讀“發(fā)達國家與發(fā)展中國家人口和國內生產(chǎn)總值比較圖”，回答問題．
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（1）與發(fā)展中國家相比，發(fā)達國家所占人口比重
 
，國內生產(chǎn)總值所占比重
 
．
（2）發(fā)達國家大部分位于
 
半球，主要分布在歐洲、
 
洲和
 
洲以及亞洲的
 
（國家）等國．
分析：根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平的差異，通常把世界上的國家分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家．發(fā)達國家大部分在北半球，發(fā)展中國家大部分在南半球．
解答：解：讀圖可知（1）在世界人口中，發(fā)達國家的人口比發(fā)展中國家的人口少；在全球國內生產(chǎn)總值中，發(fā)達國家所占的比例大，發(fā)展中國家所占比例�。�
（2）世界上有20多個發(fā)達國家，如美國、日本、英國、法國等；發(fā)展中國家有150多個，如中國、印度、巴西等，發(fā)達國家大部分位于北半球，主要分布在歐洲、北美洲和 大洋洲以及亞洲的日本（國家）等國．
故答案為：（1）��；大；（2）北；北美；大洋；日本．
點評：該題考查發(fā)展中國家和發(fā)達國家之間的差異，會閱讀圖示，是解答該題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀發(fā)達國家與發(fā)展中國家分布圖，回答問題
（1）發(fā)達國家的數(shù)量
小于
小于
（大于、小于）發(fā)展中國家，發(fā)達國家集中分布在
歐
歐
洲，
北美
北美
洲．
大洋
大洋
洲．
（2）以南北半球來看，發(fā)達國家多在
北半
北半
球，發(fā)展中國家多在
南
南
半球．
（3）沒有發(fā)達國家的洲是
C
C

A．亞洲和非洲    B．亞洲和南美洲
C．非洲和南美洲  D．大洋洲和非洲
（4）關于發(fā)達國家和發(fā)展中國家的敘述，錯誤的是
C
C

A．發(fā)達國家與發(fā)展中國家的談判稱為“南北對話”B．發(fā)展中國家之間的相互合作被稱為“南南合作”
C．發(fā)達國家在資源和勞動力方面有優(yōu)勢 D．發(fā)展中國家與發(fā)達國家要加強合作
（5）二戰(zhàn)后，發(fā)展中國家在一些領域，已經(jīng)躋身世界前列，如印度的
軟件
軟件
產(chǎn)業(yè)，
中國
中國
的航天業(yè)，核工業(yè)等．

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科目：初中地理 來源： 題型：

換個角度看世界，世界很新奇．讀“發(fā)達國家與發(fā)展中國家分布示意圖”，回答問題．
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（1）從七大洲來看，發(fā)達國家最多的大洲是
 
；被亞歐大陸和北美大陸的發(fā)達國家環(huán)抱的大洋是
 
洋．
（2）連線：將甲、乙、丙、丁四類產(chǎn)業(yè)特征與對應的國家類別用線連接起來．
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（3）國際上把發(fā)達國家和發(fā)展中國家的關系說成“南北關系”，請從兩類國家的分布位置進行解釋．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“發(fā)達國家與發(fā)展中國家對比示意圖”，回答問題．
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（1）圖中的圖例，A表示
 
國家．B表示
 
國家．
（2）發(fā)展中國家人口占世界總人口的
 
%，但國內生產(chǎn)總值僅占世界的
 
%．
（3）發(fā)達國家人口占世界總人口的
 
%，但國內生產(chǎn)總值卻占世界的
 
%．
（4）聯(lián)系“世界政治地圖”和相關的信息，將下列國家同它們所屬的經(jīng)濟發(fā)展指標類型和分布的大洲，用直線連接起來：
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（5）從以上連線可以看出，發(fā)展中國家主要分布在
 
 （填大洲名稱）；發(fā)達同家主要分布在
 
 （填大洲名稱）．從南、北半球分析，發(fā)達國家主要分布在
 
半球．發(fā)展中國家主要分布在
 
半球的南部和
 
半球．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀發(fā)達國家與發(fā)展中國家分布圖，回答問題。

（1）發(fā)達國家的數(shù)量_______（大于、小于）發(fā)展中國家，發(fā)達國家集中分布在_______洲，_______洲，_______洲。

（2）以南北半球來看，發(fā)達國家多在_______半球；發(fā)展中國家多在_______半球。

（3）沒有發(fā)達國家的洲是

A．亞洲和非洲          B．亞洲和南美洲         C．非洲和南美洲       D．大洋洲和非洲

（4）關于發(fā)達國家和發(fā)展中國家的敘述，錯誤的是

A．發(fā)達國家與發(fā)展中國家的談判稱為“南北對話”

B．發(fā)展中國家之間的相互合作被稱為“南南合作”

C．發(fā)達國家在資源和勞動力方面有優(yōu)勢

D．發(fā)展中國家與發(fā)達國家要加強合作

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