【題目】讀圖比較南方地區(qū)與北方地區(qū)的自然和人文差異，完成下表。

北方地區(qū)

南方地區(qū)

植被類型

________

________

河流流量大小

________

________

農(nóng)耕制度

土地利用類型

________

________

主要農(nóng)作物

________

________

作物熟制

________

________

傳統(tǒng)運(yùn)輸方式

________

________

傳統(tǒng)民居

________

________

【答案】溫帶落葉闊葉林 亞熱帶常綠闊葉林 小 大 旱地 水田 小麥、大豆等 水稻、油菜等 一年一熟活兩年三熟 一年兩熟至三熟 陸路運(yùn)輸為主，多馬車 水運(yùn) 墻體厚，屋頂坡度較小 墻體高，屋頂坡度大

【解析】

在學(xué)習(xí)地理的過程中，地理區(qū)域和地理界線是非常重要的。地理區(qū)域體現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)部的地理相似性，地理界線反映出區(qū)域之間的地理差異性，秦嶺與淮河是我國東部重要的地理界線，在它的南北兩側(cè)，自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有顯著的差異。

秦嶺、淮河一線是我國東部地區(qū)重要的地理界線，在它的南北兩側(cè)，自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有明顯的差異。秦嶺、淮河主要是我國四大區(qū)域中，南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線，一月份0℃等溫線通過的地方，800mm等降水線通過的地方，溫度帶中，暖溫帶與亞熱帶分界線，干濕地區(qū)中，濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)分界線，溫帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)氣候分界線，水稻、小麥的分界線，亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林的分界線等。受氣候的影響，南方河流流量大，作物熟制為一年一熟活兩年三熟；北方河流流量小，作物熟制為一年兩熟至三熟；南方的傳統(tǒng)運(yùn)輸是水運(yùn)，北方地區(qū)的運(yùn)輸方式是陸運(yùn)。南方地區(qū)的傳統(tǒng)民居坡度大，墻體高，北方地區(qū)民居墻體厚，坡度小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。（有兩項(xiàng)多余）

see of sit beautiful pool always kitchen sun he miss dinner teach

It's winter in Nanjing. Today is Saturday. Jeff is 【1】 by the window of a restaurant. He is having dinner alone（獨(dú)自地）. It’s 【2】 outside. Jeff likes sunny days because it is 【3】 sunny in his hometown—New York.

He often 【4】 his parents in New York. Jeff is looking out of the window. He 【5】 a young man playing the guitar on the street. Some children are listening to his 【6】 music. Some children are dancing happily around him. A woman is taking photos 【7】 these children. In the restaurant, five families are having 【8】 at table. Jeff takes out his mobile phone and calls 【9】 parents. His parents are cooking in the 【10】 now. Jeff tells them that he is going home by plane next week.

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】地理觀測實(shí)踐題。

學(xué)習(xí)地理，不僅僅要從書本中獲取知識(shí)，也要培養(yǎng)觀察能力，掌握觀測方法，學(xué)會(huì)從自然中獲取鮮活知識(shí)。請同學(xué)們設(shè)計(jì)完成下面觀測報(bào)告相關(guān)內(nèi)容。

觀測主題：觀測本地物體日影長度的日變化規(guī)律

（1）觀測工具：______________________________。

（2）觀測時(shí)間及次數(shù)：____________________。

（3）觀測內(nèi)容：_________________________________。

（4）觀測結(jié)果：_________________________________。

（5）某中學(xué)地理興趣小組觀測發(fā)現(xiàn)，天津(39°13'N,117°20'E)在正午陽光照射下，樹影始終朝向偏___（北或南），原因是________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀材料，完成下列小題。

材料:氣象觀測表明，近百年來，全球平均氣溫上升0.4- -0.8C。氣溫上升，會(huì)使極地地區(qū)的冰雪融化，引起海平面不斷上升，沿海低地地區(qū)可能被淹沒。氣候?yàn)槭裁磿?huì)變暖?科學(xué)家認(rèn)為，既有自然原因，也有人為原因。二氧化碳對大氣有保溫作用。人類一方面燃燒煤、石油等，大量產(chǎn)生二氧化碳；另一方面，砍伐森林減少森林對二氧化碳的吸收，結(jié)果使得大氣中二氧化碳的含量增加，氣溫也就隨著升高。

（1）根據(jù)材料，簡述導(dǎo)致全球氣候變暖的人為原因。

（2）簡述全球氣候變暖的危害。

（3）簡述減緩全球氣候變暖的可行措施。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在甲、乙兩張圖幅大小相同的地圖上，量得濟(jì)南到濱州間的圖上距離分別為8厘米和4厘米，這說明（ ）

A.甲圖表示的實(shí)地范圍比乙圖廣B.甲圖的比例尺比乙圖小

C.甲圖所表示的內(nèi)容比乙圖更詳細(xì)D.進(jìn)行工程建設(shè)選用乙圖更為實(shí)用

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】中央電視臺(tái)的《中國詩詞大會(huì)》掀起了大家學(xué)習(xí)詩歌的熱情，很多詩歌中蘊(yùn)藏了豐富的地理知識(shí)。分析回答下列各題。

【1】“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”能夠反映的是

A. 我國降水分布特點(diǎn)B. 我國地勢分布特點(diǎn)

C. 我國氣溫分布特點(diǎn)D. 我國人口分布特點(diǎn)

【2】“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，青藏高原夏季氣溫低的主要原因是

A. 緯度低，氣溫低B. 地勢高，氣溫低

C. 離海遠(yuǎn)，氣溫低D. 降水少，氣溫低

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】將下列地理區(qū)域與代表其地理現(xiàn)象或特征的數(shù)字代碼填到橫線上。

A.青藏高原________①氣候干旱，戈壁、沙漠廣布

B.南方地區(qū)________②地表破碎，溝壑縱橫

C.黃土高原________③祖國東南海上的明珠

D.塔里木盆地________④遠(yuǎn)看是山，近看是川

E.臺(tái)灣________⑤草場廣布，重要畜牧業(yè)基地

F.西北地區(qū)________⑥我國重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】地球表面形態(tài)處于永不停息的運(yùn)動(dòng)與變化之中。據(jù)此,完成下面小題。

【1】“滄海桑田”在地理科學(xué)上的正確含義是

A.填海造陸種田B.比喻世事的變遷

C.表示海陸的變遷D.在海邊種植桑樹

【2】為解釋現(xiàn)在的世界海陸基本輪廓的形成,德國地球物理學(xué)家、氣象學(xué)家魏格納提出了

A.地心說B.日心說C.大陸漂移假說D.板塊構(gòu)造學(xué)說

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】近日，獨(dú)臂籃球少年張家城的視頻在網(wǎng)上引發(fā)關(guān)注。視頻中，他不斷在胯下和背后切換運(yùn)球，動(dòng)作如行云流水，即使面對比他更高、更壯的對手，也絲毫沒有退縮。他說“要么努力，要么放棄”。張家城的言行告訴我們( )

A.無需懼怕困難，有夢定能成功B.只要克服弱點(diǎn)，就能戰(zhàn)勝對手

C.需要磨礪意志，勇于超越自我D.生活無需勉強(qiáng)，偶爾也需放棄

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同步練習(xí)冊答案