閱讀下列幾段材料,回答問(wèn)題:
材料一:中國(guó)的自然資源豐富多樣、潛力巨大中國(guó)自然資源種類多,數(shù)量豐,向有“地大物博”之說(shuō)。
材料二:人均水資源為世界平均水平的1/4,在全國(guó)600多個(gè)城市中,有400多個(gè)城市供水不足,其中缺水較嚴(yán)重的城市有110個(gè),全國(guó)城市缺水年總量達(dá)60億立方米。我國(guó)人均耕地不足1.5畝,不到世界平均水平的1/2,最近7年間,我國(guó)耕地總量已減少1億畝,600多個(gè)縣市的人均耕地面積在世界公認(rèn)的警戒線0.8畝以下。
材料三:日本人煮蛋是用一個(gè)長(zhǎng)寬高各4厘米的特制容器,放進(jìn)雞蛋,加水50毫升,點(diǎn)火后1分鐘把水煮開(kāi),3分鐘后熄火,再利用余熱3分鐘把雞蛋煮熟,整個(gè)過(guò)程耗時(shí)7分鐘。如此可節(jié)水4/5,節(jié)省燃料近2/3,效率卻提高近1倍。
材料四:我國(guó)資源人均占有量少是客觀的,主要是中國(guó)萬(wàn)元GDP能耗是世界平均水平的3.4倍,是日本的9.7倍,33種主要產(chǎn)品的單位能耗比國(guó)際平均水平高出46%我們正在透支自己子孫的財(cái)富。
(1)我國(guó)自然資源的現(xiàn)狀是 、 。
(2)與世界平均相比,我國(guó)在資源利用上存在的問(wèn)題是什么?
(3)你認(rèn)為今后我國(guó)在資源利用方面應(yīng)該怎樣做?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
降水量(毫米) | 23 | 39 | 108 | 123 | 340 | 290 | 300 | 410 | 160 | 25 | 21 | 19 |
氣溫(℃) | 16 | 14 | 17 | 21 | 29.5 | 30.5 | 31 | 30.8 | 30 | 27 | 21 | 19 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
內(nèi)容 | 土地面積 | 人口 | 國(guó)民生產(chǎn)總值 | 水資源 |
約占全國(guó)比例(%) | 5.4 | 17.5 | 26.2 | 3.54 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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