將我國下列地理界線與對應(yīng)內(nèi)容連接起來：
①人口地理分界線
②亞熱帶季風(fēng)氣候與溫帶季風(fēng)氣候界線
③第一級階梯與第二級階梯界線
④第二級階梯與第三級階梯界線 		A昆侖山脈—祁連山—橫斷山
B黑河—騰沖
C大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山
D秦嶺—淮河
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，完成下列各題．
（1）將圖中字母代表的我國四大地理區(qū)域的名稱寫出來．
A
南方地區(qū)
南方地區(qū)
 B
北方地區(qū)
北方地區(qū)
 C
西北地區(qū)
西北地區(qū)
 D
青藏地區(qū)
青藏地區(qū)
．
（2）根據(jù)圖填空．
①a線經(jīng)過
昆侖山
昆侖山
-
阿爾金山
阿爾金山
-
祁連山
祁連山
-
橫斷山
橫斷山
．也是我國地勢第
一
一
階梯和第
二
二
階梯的分界山脈．
②b線大致與
季風(fēng)
季風(fēng)
區(qū)和
非季風(fēng)
非季風(fēng)
區(qū)界線吻合，經(jīng)過
400
400
毫米年等降水量線．
③c線大致經(jīng)過
秦嶺
秦嶺
（山脈）-
淮河
淮河
（河流）一線，也大致是我國1月
0
0
℃等溫線，
800
800
毫米年等降水量線．
（3）D地區(qū)的自然環(huán)境特征是
高寒
高寒
，C地區(qū)農(nóng)業(yè)以
畜牧業(yè)
畜牧業(yè)
為 主．

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科目：初中地理 來源： 題型：

連線題
（1）將我國下列地理界線與對應(yīng)內(nèi)容連接起來：
①人口地理界線                                A昆侖山脈-祁連山-橫斷山
②亞熱帶季風(fēng)氣候與溫帶季風(fēng)氣候界線            B黑河-騰沖
③第一級階梯與第二級階梯界線                  C大興安嶺-太行山-巫山-雪峰山
④第二級階梯與第三級階梯界線                  D秦嶺-淮河
（2）將下列高原與其對應(yīng)的特點(diǎn)連接起來：
①青藏高原             A溝壑縱橫
②黃土高原             B冰川廣布
③云貴高原             C地面平坦
④內(nèi)蒙古高原           D地面崎嶇．

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科目：初中地理 來源： 題型：

將我國下列地理界線與對應(yīng)內(nèi)容連接起來：
精英家教網(wǎng)

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

連線題
（1）將我國下列地理界線與對應(yīng)內(nèi)容連接起來：
①人口地理界線　　　　　　　　　　　　　　　　A昆侖山脈-祁連山-橫斷山
②亞熱帶季風(fēng)氣候與溫帶季風(fēng)氣候界線　　　　　　B黑河-騰沖
③第一級階梯與第二級階梯界線　　　　　　　　　C大興安嶺-太行山-巫山-雪峰山
④第二級階梯與第三級階梯界線　　　　　　　　　D秦嶺-淮河
（2）將下列高原與其對應(yīng)的特點(diǎn)連接起來：
①青藏高原　　　　　　　A溝壑縱橫
②黃土高原　　　　　　　B冰川廣布
③云貴高原　　　　　　　C地面平坦
④內(nèi)蒙古高原　　　　　　D地面崎嶇．

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