圖上1厘米代表實(shí)地距離100千米,屬于數(shù)字比例尺的是( 。
A、一百萬(wàn)分之一
B、1:10000000
C、十萬(wàn)分之一
D、1:100000
考點(diǎn):地圖上的比例尺應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:比例尺的常用表示形式有數(shù)字式、文字式和線段式三種.題目中題干部分采用的文字式比例尺,正確的進(jìn)行不同形式比例尺之間的轉(zhuǎn)化是解決本題的前提.
解答:解:圖上1厘米代表實(shí)地距離100千米,100千米=10000000厘米,所以轉(zhuǎn)化為數(shù)字式比例尺為:1:100000000.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):學(xué)會(huì)文字式、數(shù)字式和線段式三種形式比例尺之間的轉(zhuǎn)換可解決此類(lèi)問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

如圖,四幅氣溫曲線與將水柱裝圖中,表示亞洲缺乏的氣候類(lèi)型的是( 。
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

表中屬于非可再生資源的是( 。
A、森林資源B、耕地資源
C、礦產(chǎn)資源D、水資源

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖,11月22日的四川康定地震可能與下面哪兩大板塊碰撞擠壓有關(guān)( 。
A、亞歐板塊和印度洋板塊
B、太平洋板塊和印度洋板塊
C、亞歐板塊和太平洋板塊
D、非洲板塊和亞歐板塊

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

該同學(xué)還描畫(huà)了和此圖幅相同的中國(guó)地圖、江蘇省地圖和南京地圖,則比例尺最大的是(  )
A、中國(guó)地圖B、江蘇省地圖
C、南京市地圖D、學(xué)校地圖

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀長(zhǎng)江、黃河圖,回答下列問(wèn)題.
(1)長(zhǎng)江和黃河均發(fā)源于
 
高原,共同流經(jīng)的省級(jí)行政區(qū)是
 
 

(2)長(zhǎng)江和黃河的流向均大致為自西向東流,其主要原因是
 

(3)在防洪方面,長(zhǎng)江重點(diǎn)治理了有“九曲回腸”之稱(chēng)的
 
;黃河重點(diǎn)治理的河段是
 
(城市)以下的下游河段.
(4)目前,我國(guó)實(shí)施了天然林保護(hù)工程,該工程實(shí)施后,對(duì)長(zhǎng)江和黃河可能產(chǎn)生的影響是
 

A.徑流量增加    B.泥沙含量減少  C.水能蘊(yùn)藏量增加    D.流域面積增大.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中乙地形區(qū)地形特征的說(shuō)法不正確的是( 。
A、遠(yuǎn)看是山,近看是川
B、平均海拔大于4000米
C、冰川廣布,雪山連綿
D、以丘陵、平原為主

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

乙和丁兩洲的分界線是(  )
A、巴拿馬運(yùn)河B、蘇伊士運(yùn)河
C、白令海峽D、土耳爾海峽

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

漫畫(huà)的含義是( 。
A、全球變暖B、環(huán)境污染
C、資源短缺D、人口老齡化

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同步練習(xí)冊(cè)答案