我國山區(qū)面積廣大，山區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢有

A．林業(yè)和種植業(yè)B．商業(yè)和采礦
C．旅游和采礦D．旅游和運(yùn)輸業(yè)

C

解析試題分析：我國山區(qū)面積廣大，其優(yōu)勢是礦產(chǎn)、森林、水能資源較為豐富，有利于發(fā)展林業(yè)、礦業(yè)和旅游業(yè)，所以選擇C選項(xiàng)。但是山地崎嶇，交通不便，不適合發(fā)展種植業(yè)、商業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)。
考點(diǎn)：本題考查各類地形對經(jīng)濟(jì)和生活的主要影響。
點(diǎn)評：考查山區(qū)的優(yōu)勢條件，熟記課本知識點(diǎn)理解解答，我國各地自然環(huán)境存在很大差異，每個(gè)地區(qū)都有農(nóng)業(yè)發(fā)展上的優(yōu)勢和不足．利用當(dāng)?shù)刈匀粭l件的優(yōu)勢，把要發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門或農(nóng)作物，布局在適宜它本身發(fā)展、生長最有利的地區(qū)，是因地制宜的重要內(nèi)容之一。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀“中國地勢三級階梯示意圖”，回答：
（1）我國地形的特征：
地形復(fù)雜多樣
地形復(fù)雜多樣
、
山區(qū)面積廣大
山區(qū)面積廣大
．
（2）我國地勢的特征：
西高東低
西高東低
、
呈階梯狀分布
呈階梯狀分布
．
（3）第一級階梯與第二級階梯的分界線是：
A
昆侖山
昆侖山
（山脈）-B
祁連山
祁連山
（山脈）-C
橫斷
橫斷
山脈．
（4）第二與第三級階梯的分界線是：
D
大興安
大興安
嶺-E
太行山
太行山
（山脈）-F
巫
巫
山-G
雪峰山
雪峰山
．
（4）拉薩位于第
一
一
級階梯上，西安位于第
二
二
級階梯上．南京位于第
三
三
級階梯上．
（5）a表示的河流是
黃河
黃河
，b表示的河流是
長江
長江
，它們的流向都是自
西
西
向
東
東
．
（6）我國的地勢對水力資源方面的影響：
在階梯的交界處，落差大，水能資源豐富
在階梯的交界處，落差大，水能資源豐富
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“中國地形分布示意圖”，完成下列要求：
（1）圖中數(shù)碼代表的山脈名稱是：
①
昆侖山
昆侖山
；②
秦嶺
秦嶺
；③
太行山
太行山
．
（2）⑥是
云貴
云貴
高原，⑦是
準(zhǔn)噶爾
準(zhǔn)噶爾
盆地；⑧
柴達(dá)木
柴達(dá)木
盆地．
（3）三面環(huán)山、一面臨海的平原是
華北平原
華北平原
．
（4）從圖上可看出，我國山區(qū)面積廣大．山地占陸地面積的
三分之一
三分之一
．
（5）在圖中適當(dāng)位置畫出我國地勢第二階梯和第三階梯的分界線．

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科目：初中地理 來源： 題型：


（1）我國的地勢地形特點(diǎn)是：
西高東低
西高東低
、
呈階梯狀分布
呈階梯狀分布
、
地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大
地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大
．
（2）我國地勢三級階梯中，第一和第二階梯的分界線是：①
昆侖山
昆侖山
②
祁連山
祁連山
③
橫斷山
橫斷山

第二和第三階梯的分界線是：④
大興安嶺
大興安嶺
⑤
太行山
太行山
⑥
巫山
巫山
⑦
雪峰山
雪峰山

（3）寫出下列符號代表的盆地名稱：1．
準(zhǔn)噶爾盆地
準(zhǔn)噶爾盆地
2．
塔里木盆地
塔里木盆地
3．
柴達(dá)木盆地
柴達(dá)木盆地
4．
四川盆地
四川盆地

（4）平原和丘陵主要分布在第
三
三
階梯，平原從北到南依次是：A
東北平原
東北平原
、B
華北平原
華北平原
、C
長江中下游平原
長江中下游平原

（5）我國的山區(qū)在多雨季節(jié)，容易發(fā)生
滑坡、泥石流
滑坡、泥石流
地質(zhì)災(zāi)害．（至少寫兩個(gè)）

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“中國地形圖（圖1）”和“地形類型百分比圖（圖2）”，回答下列問題．
精英家教網(wǎng)
（1）我國是一個(gè)多山的國家．分別列舉圖中以下三種走向的山脈各一條：東西走向
 
；南北走向
 
； 東北-西南走向
 
．
（2）位于第二階梯河第三階梯分界線上的山脈有大興安嶺、
 
山脈、
 
山、
 
山．
（3）寫出位于我國第二階梯上的地形區(qū)
 
、
 
．（列舉兩個(gè)）
（4）利用數(shù)據(jù)說明我國山區(qū)面積廣大：
 
．
（5）某中學(xué)八年級同學(xué)就我國山區(qū)面積廣大，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的作用進(jìn)行了討論，有的同學(xué)說“山區(qū)落差大，水能豐富，可以發(fā)電”，有的同學(xué)說“山區(qū)不適宜發(fā)展種植業(yè)”，請發(fā)表你的看法
 
（至少寫一點(diǎn)）．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀圖，回答下列問題．
（1）圖中a、b兩河的流向均大致是自
 
向
 
流，其主要原因是
 
．
（2）圖中我國第二、三階梯的分界：由東北向西南依次是①
 
嶺、②
 
山、③
 
山．
（3）山脈往往是重要的地理事物分界線．如山脈②的東側(cè)是
 
平原，西側(cè)是
 
高原；山脈④以北是準(zhǔn)噶爾盆地，以南是
 
盆地．
（4）山脈⑤是
 
，其與我國很多地理界線相吻合，請列舉任意兩個(gè)：
 
、
 
．
（5）我國山區(qū)面積廣大，山區(qū)人民可以在哪些方面因地制宜的發(fā)展經(jīng)濟(jì)．
 
、
 
．（任意寫兩條）當(dāng)然在開發(fā)山區(qū)的同時(shí)，要注意避免山區(qū)的生態(tài)問題和自然災(zāi)害．
（6）解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的“三農(nóng)”問題是我國工作的重中之重．在種植業(yè)發(fā)展中，應(yīng)保證糧食的種植面積和產(chǎn)量；如可在我國三大平原
 
平原、華北平原和長江中下游平原，大力發(fā)展種植業(yè)，在西部山地和高原地區(qū)大力發(fā)展畜牧業(yè)．

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同步練習(xí)冊答案