我國疆域遼闊，各地地理環(huán)境差異顯著，可分為四大地理區(qū)域，劃分的主要依據(jù)是
A．年降水量的分布
B．季風區(qū)和非季風區(qū)的分界線
C．各地地理位置、自然和人文地理特點
D．一月份0℃等溫線
C

試題分析：我國幅員遼闊，自然環(huán)境復雜多樣，形成了各具特色的地理區(qū)域．在中國地圖上，把秦嶺-淮河線、400毫米年等降水量線和青藏高原邊緣線這三條重要的地理界線結(jié)合起來，并根據(jù)實際情況作一定的調(diào)整，結(jié)合自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習慣．就把我國劃分為四大地理區(qū)域，即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū),故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于秦嶺──淮河一線說法錯誤的是
A．南方水田和北方旱地的分界線B．季風區(qū)與非季風區(qū)的分界線
C．亞熱帶和暖溫帶的分界線D．濕潤區(qū)和半濕潤區(qū)的分界線

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

全國青少年地理夏令營7月15日在北京開營了，開營的第一次活動是介紹自己的家鄉(xiāng)。下面是四位同學對各自家鄉(xiāng)介紹的一段話，他們誰說的正確(    )
A．小麗　　　B．阿里　　　　C．小明　　　　D．小玲

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

下圖為中國氣候資源類型等級圖（每個地區(qū)氣候資源類型用3個阿拉伯數(shù)字表示，左起第一位數(shù)為水分，中間一位數(shù)為熱量，右邊一位數(shù)字為光照，數(shù)字1～4分別表示資源的質(zhì)量等級，數(shù)字越大質(zhì)量越優(yōu)）,讀圖回答下列問題。

（1）據(jù)圖、文信息，對比分析青藏高原、西北地區(qū)、四川盆地氣候資源的優(yōu)勢和劣勢，完成下表。
 
青藏高原
西北地區(qū)
四川盆地
優(yōu)勢
 
光照
 
劣勢
熱量
 
光照
（2）東北地區(qū)北部與青藏高原質(zhì)量等級相同的氣候資源類型是      ，但兩地該類氣候資源同級的原因不同，東北地區(qū)北部受      因素影響，青藏地區(qū)受     因素影響。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

關于我國地理差異的敘述，不正確的是
A．自南向北，緯度逐漸升高，氣溫逐漸降低
B．自東南沿海向西北內(nèi)陸，距海越來越遠，降水越來越少
C．自西向東，地勢呈階梯狀分布，逐漸下降
D．氣候由青藏高原的溫暖濕潤到長江三角洲的地高天寒

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀《中國四大地理區(qū)域劃分圖》完成下列各題。

小題1:關于我國四大地理單元的說法正確的是（        ）。
A．甲區(qū)域有我國的紅土地
B．乙區(qū)域有我國的黑土地和黃土地
C．丙區(qū)域是我國四大地理單元中跨緯度最大的
D．丁區(qū)域是我國的高寒之地
小題2:甲乙兩地區(qū)的分界線是（        ）。
A．大興安嶺、太行山B．秦嶺、淮河
C．南嶺、武夷山D．祁連山、天山
小題3:跨甲、乙、丙、丁四區(qū)域的省是（       ）。
A．四川B．寧夏C．甘肅D．湖北

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

我國不同地理區(qū)域內(nèi)部都有一些有特色的地理單元，根據(jù)所學回答下列問題。

小題1:圖-2所示的地貌位于
A．黃土高原B．青藏高原C．云貴高原D．內(nèi)蒙古高原
小題2:圖-2所示地區(qū)最嚴重的問題是
A．臺風B．地震C．水土流失D．洪澇災害
小題3:圖-3所在的省份是
A．澳門B．香港C．北京D．臺灣
小題4:不屬于該島美稱的是
A．東方明珠B．東方甜島C．植物王國D．水果之鄉(xiāng)
小題5:圖-4所示的盆地有豐富的     資源
A．鐵礦B．石油、天然氣C．地表水D．煤炭

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列景觀圖片與地理區(qū)域搭配最有可能的是（  ）
A．①西北地區(qū)B．②北方地區(qū)C．③青藏地區(qū)D．④南方地區(qū)

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列搭配錯誤的是
A．青藏地區(qū)——高寒B．西北地區(qū)——干旱
C．北方地區(qū)——白色荒漠D．南方地區(qū)——濕熱

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