撒哈拉以南的非洲最迫切解決的問(wèn)題是(  )
A、人口B、糧食C、環(huán)境D、教育
考點(diǎn):撒哈拉以南非洲的自然地理特征
專題:
分析:現(xiàn)階段,非洲面臨的主要任務(wù)是:保護(hù)自然環(huán)境,提高農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)水平;控制人口增長(zhǎng);發(fā)展多元化經(jīng)濟(jì);培養(yǎng)科技人才;提高民族文化素質(zhì);科技興農(nóng)等,其中控制人口增長(zhǎng)是解決非洲糧食問(wèn)題最有效的措施.
解答:解:撒哈拉以南的非洲多數(shù)國(guó)家,長(zhǎng)期受殖民統(tǒng)治經(jīng)濟(jì)模式單一,經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后;非洲擁有豐富的自然資源,由于長(zhǎng)期受殖民統(tǒng)治,經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后,有些國(guó)家靠出口一種或幾種原材料.非洲要擺脫單一經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,也需各國(guó)幫助;非洲是人口自然增長(zhǎng)率最高的一洲,人口的快速增長(zhǎng)造成了糧食的極度短缺,為了滿足糧食需要,不斷的破壞生存的環(huán)境,現(xiàn)階段人口、糧食、環(huán)境是非洲面臨的巨大問(wèn)題;現(xiàn)階段,非洲面臨的主要任務(wù)是:控制人口增長(zhǎng);保護(hù)自然環(huán)境,提高農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)水平;發(fā)展多元化經(jīng)濟(jì);培養(yǎng)科技人才;提高民族文化素質(zhì);科技興農(nóng)等,其中控制人口增長(zhǎng)是非洲人民面臨的最緊迫任務(wù).根據(jù)題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題內(nèi)容考查全面,只是在基礎(chǔ)知識(shí)上做出了延伸.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

該山脈以南地區(qū)的年降水量一般(  )
A、低于800毫米
B、高于800毫米
C、400-800毫米
D、小于200毫米

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀中國(guó)地形圖,完成下列問(wèn)題.

(1)填出圖中序號(hào)所代表的地理事物名稱:
山脈:①
 
 

河流:④
 

地形區(qū):⑤
 
盆地⑥
 
高原
省級(jí)行政區(qū):⑧
 
省⑩
 
自治區(qū)
(2)填出圖中字母所代表的地理事物名稱
A
 
(國(guó)家)C
 
海,D
 
海峽.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列在東海防空識(shí)別區(qū)內(nèi)的島嶼是( 。
A、九州島B、沖繩島
C、釣魚(yú)島D、宮古列島

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于澳大利亞的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、因?yàn)檠蛱貏e多,而被稱為騎在羊背上的國(guó)家
B、因?yàn)槌隹诘漠a(chǎn)品主要為農(nóng)礦產(chǎn)品等初級(jí)產(chǎn)品,所以是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家
C、澳大利亞人口和城市的主要分布在東南沿海
D、出口農(nóng)產(chǎn)品主要為羊毛、牛肉、小麥

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)北方有“夏至吃面條”的習(xí)俗,這一天地球正運(yùn)行在圖中的          位置( 。
A、①點(diǎn)B、②點(diǎn)C、③點(diǎn)D、④點(diǎn)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

在中國(guó)有很多的日本企業(yè),到新馬泰旅游,也可以看到一些日本企業(yè),這說(shuō)明日本投資建廠的主要對(duì)象有(  )
A、東亞和南亞
B、東亞和東南亞
C、東亞和西亞
D、東亞和北亞

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖可知,下列對(duì)我國(guó)人口現(xiàn)狀敘述正確的是( 。
A、人口增長(zhǎng)的性別比例失衡
B、人口增長(zhǎng)速度大幅度提高
C、青壯年勞動(dòng)力不足
D、人口總量減少

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“氣溫曲線圖及降水柱狀圖”,答題:
(1)A、B兩地氣溫年較差大的是
 
地,由圖可判斷位于熱帶的是
 
地.
(2)A地氣候類型是
 
,其氣候特點(diǎn)是
 
,其主要分布在
 

(3)B地氣候類型是
 
,其氣候特點(diǎn)是
 
,其主要分布在
 

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