在地圖上量得A、B兩地相距3厘米，兩地實地是4.5千米，該圖比例尺是

A、1：45000000????? B、1：150000

C、1：15000???????? D、1：45000

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對于比例尺的計算。根據(jù)比例尺的計算方法：圖上距離/實地距離，可以計算出比例尺，應(yīng)該為：3厘米/450 000厘米=1:150 000；故選擇B.

考點：地圖

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

小明在一幅比例尺為1：6000000的地圖上量得他所在城市與北京之間的圖上距離為6厘米，你認為兩城之間的實際直線距離應(yīng)是（　�。�

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科目：初中地理 來源： 題型：

（2007?郴州）在一次軍事演習(xí)中，指揮官在比例尺為1：3000000的軍用地圖上量得我軍指揮部于敵軍指揮部之間的圖上距離為3厘米，則敵我兩軍指揮部的實地距離為（　　）

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科目：初中地理 來源： 題型：

在1：100000的地圖上量得兩地圖上距離為5厘米，則兩地的實地距離為（　�。�
A、5千米B、50千米C、180千米D、15千米

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科目：初中地理 來源： 題型：

如圖，某校七（3）班準備組織一次登山活動，同學(xué)們個個都興高采烈．為了安全，老師拿出一張等高線圖說：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意…”接著，強調(diào)了安全事項，順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識，要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)．據(jù)此回答題．
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（1）老師說：“這次我們登的山比較高．”從圖上可以看出
 
地是山頂．（請?zhí)钭帜福?br />（2）老師強調(diào)圖中有一個懸崖很危險，希望大家上山一定要注意．請你據(jù)圖判斷懸崖在
 
地．（填字母）
（3）老師告訴我們：“圖上A、B、C、D、E五處等高線形態(tài)不一樣，分別表示山地不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們在地形上有什么區(qū)別．”請在橫線上填出以下字母所在的地形部位名稱．
B、
 
，C、
 
，E、
 
．
（4）小張同學(xué)在該地圖上量得B、E兩點間直線距離為2.4厘米，那么這兩點間的實地距離是
 
千米．
（5）此圖中既沒有經(jīng)緯網(wǎng)也沒有指向標，那么應(yīng)該用
 
方法來定方位．
A、上北下南，左西右東   B、經(jīng)緯網(wǎng)定位   C、指向標定位   D、比例尺定位
（6）圖中C點位于B點的
 
方向，位于D點的
 
方向．
（7）登山前老師為同學(xué)們設(shè)計了AM和AN兩條路線，你覺得走
 
路線比較輕松，因為
 
，而走路線
 
的路程則比較短．

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科目：初中地理 來源：2011-2012學(xué)年云南昆明三中、滇池中學(xué)初一上學(xué)期期末考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

在一次軍事演習(xí)中，指揮官在比例尺為1：3000000的軍用地圖上量得我軍指揮部與敵軍指揮部之間的圖上距離為3厘米，則敵我兩軍指揮部的實地距離為

A.90千米        B.9千米            C.90厘米       D.900千米

 

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同步練習(xí)冊答案