外出旅游已成為許多人生活的部分,認(rèn)真閱讀下圖中的信息,其中表是廣州某中學(xué)在暑假期間出游的游程安排表,回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)第一天,旅行團(tuán)從
 
省的廣州坐火車,經(jīng)
 
(鐵路)線,到達(dá)湖北省武漢市,這里是
 
江及其最大的支流
 
江的匯合處.
(2)第二天旅行團(tuán)坐輪船沿長(zhǎng)江逆行至三峽段,看到了氣勢(shì)宏偉的三峽、葛洲壩大型水利樞紐工程,該處水能豐富的原因是
 
.到重慶上岸后,看到當(dāng)?shù)氐钠噾覓?!--BA-->
 
(重慶簡(jiǎn)稱)的號(hào)牌.
(3)到達(dá)重慶后,該旅行團(tuán)又坐火車經(jīng)
 
(鐵路)線,到達(dá)成都市,這期間,他們沿途觀賞了
 
盆地的景色.
(4)第四五天,旅行團(tuán)游覽的青海湖是一個(gè)
 
(咸水、淡水)湖.
(5)該旅行團(tuán)在第六天選擇最快捷的交通方式,期間共飛越了我國(guó)
 
級(jí)階梯回到廣州.
分析:(1)我國(guó)主要鐵路線圖:
精英家教網(wǎng)
(2)長(zhǎng)江發(fā)源于唐古拉山,階梯交界處,水能豐富;
(3)我國(guó)湖泊眾多,其中最大的咸水湖是青海湖,最大的淡水湖是鄱陽(yáng)湖;
(4)我國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)是:西高東低,呈三級(jí)階梯狀分布.
解答:解:(1)由圖可知,第一天,旅行團(tuán)從廣東省的廣州到湖北省武漢應(yīng)沿京廣線,武漢是長(zhǎng)江及其最大的支流漢江的匯合處;
(2)長(zhǎng)江跨越我國(guó)的三級(jí)階梯,階梯交界處,河流落差大,水能豐富,因此我國(guó)地勢(shì)第二、三級(jí)交界處修建了三峽、葛洲壩水利樞紐工程;重慶的簡(jiǎn)稱是渝;
(3)從圖中看出,從重慶到成都的鐵路干線是成渝線,該鐵路干線經(jīng)過四川盆地腹心地帶;
(4)青海湖是我國(guó)最大的咸水湖;
(5)青海湖位于我國(guó)第一級(jí)階梯,四川盆地位于我國(guó)第二級(jí)階梯,廣州位于我國(guó)第三級(jí)階梯,故而從青藏高原到廣州會(huì)穿越三級(jí)階梯.
故答案為:(1)廣東;京廣;長(zhǎng);漢;(2)河流落差大;渝;(3)成渝;四川;(4)咸水;(5)三.
點(diǎn)評(píng):此題難度較大,綜合性較強(qiáng),考查知識(shí)點(diǎn)較多,還要有一定的分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

外出旅游已成為許多人生活的部分,認(rèn)真閱讀下圖中的信息,其中表是廣州某中學(xué)在暑假期間出游的游程安排表,回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)第一天,旅行團(tuán)從廣州坐火車,經(jīng)
 
鐵路)線,到達(dá)
 
省武漢市.
(2)該旅行團(tuán)將在第
 
天坐輪船沿長(zhǎng)江
 
(順、逆)行,游覽我國(guó)的三峽風(fēng)景區(qū).
(3)到達(dá)重慶后,該旅行團(tuán)又坐火車經(jīng)成渝線,到達(dá)成都市,這期間,它們也可以沿途觀賞
 
盆地的景色.
(4)第四、五天,旅行團(tuán)游覽的青海湖是一個(gè)
 
(咸水、淡水)湖,旅途中,部分游客出現(xiàn)呼吸局促等缺氧情況,其原因可能是(請(qǐng)選擇)
 

A.緯度增高   B.緯度降低   C.海拔升高   D.海拔降低
途中,游客們都不斷
 
(增加/減少)衣服.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)外出旅游已成為許多人生活中的一部分.如圖所示為某旅行團(tuán)隊(duì)的日程安排和旅行線路,根據(jù)有關(guān)信息回答:
時(shí)間 日程安排(旅
游路線)
第一天 廣州→武漢
→宜昌
第二天 宜昌→重慶
第三天 重慶→成都
第四、五天 成都→青海湖
第六天 青海湖→廣州
(1)第一天,旅行團(tuán)從廣州坐火車,經(jīng)
 
(鐵路)線,穿越①
 
(山脈)的隧道,到達(dá)
 
省武漢市.
(2)第二天,坐輪船沿長(zhǎng)江逆行,沿途瀏覽我國(guó)著名的
 
風(fēng)景區(qū),在
 
(直轄市)上岸,此時(shí)可見長(zhǎng)江北岸一條主要支流
 

(3)第三天,該旅行團(tuán)乘坐大巴行駛在成渝高速公路上,沿途可以觀賞
 
盆地的景色.
(4)第四、五天,旅行團(tuán)瀏覽的青海湖是一個(gè)
 
(咸水、淡水)湖,旅途中,部分游客出現(xiàn)呼吸急促等缺氧狀況,其原因可能是(請(qǐng)選擇)
 

A、緯度增高    B、緯度降底    C、海拔升高    D、海拔降低.

