人工裁彎取直工程主要是為了解決（　　）
A、河道特別彎曲，妨礙航運(yùn)B、河床淤塞，水流不暢，造成水災(zāi)，妨礙航運(yùn)C、水流太急，易造成航運(yùn)交通堵塞D、開(kāi)墾兩岸沙洲，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
考點(diǎn)：長(zhǎng)江的洪澇治理與開(kāi)發(fā)利用問(wèn)題
專(zhuān)題：
分析：長(zhǎng)江流經(jīng)四川盆地后，深切巫山，形成舉世聞名的長(zhǎng)江三峽．“千里長(zhǎng)江，險(xiǎn)在荊江”．湖北枝城至湖南城陵磯的荊江河段有“九曲回腸”之稱(chēng)，影響長(zhǎng)江的航運(yùn)．
解答：解：湖北枝城至湖南城陵磯的荊江河段有“九曲回腸”之稱(chēng)，河道特別彎曲，水流不暢，泥沙淤積，使河床高出兩岸平地，有長(zhǎng)江的“地上河”之稱(chēng)．其治理措施是人工裁彎取直和加固大堤，其中人工裁彎取直中主要是為了解決泥沙淤塞河床，水流不暢，造成水災(zāi)，妨礙航運(yùn)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查長(zhǎng)江的治理等內(nèi)容，要理解記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)江干流上最大的水利樞紐工程是（　�。�
A、三峽B、龍羊峽C、小浪底D、劉家峽

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

進(jìn)入20世紀(jì)80年代以來(lái)，長(zhǎng)江流域幾乎年年發(fā)生洪災(zāi)，導(dǎo)致長(zhǎng)江洪災(zāi)頻發(fā)的原因不正確的是（　�。�
A、降水豐沛，暴雨時(shí)各支流往往同時(shí)漲水B、圍湖造田C、森林和草原植被遭到破壞D、沿岸大量工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活污水排入長(zhǎng)江

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

針對(duì)長(zhǎng)江各段自然條件差異，中下游不適宜發(fā)展（　�。�
A、內(nèi)河航運(yùn)業(yè)B、淡水養(yǎng)殖業(yè)C、水電業(yè)D、旅游業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

造成長(zhǎng)江河段污染嚴(yán)重的主要原因是（　�。�
A、亂采濫挖礦產(chǎn)資源，廢棄物大量流入河道B、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展和城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大C、在沿岸平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用農(nóng)藥、化肥、除草劑D、出現(xiàn)酸雨現(xiàn)象的地區(qū)廣大，被污染的流水大量匯入河道

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

為此，在兩條河流流域內(nèi)應(yīng)共同開(kāi)展（　�。�
A、圍湖造田B、植樹(shù)種草C、開(kāi)發(fā)水力資源D、開(kāi)墾荒地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列做法符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是（　�。�
A、在長(zhǎng)江上游地區(qū)，利用水流湍急的特點(diǎn)發(fā)展航運(yùn)B、在長(zhǎng)江中下游地區(qū)，利用眾多的河湖圍湖造田，解決糧食問(wèn)題C、在長(zhǎng)江沿江地帶上海附近，利用豐富的煤、鐵資源發(fā)展鋼鐵工業(yè)D、在長(zhǎng)江沿江地帶宜昌附近，利用落差大的水文特點(diǎn)，發(fā)展水電

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于圖中地理信息說(shuō)法錯(cuò)誤的（　�。�
A、A山在我國(guó)地勢(shì)二、三階梯分界線B、A山以西是黃土高原C、圖中大河注入黃海D、大河①②段有凌汛現(xiàn)象

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

石油儲(chǔ)量最大的地區(qū)是（　�。�
A、中東B、歐洲C、亞洲D、北美洲

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同步練習(xí)冊(cè)答案