讀“發(fā)達國家與發(fā)展中國家進出口的差異”圖，根據(jù)圖的含義完成下表（分別填寫字母A——F）：

　　A．出售工業(yè)制品
B．出品石油、礦石等初級產(chǎn)品
C．價格低
　　D．價格高
E.利潤高
F.利潤低

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀“發(fā)達國家與發(fā)展中國家對比示意圖”，回答問題．
精英家教網(wǎng)
（1）圖中的圖例，A表示
 
國家．B表示
 
國家．
（2）發(fā)展中國家人口占世界總人口的
 
%，但國內生產(chǎn)總值僅占世界的
 
%．
（3）發(fā)達國家人口占世界總人口的
 
%，但國內生產(chǎn)總值卻占世界的
 
%．
（4）聯(lián)系“世界政治地圖”和相關的信息，將下列國家同它們所屬的經(jīng)濟發(fā)展指標類型和分布的大洲，用直線連接起來：
精英家教網(wǎng)
（5）從以上連線可以看出，發(fā)展中國家主要分布在
 
 （填大洲名稱）；發(fā)達同家主要分布在
 
 （填大洲名稱）．從南、北半球分析，發(fā)達國家主要分布在
 
半球．發(fā)展中國家主要分布在
 
半球的南部和
 
半球．

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科目：初中地理 來源：地理教研室 題型：013

根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平的高低，通常將世界上的國家劃分為

[　　]

A．發(fā)達國家與發(fā)展中國家

B．社會主義國家與資本主義國家

C．君主立憲制國家與共和制國家

D．富裕國家與貧窮國家

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科目：初中地理 來源： 題型：013

根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平的高低，通常將世界上的國家劃分為

[　　]

A．發(fā)達國家與發(fā)展中國家

B．社會主義國家與資本主義國家

C．君主立憲制國家與共和制國家

D．富裕國家與貧窮國家

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

閱讀下面材料，回答問題．
材料一　某年發(fā)達國家與發(fā)展中國家人均國民生產(chǎn)總值比較表
A人均國民生產(chǎn)總值
（單位：美元）		B人均國民生產(chǎn)總值
（單位：美元）
美國34　260印度460
英國24　500尼泊爾220
德國25　050巴西3　570
法國23　670印度尼西亞570
加拿大21　050韓國10　550
瑞士38　120埃塞俄比亞100
材料二　小亞和許多印度孩子一樣，全家住在一個簡陋的木屋里，雖然已到了上學的年齡，但是因為家里窮，他只得幫助爸爸擺水果攤賣水果．
材料三　琳達同學和大多美國孩子一樣，有著自己的生活天地--屬于自己的房間，假期可隨父母去各地旅游，開拓眼界．
（1）材料一反映了世界不同國家之間的______差異，材料二、材料三反映了兩個國家______的差異．根據(jù)此差異，通常把世界上的國家分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家，A類國家屬于______國家，B類國家屬于______國家．我國屬于______（A、B）類國家．
（2）世界上發(fā)達國家最集中的地區(qū)是______，上述發(fā)達國家中不位于該地區(qū)的有______和______；發(fā)展中國家主要分布在______、______和______三大洲，其中上述發(fā)展中國家中______和______兩國所在的大洲沒有發(fā)達國家．
（3）你認為發(fā)展中國家應采取哪些措施來促進本國經(jīng)濟的發(fā)展，以縮小同發(fā)達國家的差距？______．
（4）國際上發(fā)展中國家和發(fā)達的國家之間有關經(jīng)濟、政治等方面共同問題的商談叫做“______”．
（5）為了加強國際間的合作，世界上建立了很多的國際組織，其中______是目前世界上代表性最廣泛、最有權威的綜合性國際組織．該組織的宗旨為：______；______；促進國際合作，以解決國際間經(jīng)濟、社會、文化和人道主義性質問題，并促進對于人權和基本自由的尊重．
（6）______是聯(lián)合國維持和平和安全的主要機構，也是唯一有權采取行動的機構，它由______、______、______、______、______5個常任理事國和10個非常任理事國組成．

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