【題目】(2017·泉州模擬)讀撒哈拉以南的非洲區(qū)域圖,回答下面小題。

1對撒哈拉以南的非洲自然地理的說法,錯誤的是(  )

A. 東臨印度洋,西臨大西洋,北臨地中海

B. 地形以高原為主,地勢向西北傾斜

C. 氣候以熱帶草原氣候為主

D. 地跨熱帶和亞熱帶

2有關(guān)撒哈拉以南非洲的因果的說法,正確的是(  )

①因是黑種人的故鄉(xiāng)所以有黑非洲之稱、谝蛉丝谧匀辉鲩L率高所以是發(fā)展中國家

③因農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后所以有嚴重的糧食問題 ④因過度開墾或放牧所以有草地荒漠化的問題

⑤因資源豐富所以是單一商品經(jīng)濟

A. ①②③ B. ③④⑤

C. ②③④ D. ①③④

【答案】

1A

2D

【解析】

1北臨地中海這是非洲的地理位置,而非撒哈拉以南的非洲;

2非洲的經(jīng)濟因其長期的殖民統(tǒng)治,經(jīng)濟發(fā)展水平是世界上最低的.盡管資源很豐富,但農(nóng)業(yè)是非洲的重要生產(chǎn)部門,供出口的主要是一些經(jīng)濟作物如:咖啡、可可、棉花、棕櫚油和劍麻等原料,還有一些工業(yè)上的半成品.非洲的礦產(chǎn)資源種類多,儲量大.如金剛石、黃金、鉻鐵礦和磷酸鹽等的儲量和產(chǎn)量都居世界前列.撒哈拉以南的非洲人種以黑種人為主,有“黑非洲”之稱.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國“四大地理區(qū)域示意圖”和“某二地氣溫曲線和降水柱狀圖”,回答

(1)C、D兩區(qū)域以 (山脈)、 (河流)為分界線.

(2)圖乙、丙是圖甲中C、D氣溫曲線與降水柱狀圖.請對號入座:

乙: 地區(qū);丙: 地區(qū)(均填字母)

(3)A地區(qū)與D、C地區(qū)相比,A地區(qū)距海遙遠,形成了以 為主的自然特征.

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【題目】南方地區(qū)的礦產(chǎn)資源比較豐富的是( )

A.有色金屬 B.煤炭 C.鐵礦 D.石油

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【題目】建水一年中,白天最長的一天是(

A、春分日 B、夏至日

C、秋分日 D、冬至日

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【題目】人們不僅認識了地球的形狀,而且精確地測量了地球的大小。下列一組關(guān)于地球大小的數(shù)據(jù)不正確的是 ( )

A、地球的平均半徑為 6371 千米

B、地球上最大的周長約為 4 萬千米

C、地球表面積為 5.1 億平方千米

D、地球上經(jīng)線圈的長度為 8 萬千米

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【題目】讀下圖,完成下列各題。

1圖中所示區(qū)域

A. 大部分地方有太陽直射

B. 降水主要來自印度洋

C. 人數(shù)最多的少數(shù)民族主要分布區(qū)

D. 簡稱是川或蜀

2圖中A區(qū)域三江并流,對這三條江的判斷,錯誤的是

A. 都發(fā)源于世界屋脊注入太平洋

B. 有亞洲最長的河流

C. 有亞洲流經(jīng)國家最多的河流

D. 在A區(qū)域的河水都流速快

3該區(qū)域發(fā)展經(jīng)濟的優(yōu)越條件不包括

A. 雨熱同期,水能豐富 B. 地勢平坦土壤肥沃

C. 礦產(chǎn)和旅游資源豐富 D. 有鐵路與外地相通

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】通過地理學(xué)習(xí),很多同學(xué)具備了運用地圖認識、了解國家的能力.讀下面四幅地圖,回答下列題.

【1】四幅圖中,完全反映自然地理事物分布狀況的是( )

A.澳大利亞礦產(chǎn)分布圖 B.日本本州島工業(yè)區(qū)分布圖

C.巴西人口分布圖 D.美國本土鐵路交通圖

【2】澳大利亞有很多美稱,根據(jù)圖中信息可以把它稱為( )

A.騎在羊背上的國家 B.坐在礦車上的國家

C.世界活化石博物館 D.地廣人稀的國家

【3】美國的四個城市中,溝通南北,連接?xùn)|西的重要交通樞紐是( )

A.辛辛那提 B.波士頓 C.邁阿密 D.芝加哥

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】名著閱讀。

“在童年,我把自己想象成一個蜂窩,一些普通、平凡的人們像蜜蜂一樣,把自己的知識和關(guān)于生活的想法的蜜送到那里,每個人盡自己的力量慷慨大方的充實著我的心靈,這種蜜往往是骯臟而苦澀的,但這一切知識仍然是蜜!

(1)請舉出“一些普通、平凡的人們”中的一個并寫出其性格特點。

(2)這段文字表達了作者對這些人怎樣的感情?

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【題目】解決我國水資源空間分布不均的主要措施( )

A. 跨流域調(diào)水 B. 節(jié)約用水、防止水污染

C. 興建水庫 D. 植樹造林

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