我國(guó)臺(tái)灣省的主要少數(shù)民族是 ( )
A.高山族 B.維吾爾族
C.黎族 D.蒙古族
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科目:初中地理 來(lái)源:2015屆山東泰安市八年級(jí)綜合測(cè)試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)行計(jì)劃生育是我國(guó)一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策,其根本原因是( )
A.我國(guó)城鄉(xiāng)人口比例失衡
B.人口基數(shù)過大,增長(zhǎng)過快
C.人口分布東部稠密,西部稀疏、
D.我國(guó)老年人口逐年增加
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科目:初中地理 來(lái)源:2015屆山東平陰縣八年級(jí)第二學(xué)期3月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)北方各地區(qū)共同具有的自然特征是
A.大部分地區(qū)屬于濕潤(rùn)區(qū) B.一月平均氣溫在0℃以下
C.都位于第三階梯 D.大部分地區(qū)位于亞熱帶季風(fēng)氣候
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科目:初中地理 來(lái)源:2015屆寶坻區(qū)王卜莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上期期中地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列地區(qū)中,森林資源最豐富的是 ( )
A.東南丘陵 B.東北平原
C.黃土高原 D.橫斷山區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源:2015屆寶坻區(qū)王卜莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上期期中地理試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)降水空間分布特點(diǎn)是:( )
A. 從東北地區(qū)向西南地區(qū)遞減
B. 從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減
C. 從中部地區(qū)向東、西部遞減
D. 從南部高原向北部平原遞減
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科目:初中地理 來(lái)源:2015屆寶坻區(qū)王卜莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上期期中地理試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)是世界上海岸線最長(zhǎng)的國(guó)家之一,擁有漫長(zhǎng)的海岸線給我國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了眾多有利,以下分析不正確的是:
A.有利于發(fā)展海水養(yǎng)殖業(yè) B.提供便利的海洋運(yùn)輸條件
C.優(yōu)美的海灘風(fēng)光有利于發(fā)展旅游業(yè) D.濕潤(rùn)的海風(fēng)給全國(guó)帶來(lái)豐沛的降水
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科目:初中地理 來(lái)源:2015屆安徽省肥西縣八年級(jí)第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)地理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于港澳與祖國(guó)內(nèi)地關(guān)系的敘述正確的是
A.港澳的發(fā)展主要依靠位置與礦產(chǎn)資源優(yōu)勢(shì)
B.澳門是祖國(guó)內(nèi)地通往世界的窗口
C.港澳經(jīng)濟(jì)發(fā)展與祖國(guó)內(nèi)地沒有關(guān)系
D.港澳與祖國(guó)內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)合作是互惠互利的
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科目:初中地理 來(lái)源:2015屆安徽省合肥市心學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期中地理試卷(解析版) 題型:綜合題
我國(guó)地域遼闊,自然環(huán)境復(fù)雜多樣,形成了各具特色的地理區(qū)域。讀下圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題。(13分)
(1)我國(guó)東部①②③三地中,每年雨季來(lái)得最早的是 地,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最易受到春旱威脅的是 地。
(2)④⑤兩地中,水力資源較豐富的是 ,判斷依據(jù)是
。
(3)a區(qū)域是我國(guó)的 地區(qū),主要位于我國(guó)地勢(shì)第 階梯上,劃分a區(qū)域主要考慮的因素是 因素。
(4)b區(qū)域是我國(guó)的 地區(qū),b區(qū)域東部的界線大致與我國(guó) 毫米年等降水量線的分布最為接近。
(5)圖的右圖所示地區(qū)位于我國(guó)地勢(shì)的第 級(jí)階梯上。P地所在的地形區(qū)是 高原,該高原最大的生態(tài)環(huán)境問題是 。近幾十年,對(duì)該高原采用的整治措施主要有 。
(6)M為 (山脈),它與淮河構(gòu)成了我國(guó)南方地區(qū)和北方地區(qū)的重要地理分界線。請(qǐng)舉兩例說(shuō)明該分界線的地理意義。
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科目:初中地理 來(lái)源:2015屆姜堰市八年級(jí)上學(xué)期期末地理試卷(解析版) 題型:選擇題
黃河是世界上含沙量最大的河流,治理的根本在于
A.加固下游兩岸大堤 B.在上游修建水庫(kù)
C.搞好中游的水土保持工作 D.解決凌汛帶來(lái)的影響
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