讀圖回答:

(1)下列表示鞍部的符號是:
A.甲
 
      B.乙
 
     C.H
 
     D.G
 

(2)甲點與C點的相對高度是:
 
  乙點與D點的相對高度是:
 

(3)如果有人登山,那么他會選擇
 
(填A或B),原因是:
 

(4)甲所在地區(qū)的地形類型為:
 
,原因是:
 

(5)從D點到E點的地形剖面圖,與如圖相似的是:
 


(6)C點在最高峰的:
 
方,元林江的流向是:
 
考點:等高線地形圖的判讀
專題:
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高為盆地;等高線向海拔低處凸出為山脊;等高線向海拔高處凸出為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩.
解答:解:(1)從等高線地形圖可以看出,甲、乙兩處等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山頂;H位于兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;G處幾條海拔不同的等高線重合為陡崖.
(2)相對高度是指一點高出另一點的垂直距離,讀圖可知,圖中甲點的海拔是273米,C點的海拔在220米以上,230米以下,因此甲點與C點的相對高度在43米-53米之間;乙點的海拔是268米,D點的海拔是240米,乙點與D點的相對高度是28米.
(3)在等高線地形圖上,等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩,B處較A處等高線稀疏,坡度緩,爬山容易.
(4)讀圖可知,圖中甲所在地區(qū)地形崎嶇,海拔在500米以下,因此可知,甲所在地區(qū)的地形類型為丘陵.
(5)從等高線地形圖可以看出,從D點到E點穿過的等高線依次為250米、260米、270米、270米、260米,據(jù)此可判斷,與從D點到E點的地形剖面圖相似的是B圖.
(6)讀圖可知,圖中最高峰是甲山,根據(jù)圖中指向標可判斷,C點在最高峰的東北方,元林江的流向是自東南向西北流.
故答案為:(1)山頂;山頂;鞍部;陡崖;(2)43米-53米之間;28米;(3)B;B處較A處等高線稀疏,坡度緩,爬山容易;(4)丘陵;地形崎嶇,海拔在500米以下;(5)B;(6)東北;自東南向西北流.
點評:本題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可.
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寶雞市屬于( 。
A、亞熱帶、半濕潤地區(qū)、溫帶大陸性氣候
B、暖溫帶、濕潤地區(qū)、溫帶季風氣候
C、中溫帶、干旱地區(qū)、亞熱帶季風氣候
D、暖溫帶、半濕潤地區(qū)、溫帶季風氣候

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我國的行政區(qū)域,基本分為( 。
A、省、縣、鄉(xiāng)
B、省、自治區(qū)、直轄市
C、自治州、自治縣、市
D、自治區(qū)、自治縣、自治州

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科目:初中地理 來源: 題型:

“我們亞洲,山是高昂的頭”.這里的“山”如果是世界的“頭”,那么這座“山”是指(  )
A、天山B、阿爾卑斯山
C、昆侖山D、珠穆朗瑪峰

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀《五帶劃分圖》回答.

(1)寫出圖中字母所處的熱量帶名稱:
A
 
 B
 
   C
 
 D
 
  E
 

(2)寫出圖中數(shù)碼的緯線度數(shù):①
 
 
 ③
 
 
 

(3)寫出圖中五帶分界線的名稱   ①
 
 
 ③
 
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖中字母所代表的地形區(qū)的名稱,錯誤的是( 。
A、太行山B、陰山
C、華北平原D、黃土高原

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“某山地局部等高線圖”,回答問題.
(1)AB為空中索道,從圖中量得AB相距4厘米,那么AB索道的長度約為
 
米.
(2)圖中C處的海拔高度是
 
米,A和B的相對高度是
 
米.
(3)乘索道上行,其方向是由
 
 

(4)圖中有一處瀑布,它應位于甲、乙、丙、丁中的
 
處.
(5)根據(jù)因地制宜的思想,該地區(qū)不適宜發(fā)展的是
 
(單項選擇)
A 旅游業(yè)              B 水田種植業(yè)          C  水產養(yǎng)殖業(yè).

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科目:初中地理 來源: 題型:

判斷西北地區(qū)由西向東自然景觀的變化規(guī)律是( 。
①荒漠草原   ②荒漠   ③濕草原   ④干草原.
A、①②④③B、④③①②
C、②①④③D、③②④①

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