（2013?三明）下列做法符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的是（ ）

A.東北林區(qū)伐木種糧 B.洞庭湖沿岸圍湖造田

C.云貴高原陡坡開荒 D.西北牧區(qū)退耕種草

 

D

【解析】

試題分析：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求經(jīng)濟、社會、生態(tài)三方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，要求正確處理好經(jīng)濟增長與社會發(fā)展、生態(tài)保護的關(guān)系．一方面，只有經(jīng)濟的增長而沒有社會、生態(tài)的相應(yīng)發(fā)展，這樣的社會肯定是不完善的；另一方面也不能離開經(jīng)濟發(fā)展去追求社會其它方面的發(fā)展．

【解析】
東北林區(qū)伐木種糧會造成水土流失，洞庭湖沿岸圍湖造田會造成洪澇災(zāi)害，云貴高原陡坡開荒也會造成水土流失，這些做法都不符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的原則．只有西北牧區(qū)退耕種草符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展．根據(jù)題意．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中地理 來源：[同步]2014年粵教版初中地理七年級下第八章8.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

歐洲西部重要的山脈是（ ）

A.安第斯山脈 B.阿爾泰山脈 C.喜馬拉雅山脈 D.阿爾卑斯山脈

 

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科目：初中地理 來源：[同步]2014年湘版初中地理八年級下第九章9.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?益陽）對我國自然資源特征的敘述，正確的是（ ）

A.我國北方耕地多，且以旱地為主 B.我國可開墾為耕地的荒地很多

C.人多地多是我國的基本國情 D.西北地區(qū)的土地類型以耕地為主

 

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科目：初中地理 來源：[同步]2014年湘教版初中地理八年級上第三章3.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?泉州）下列行為不利于海洋生態(tài)環(huán)境保護的是（ ）

A.休漁期間繼續(xù)捕撈 B.加強海洋執(zhí)法力度

C.防止海洋污染 D.用高科技促進漁業(yè)可持續(xù)利用

 

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科目：初中地理 來源：[同步]2014年湘教版初中地理八年級上第三章3.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?昆明）如圖漫畫反映的大氣環(huán)境問題是（ ）

A.全球氣候變暖 B.酸雨 C.臭氧空洞 D.霧霾

 

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科目：初中地理 來源：[同步]2014年湘教版初中地理八年級上第三章3.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?荊州）下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的做法，符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展原則的是（ ）

A.內(nèi)蒙古高原利用平坦的地勢，發(fā)展種植業(yè)

B.西北地區(qū)開墾草原，利用夏季豐富的光熱資源發(fā)展種植業(yè)

C.長江中下游地區(qū)河網(wǎng)密布，發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)

D.東北平原利用肥沃的土地發(fā)展林果業(yè)

 

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科目：初中地理 來源：[同步]2014年湘教版初中地理七年級上第五章5.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?益陽）21世紀(jì)的世界，各國之間的往來頻繁，當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展的重要特征是（ ）

A.聯(lián)系越來越密切，經(jīng)濟走向全球化 B.世界各國經(jīng)濟高速發(fā)展

C.因地制宜，發(fā)展地區(qū)優(yōu)勢 D.越來越重視資源問題

 

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科目：初中地理 來源：[同步]2014年湘教版初中地理七年級上第二章2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?汕尾模擬）觀察如圖，A、B、C、D四點中，海拔高度為0米的點是（ ）

A.A B.B C.C D.D

 

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科目：初中地理 來源：2014-2015學(xué)年福建省寧德市八上月考地理試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年4月22日是第44個世界地球日，中國主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明，共建美麗中國”。下列做法與此主題不相符的是( )

A.2010年，我國“兩會”所有用紙是用石頭做的再生紙，筆是廢物綜合利用制成

B.節(jié)日時，給朋友們寄了好多張紙質(zhì)賀卡

C.推廣節(jié)能空調(diào)、高效照明燈具

D.加強植樹造林，提高森林覆蓋率

 

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同步練習(xí)冊答案