【題目】讀圖,回答問題.
【1】明明所在地的經(jīng)緯度是( )
A.25°N,50°E B.40°N,40°E C.30°N,0° D.40°S,40°W
【2】明明在貝貝的什么方向( )
A.東 B.西 C.東北 D.西北
【3】關(guān)于圖中明明和貝貝的說法,你的判斷是( )
A.明明的說法是正確的 B.貝貝的說法是正確的
C.兩個小朋友都講對了 D.兩個小朋友都講錯了
【答案】
【小題1】B
【小題2】D
【小題3】D
【解析】
試題分析:
【小題1】由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點(diǎn)的位置.
解:依據(jù)在經(jīng)緯網(wǎng)上,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號W表示;若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示.讀圖分析可知,明明所在地的經(jīng)緯度是40°N,40°E.依據(jù)題意.
故選:B.
【小題2】由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點(diǎn)的位置.
解:在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上,用經(jīng)緯網(wǎng)定方向,緯線指示東西方向,經(jīng)線指示南北方向.讀圖分析可知,明明在貝貝的西北方向.依據(jù)題意.
故選:D.
【小題3】由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點(diǎn)的位置.在經(jīng)緯網(wǎng)上,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號W表示;若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示.
解:依據(jù)經(jīng)緯度的判讀,讀圖可得,明明的地理坐標(biāo)是40°N,40°E;貝貝的地理坐標(biāo)大約是20°N,150°E.明明所處的地方位于北溫帶,沒有太陽直射現(xiàn)象,故明明的說法錯誤;東西半球的劃分是以20°W和160°E組成的經(jīng)線圈為界,東半球的經(jīng)度范圍為20°W→0°→160°E,西半球的經(jīng)度范圍為160°E←180°←20°W.據(jù)圖中的經(jīng)緯度可得:貝貝站在東半球,故貝貝的說法也不對.依據(jù)題意.
故選:D.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題:
(1)圖中A點(diǎn)的經(jīng)緯度是 ,該點(diǎn)一年中有 次太陽直射現(xiàn)象.
(2)B點(diǎn)在A點(diǎn)的 方向.
(3)C點(diǎn)位于五帶中的 帶;此時該點(diǎn)的晝夜長短狀況是 .
(4)圖為東營某學(xué)校的玲玲同學(xué)不同時間身影長短變化情況示意圖.假如玲玲的身高不變,請比較判斷:如果是在同一天,則更接近正午的是 圖;如果是在不同季節(jié)的正午時刻,則更接近冬至日的是 圖.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】年初,我國東部地區(qū)出現(xiàn)大范圍、長時間的霧霾天氣,嚴(yán)重影響人們的生產(chǎn)生活。下列哪些出行方式能為減少霧霾天氣作出貢獻(xiàn)
①步行 ②騎自行車 ③騎摩托車 ④開私家車 ⑤乘公交車
A.①②③ B.②③④ C.①②⑤ D.③④⑤
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