下圖是我國局部地區(qū)和某地作物種植景觀圖,讀圖完成下列問題。
1.我國哪條重要的地理分界線經(jīng)過圖中甲山脈( 。
A. 濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)分界線 B. 地勢二、三級階梯分界線
C. 暖溫帶與中溫帶分界線 D. 季風區(qū)與非季風區(qū)分界線
2.圖中人們耕作的農(nóng)作物是( 。
A. 水稻 B. 小麥 C. 油菜 D. 大豆
3.圖中所展現(xiàn)的耕作場景,可能是圖1中的( 。
A. ①地區(qū) B. ②地區(qū) C. ③地區(qū) D. ④地區(qū)
科目:初中地理 來源:重慶市2017-2018下期初二半期考試地理試卷 題型:解答題
閱讀圖文資料,完成下列問題。
祖國河山地域遼闊,自然環(huán)境千差萬別。守住青山綠水,留住最美鄉(xiāng)愁,是美好生活的需要。玲玲進行了一次穿越之旅,感受我國顯著的地理差異。
(1)玲玲飛抵旅行首站A城市,每天同當?shù)厝艘坏篮饶滩,吃牛羊肉,由此可知當(shù)刂饕l(fā)展的是_ 業(yè);
(2)玲玲的第二站是乘火車從A城市到B地附近,她提前查閱資料得知該地區(qū)最大的環(huán)境問題是_ ;
(3)但當玲玲到達B地后,看到“高原綠了,農(nóng)民富了”。你認為這一變化是采取了哪些有效的治理措施的結(jié)果_ ;(多選)
a.因地制宜,宜耕則耕,宜林則林,宜草則草
b.加強土地保護,防止過度開發(fā)利用
c.盡量將這些地方開發(fā)成耕地,增加糧食產(chǎn)量
d.將山坡綠化與發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟相結(jié)合,進行生態(tài)治理;
(4)玲玲一路向東,最后到達北京,發(fā)現(xiàn)距離太平洋越近,年降水量_ ;
(5)對B地以北的河套平原農(nóng)業(yè)發(fā)展的討論中,玲玲的朋友可可與樂樂觀點不同,根據(jù)因地制宜原則,你認為誰的觀點正確
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科目:初中地理 來源:陜西省漢中市人教版七年級上冊地理同步練習:1.2 地球的運動2 題型:選擇題
(題文)我們每天看到太陽和星星東升西落,是因為
A. 太陽和星星繞著地球轉(zhuǎn) B. 地球繞太陽自西向東運動
C. 地球自西向東自轉(zhuǎn) D. 地球始終是斜著身子公轉(zhuǎn),地軸與公轉(zhuǎn)軌道面有個夾角
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科目:初中地理 來源:晉教版七年級上冊地理 6.1聚落與環(huán)境 同步測試 題型:選擇題
不利于聚落形成的因素是( )
A. 水源充足 B. 山地崎嶇 C. 資源豐富 D. 交通便利
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科目:初中地理 來源:江蘇省句容市華陽學校2018屆中考第二次模擬地理試卷 題型:解答題
閱讀材料,回答問題。
材料一 巴西示意圖
材料二:美國與巴西制造業(yè)結(jié)構(gòu)對比
(1)由圖可分析出美國本土地勢特點是 ,巴西的城市和人口主要集中在 。
(2)美國制造業(yè)的突出優(yōu)勢是科技水平高,材料中能夠反映出這一特點的是( 。
A.美國海陸兼?zhèn)洌乩砦恢脙?yōu)越
B.美國礦產(chǎn)資源豐富
C.制造業(yè)結(jié)構(gòu)中技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)占比大
D.制造業(yè)結(jié)構(gòu)中資源密集型產(chǎn)業(yè)占比大
(3)根據(jù)材料二可以看出,巴西制造業(yè)結(jié)構(gòu)中主要是 產(chǎn)業(yè),我國從巴西大量進口的礦產(chǎn)資源是 。
(4)我國是個海陸兼?zhèn)涞膰,地理位置十分?yōu)越,與巴西相比,巴西的氣候比我國更
(炎熱\寒冷)。
(5)近年來,巴西熱帶雨林年平均減少量約為2.3萬平方千米。該地雨林破壞可能帶來的影響有( 。
①水土流失加劇 ②生物多樣性減少 ③影響全球氣候 ④導(dǎo)致地震頻發(fā)
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
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科目:初中地理 來源:江蘇省句容市華陽學校2018屆中考第二次模擬地理試卷 題型:選擇題
穿衣指數(shù)是根據(jù)自然環(huán)境對人體感覺溫度起主要作用的天空狀況、氣溫、濕度及風等氣象條件,對人們適宜穿著的服裝進行分級,以提醒人們根據(jù)天氣變化適當著裝。下圖是我國某日穿衣指數(shù),結(jié)合所學知識回答下列問題。
1.該日江蘇適合穿( 。
A. 背心 B. 短袖
C. 襯衣 D. 西服
2.同一日期海南穿背心、湖南穿短袖、湖北穿襯衣、河南穿西服、遼寧穿大衣、黑龍江穿厚羽絨服,導(dǎo)致這種著裝差異的主要因素是( 。
A. 氣溫 B. 降水
C. 風 D. 風俗
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科目:初中地理 來源:晉教版七年級上冊地理 4.1氣溫和氣溫的變化 同步測試 題型:選擇題
一天當中,最高氣溫一般出現(xiàn)在( 。
A. 正午 B. 正午后的任一時刻
C. 正午前后12時 D. 正午過后的2時左右
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