙漠地區(qū)終年炎熱
B.明天大風(fēng)降溫
C.昆明四季春常在
D.極地地區(qū)全年嚴寒

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