【題目】我國跨經(jīng)度最廣的省級行政單位是（ ）

A．內(nèi)蒙古自治區(qū) B．廣西壯族自治區(qū)

C．四川省 D．黑龍江省

【答案】A

【解析】

試題分析：在我國34個省級行政單位中，跨緯度最廣的是海南省，跨經(jīng)度最廣的是省份是內(nèi)蒙古自治區(qū)，故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】以下是關(guān)于臺灣西部人口、農(nóng)業(yè)、工業(yè)分布特點的原因組合，正確的是（ ）

①開發(fā)歷史悠久 ②地形平坦而開闊③土壤肥沃 ④交通便利 ⑤金、銅等金屬礦產(chǎn)資源豐富

A．①②③④ B．①②③④⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2015年2月19日，北京晴空萬里，第二天2月20日，北京遭霧霾襲擊，空氣質(zhì)量為重度污染，北京首次啟動黃色預警，21日，預警升級為橙色，據(jù)此回答各題．

【1】圖中分別表示霧和霾的天氣符號的圖例是（ ）

A．a(chǎn)和b B．b和c

C．b和d D．a(chǎn)和c

【2】下列行為不利于保護北京大氣環(huán)境的是（ ）

A．學生上學時盡量坐校車

B．西電東送，改善北京的能源消費結(jié)構(gòu)

C．首都鋼鐵廠是重點納稅企業(yè)，應該繼續(xù)保留在北京地區(qū)

D．植樹造林，增加植被的覆蓋率

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】地球上某一點位于高緯度，則（ ）

A. 可能位于溫帶，也可能位于寒帶 B. 肯定位于寒帶

C. 肯定位于溫帶 D. 可能位于溫帶，也可能位于熱帶

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】某探險隊于6月至7月，經(jīng)如圖所示路線進行了為期一個多月的地理探險考察，途經(jīng)①、②、③、④四地，讀圖完成各題．

【1】探險考察時，隊員們發(fā)現(xiàn)人口分布稀疏的地區(qū)是（ ）

A．①②③ B．①③④

C．②③④ D．①②④

【2】探險考察過程中，探險隊員曾遭遇“狂風暴雨”襲擊，這個地點最有可能是（ ）

A．① B．②

C．③ D．④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國某季節(jié)季風示意圖”，回答下列問題．

（1）圖中所示，我國正處在　 　季，東南季風由　 　洋吹向我國大陸；西南季風由　 　洋吹響我國大陸，其氣流特點是　 　（填“寒冷干燥”或“溫暖濕潤，”）．

（2）圖中界線A以東受　 　（填“冬”或“夏，”）季風影響明顯，稱　 　（填“季風區(qū)”或“非季風區(qū)”），降水　 　．

（3）季風的影響是導致我國降水時空分布 不均的主要原因，分析回答：

①受季風影響，我國東部地區(qū)降水主要集中在　 　季．

②我國降水的地區(qū)分布特點是從　 　向　 　遞減．

③夏季風活動不穩(wěn)定易導致　 　災害．

（4）世界上大多數(shù)的動植物在我國都能找到適合生長的地方，是由于我國的氣候　 　．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀南亞1月、7月風向圖，完成下列各題：

【1】南亞大部分屬于什么氣候類型（ ）

A．熱帶雨林氣候

B．亞熱帶季風氣候

C．溫帶大陸氣候

D．熱帶季風氣候

【2】什么季風與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系密切，當該季風風力太強或太弱，往往會造成水旱災害（ ）

A．來自印度洋的東北季風 B．來自太平洋的東南季風

C．來自太平洋的西北季風 D．來自印度洋的西南季風

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】以長江三角洲地區(qū)和成都平原為例，下列分析河流對區(qū)域發(fā)展的影響不正確的是（ ）

A．河流可以提供生活用水、工業(yè)用水等

B．河流可以提供灌溉水源，有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展

C．河流可以提供便利的水運，有利于對外聯(lián)系

D．河流入海處可以提供豐富的水能資源

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】亞洲的河流呈放射狀流向四周海洋的原因是（ ）

A．亞洲降水多 B．亞洲面積大

C．亞洲河流多 D．亞洲的地勢中部高、四周低

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同步練習冊答案