請(qǐng)寫(xiě)出地球上五帶的名稱(chēng)．
分析：人們根據(jù)同一時(shí)間不同緯度地區(qū)獲得太陽(yáng)光熱的多少不同，把地球表面劃分為五帶：熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶．回歸線是熱帶和溫帶的分界線，極圈是溫帶和寒帶的分界線．熱帶有陽(yáng)光直射現(xiàn)象，寒帶有極晝極夜現(xiàn)象，溫帶既無(wú)陽(yáng)光直射現(xiàn)象也無(wú)極晝極夜現(xiàn)象．
解答：解：人們根據(jù)太陽(yáng)熱量在地表的分布狀況，把地球表面劃分為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶五個(gè)溫度帶．    回歸線是熱帶和溫帶的分界線，極圈是溫帶和寒帶的分界線．故答案為：熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶．
點(diǎn)評(píng)：解答該題時(shí)，注意溫度帶的劃分依據(jù)及其緯度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

猜猜我（們）是誰(shuí)？請(qǐng)寫(xiě)出下列地理事物的名稱(chēng)．
（1）我是一座寶島．我天生麗質(zhì)，玉山是我的頭顱，日月潭是我的明眸，濁水溪是我的長(zhǎng)裙；我雖然每天直面太平洋的洗禮，但從未離開(kāi)中國(guó)母親的懷抱．我是
 
．
（2）我是一座山峰．我身高8844米，屹立在地球之巔，身邊聚攏著大大小小、形形色色的冰川；你是否相信，我誕生的地方曾經(jīng)是一片海洋．我是
 
．
（3）我是一塊大陸．我在6500萬(wàn)年前與其他大陸分離，長(zhǎng)期處于南半球的海洋之中；但是我并不孤獨(dú)，袋鼠、鴨嘴獸、鴯鹋都是我的孩子．我是
 
．
（4）我們是一片森林．我們生活在赤道附近，占有700多萬(wàn)平方千米的大平原；我們生產(chǎn)的氧氣至少占到全球氧氣總量的20%，被稱(chēng)為“地球之肺”．我們是
 
．
（5）我們是一種動(dòng)物．我們是南極大陸的主人，從不懼怕酷寒、烈風(fēng)；我們就是一群紳士，走起路來(lái)大肚翩翩．我們是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀五帶圖回答問(wèn)題：
（1）在圖中筐內(nèi)精英家教網(wǎng)填出地球上五帶的名稱(chēng)．
（2）圖中這些緯線的名稱(chēng)分別是：
A
，B
 
，C
，D
，E
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下側(cè)是東半球經(jīng)緯網(wǎng)圖，讀圖完成各題。

    （1）請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)位置填寫(xiě)出地球上五帶的名稱(chēng)。

    （2）圖中B點(diǎn)在A點(diǎn)的           方向。通過(guò)A點(diǎn)的緯線比B點(diǎn)的        (長(zhǎng)，短)。為采光方便，B點(diǎn)的門(mén)窗應(yīng)該朝向           方。

    （3）A點(diǎn)所在大洲是            洲。四大洋中該圖表現(xiàn)最完整的是            洋。

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科目：初中地理 來(lái)源：廣東省期中題 題型：讀圖，填圖題

讀五帶圖，在筐內(nèi)填出地球上五帶的名稱(chēng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案