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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來源: 題型:043
讀資料:
材料一:
森林與降水水汽的多少,是降水多少的首要條件。森林地區(qū)之所以多雨,主要是因為森林地區(qū)水汽多。森林地區(qū)水汽多的原因有三:其一是植物具有強(qiáng)大的蒸騰作用。它們在生長發(fā)育過程中,利用根系不停歇地吸收地下的水分,經(jīng)過生理作用,又將水分不間斷地通過枝葉散發(fā)到天空。有人計算過,林木在長大發(fā)育的過程中,形成一份重的干物質(zhì),一般大約需要蒸騰300~400份重的水分。1畝山毛櫸林,一個生長季節(jié)需蒸騰186000千公斤水。
這樣強(qiáng)大的蒸騰作用,好像抽水機(jī)一樣,將水從地下抽上來,再噴向空中去。這就大大增加了林區(qū)上空的水汽。
森林地區(qū)的土壤滲水性和植被保水性也很強(qiáng),為森林植物的蒸騰創(chuàng)造了有利條件。林區(qū)降水時,雨水先經(jīng)過林冠后再落到地面上,所以大部分水能夠逐漸地滲入土中。林地由于太陽直射少,溫度變化緩和,融雪時間比無林區(qū)長,雪水也能慢慢地滲入土中。林地上的植被,如枯枝落葉和草叢等,吸水力都很強(qiáng)。這樣,林地能夠積蓄大量的水分,源源不斷地供給森林植物蒸騰的需要。
其二是林區(qū)降雨,一部分雨水被林冠阻截,停留在枝葉上,即可直接蒸發(fā)到空中去,增加了森林上空的水汽。研究表明,15畝闊葉林面積里,在溫帶一個夏季蒸發(fā)量旺盛時期,蒸發(fā)的水分比同等面積的無林區(qū)多20倍。
其三,森林地帶與森林外邊的無林地帶,夏季在太陽強(qiáng)烈照射下,受熱后增溫程度不同,容易發(fā)生局部對流,使空氣上升,這也是成云致雨的條件。
另外,森林比平地高,森林又是空氣流動的障礙,平流的空氣向森林區(qū)移動時,受到起伏不平的林冠的阻礙,就會在動力作用下被迫上升,使森林上空的空氣垂直交換運(yùn)動加強(qiáng),林冠表面的空氣溫度迅速上升,在上升過程中因氣溫降低,濕空氣中的水汽就會大量凝結(jié)出來,成云致雨。
如上所述,森林地區(qū)水汽多,垂直運(yùn)動相對強(qiáng),所以森林地區(qū)降雨也就多了。
材料二:
天上的雨為什么下不完世界上每天總有一些地方下雨,那么,一年的降水量有多少呢?據(jù)計算,一年之中全世界要下雨511萬億噸,以體積計算,為5ll億立方米。
一年就下這么多雨,年年如此,天上的雨為什么不會下完了呢?一年中降落到海洋里的雨水大約是412萬億噸,落到陸地上的雨水大約99萬億噸。而海水蒸發(fā)進(jìn)入空中的水汽大約是448億噸,陸地上的江河、湖泊蒸發(fā)與植物蒸騰進(jìn)入空中的水分大約是63萬億噸?梢,天空降下來的雨水與海洋里和陸地上蒸發(fā)進(jìn)入空中的水汽,數(shù)量完全相等。也就是說,地面與空中之間,水分在不斷的循環(huán),并達(dá)到相對平衡的狀態(tài)。
另外,一年當(dāng)中海水蒸發(fā)進(jìn)入空中的水要比空中降落到海洋里的雨少36萬億噸,多出的這些水分在空中被風(fēng)吹送到陸地上空;而一年之中降落到陸地上的雨水要比陸上蒸發(fā)進(jìn)入空中的水分多36萬億噸,多出的這些水分通過江河匯入大海。所以,海洋與陸地之間的水分也在不斷地循環(huán),也達(dá)到相對平衡的狀態(tài)。
據(jù)觀測,空中共含水分大約是13萬億噸?梢运愠觯磕晁盅h(huán)大約要進(jìn)行39次。
根據(jù)材料,回答下列問題:
(1)森林地區(qū)為什么多雨?
(2)你知道一年下雨有多少?為什么雨總下不完?
(3)從這兩則材料中,你得到什么啟示?
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科目:初中地理 來源:同步題 題型:材料分析題
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科目:初中地理 來源: 題型:
讀世界年均溫分布圖,回答下列問題。
世界年平均氣溫分布圈
(1)從赤道向兩極,氣溫的變化規(guī)律是逐漸________。
(2)世界上最炎熱的大洲是________洲,最寒冷的大洲是________。
(3)南半球的等溫線大致與________線平行。
(4)南、北回歸線之間的熱帶地區(qū),年平均氣溫一般在________℃以上。
(5)亞洲中部的青藏高原地區(qū),年平均氣溫在0℃左右,比同緯度其它地區(qū)________,主要原因是________。
(6)根據(jù)亞歐大陸與太平洋上10℃、0℃等溫線的彎曲狀況,說明陸地氣溫比海洋________(高或低),南極洲的邊緣地區(qū)等溫線特別密集,說明該地溫度變化________(大或。
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科目:初中地理 來源:四川省模擬題 題型:單選題
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