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

外出旅游已成為許多人生活的部分,認(rèn)真閱讀下圖中的信息,其中表是廣州某中學(xué)在暑假期間出游的游程安排表,回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)第一天,旅行團(tuán)從廣州坐火車,經(jīng)
 
(鐵路)線,到達(dá)
 
省武漢市.
(2)第二天旅行團(tuán)坐輪船沿長(zhǎng)江逆行至三峽段,看到了氣勢(shì)宏偉的三峽、葛洲壩大型水利樞紐工程,該處水能豐富的原因是
 

(3)到達(dá)重慶后,該旅行團(tuán)又坐火車經(jīng)成渝線,到達(dá)成都市,這期間,它們也可以沿途觀賞
 
盆地的景色.
(4)第四、五天,旅行團(tuán)游覽的青海湖是一個(gè)
 
(咸水、淡水)湖,旅途中,部分游客出現(xiàn)呼吸局促等缺氧情況,其原因可能是(請(qǐng)選擇)
 

A.緯度增高,空氣稀薄含氧量不足    B.緯度降低,空氣稀薄含氧量不足
C.海拔升高,空氣稀薄含氧量不足    D.海拔降低,空氣稀薄含氧量不足.

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)外出旅游已成為許多人生活中的一部分.圖為某旅行團(tuán)隊(duì)的日程安排和旅行線路,根據(jù)有關(guān)信息回答:
時(shí)間 日程安排(旅
游路線)
第一天 廣州→武漢
→宜昌
第二天 宜昌→重慶
第三天 重慶→成都
第四、五天 成都→青海湖
第六天 青海湖→廣州
(1)第一天,旅行團(tuán)從廣州坐火車到達(dá)武漢市,沿途需經(jīng)過重要的
 
鐵路樞紐.
(2)第二天,坐輪船沿長(zhǎng)江
 
行,沿途瀏覽我國(guó)著名的
 
風(fēng)景區(qū),在重慶上岸,此時(shí)可見長(zhǎng)江北岸一條主要支流
 

(3)第三天,該旅行團(tuán)乘坐大巴行駛在成
 
速公路上,沿途可以觀賞四川盆地的景色.
(4)第四、五天,旅行團(tuán)瀏覽的青海湖,旅途中,部分游客出現(xiàn)呼吸急促等缺氧狀況,其原因可能是
 

(5)該旅行團(tuán)在第六天選擇最快捷的交通方式,六天共選擇了
 
種交通運(yùn)輸方式.
(6)讀“北京-蘇州、上海、杭州”的部分列車時(shí)刻表,
T85 T31 T21 1461 車次
北京

蘇州
北京

杭州
北京

上海
北京

上海
自北京起千米 站名
17:01
20:34
21:46
2:40
4:35
6:27
6:54
15:50

20:21
1:16



5:45
18:00

22:31
3:26




8:00
15:18
19:55
21:36
5:06
7:48
10:53
11:24

12:27
0
376
479
979
1160
1337
1379
1458
1463
北京
德州
濟(jì)南
蚌埠
南京
無錫
蘇州
上海西
上海
讀上面列車時(shí)刻表,回答:
a.第T21次列車比1461次列車快,為什么?
 

b.一位采購(gòu)員從北京出發(fā),第二天需到上海,途中還要在無錫買一批絲織品,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)最佳的乘坐車次,并說明原因.
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)外出旅游已成為許多人生活中的一部分.為某旅行團(tuán)隊(duì)的日
程安排和旅行線路,根據(jù)有關(guān)信息回答:
時(shí)間 日程安排(旅
游路線)
第一天 廣州→武漢
→宜昌
第二天 宜昌→重慶
第三天 重慶→成都
第四、五天 成都→青海湖
第六天 青海湖→廣州
(1)第一天,旅行團(tuán)從廣州坐火車,經(jīng)
 
 (鐵路)線,穿越①
 
(山脈)的隧道,到達(dá)
 
省武漢市.
(2)第二天,坐輪船沿長(zhǎng)江
 
(順、逆)行,沿途瀏覽我國(guó)著名的風(fēng)景區(qū)
 
,在
 
(直轄市)上岸,此時(shí)可見長(zhǎng)江北岸一條主要支流
 

(3)第三天,該旅行團(tuán)乘坐大巴行駛在成渝高速公路上,沿途可以觀賞
 
盆地的景色.
(4)第四、五天,旅行團(tuán)瀏覽的青海湖是一個(gè)
 
(咸水、淡水)湖,旅途中,部分游客出現(xiàn)呼吸急促等缺氧狀況,其原因可能是
 

A、緯度增高    B、緯度降底    C、海拔升高    D、海拔降低
(5)該旅行團(tuán)在第六天選擇最快捷的交通方式,期間共飛越了我國(guó)
 
 級(jí)階梯回廣州.六天共選擇了
 
種交通運(yùn)輸方式.

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