讀下圖,判斷甲、乙、丙三地的年平均氣溫由低到高排列正確的是（  ）

A. 甲→乙→丙 B. 甲→丙→乙 C. 乙→丙→甲 D. 丙→乙→甲

練習冊系列答案
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科目：初中地理 來源：晉教版八年級下冊地理 6.3成渝地區(qū)-西部經(jīng)濟發(fā)展的引擎之一 練習題 題型：選擇題

我國最大的河口三角洲是（ ）

A. 珠江三角洲 B. 長江三角洲 C. 黃河三角洲 D. 長株潭地區(qū)

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科目：初中地理 來源：人教版地理七年級上冊第2章陸地和海洋測評 題型：解答題

讀東半球圖,完成下列各題。

(1)A地的經(jīng)度是_____,B地的緯度是____。 

(2)圖中甲是____洲。乙為____洲,它的大部分范圍屬于____(填“高”“中”或“低”)緯度。

(3)甲、乙兩大洲的分界線是______運河。 

(4)丙是____洲,丁為____洋。

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科目：初中地理 來源：人教版地理七年級上冊第3章天氣與氣候測評 題型：解答題

根據(jù)下表的數(shù)據(jù),完成下列各題。

(1)在坐標網(wǎng)絡(luò)中,繪出此地的氣溫年變化曲線和降水量柱狀圖。___

(2)該地最熱月出現(xiàn)在___月,最冷月出現(xiàn)在___月,氣溫年較差為___℃。 

(3)該地降水主要集中在______月。 

(4)歸納此地的氣候特點:夏季_______,冬季______。

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科目：初中地理 來源：人教版地理七年級上冊第3章天氣與氣候測評 題型：選擇題

讀某地氣候資料統(tǒng)計圖,完成下面小題。

1.該地降水最多的月份是(　　)

A. 1月 B. 5月

C. 8月 D. 10月

2.該地氣溫年較差約為(　　)

A. 5 ℃ B. 10 ℃

C. 20 ℃ D. 30 ℃

3.該氣候類型為(　　)

A. 亞熱帶季風和濕潤氣候 B. 地中海氣候

C. 溫帶海洋性氣候 D. 溫帶季風氣候

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科目：初中地理 來源：2018-2019學年八年級地理上冊人教版練習：3.2 土地資源 題型：解答題

根據(jù)下列不同地區(qū)的景觀圖片,判斷其所屬的土地利用類型和對應(yīng)的諺語或詩詞。

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科目：初中地理 來源：2018-2019學年八年級地理上冊人教版練習：3.2 土地資源 題型：選擇題

下列土地利用類型與干濕地區(qū)對應(yīng)正確的是( )

A. 森林——半干旱區(qū) B. 水田——半濕潤、半干旱區(qū)

C. 草地——濕潤區(qū) D. 荒漠——半干旱、干旱區(qū)

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科目：初中地理 來源：2018-2019學年七年級地理上冊人教版練習：第5章發(fā)展與合作測評 題型：解答題

讀圖,完成下列各題。

美國的一個汽車制造車間

(1)通過分析我們可知發(fā)達國家需使用發(fā)展中國家的　　　　、　　　　　　　　　　,并向發(fā)展中國家出售　　　　。 

(2)發(fā)展中國家需要從發(fā)達國家引進　　　　、　　　　、先進的生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗,并購買一些本國難以生產(chǎn)的產(chǎn)品。 

(3)由于發(fā)展中國家和發(fā)達國家的發(fā)展水平有很大差距,所以發(fā)展中國家更需要加強國際合作。國際上發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間有關(guān)經(jīng)濟、政治等方面共同問題的商談叫作“　　　　　”,發(fā)展中國家之間的互助合作叫作“　　　　　　　　”。在發(fā)達國家和發(fā)展中國家的經(jīng)濟合作過程中,對發(fā)達國家的好處是　 　。 

(4)國際合作除了經(jīng)濟合作外,還涉及　　　　、　　　　、　　　　等方面。 

(5)請你用一句話把圖中表達的基本含義概括出來。

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科目：初中地理 來源：人教版八年級下冊地理 第五章 中國的地理差異 單元檢測 題型：解答題

讀圖比較南方地區(qū)與北方地區(qū)的自然和人文差異，完成下表。

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