【題目】句型轉(zhuǎn)換。
【1】Both of the boys are good at basketball.(改為否定句)
_______ of the boys _______ good at basketball.
【2】I do well in math,so does Tom.(改為否定句)
I _______ do well in math,________ does Tom.
【3】She is such a beautiful girl.(改為同義句)
She is _______ __________ a girl.
【4】What do you think about sports news?(改為同義句)
What do you think ______ sports news?
【5】I really can’t decide where I should go.)(改為同義句)
I really can’t decide ______ _____ ____.
【答案】
【1】Neither is
【2】don’tneither
【3】so beautiful
【4】of
【5】whereto go
【解析】
【1】句意:這兩個(gè)男孩都擅長(zhǎng)打籃球。both of后跟復(fù)數(shù)名詞或代詞,表示兩者都,neither of后跟復(fù)數(shù)名詞或代詞,表示兩者任何一個(gè)都不,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式,故答案為is。
【2】句意:我數(shù)學(xué)很好,湯姆也一樣。題干的句子為一般現(xiàn)在時(shí),否定動(dòng)詞do要借助don’t,當(dāng)前面的情況也適合后者時(shí),如果前一個(gè)句子是否定形式,后面要用“neither+ be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)”的形式,前后時(shí)態(tài)要一致,故答案為(1). don’t (2). neither 。
【3】句意:她是如此美麗的一個(gè)女孩。such a/an +形容詞+可數(shù)名詞單數(shù) = so+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù),故答案為(1). so (2). beautiful 。
【4】句意:你覺(jué)得體育新聞怎么樣?What do you think about…?= What do you think of…?你認(rèn)為……怎么樣?故答案為of。
【5】句意:我真的決定不了應(yīng)該去哪里。此句是考查復(fù)合句與簡(jiǎn)單句之間的相互轉(zhuǎn)化,當(dāng)主句的主語(yǔ)與從句的主語(yǔ)相一致時(shí),可以變成“疑問(wèn)句+不定式”的形式,故答案為(1). where (2). to (3). go
②I have no excuse for being late, nor does he. 我沒(méi)有遲到的理由,他也沒(méi)有。
“so+be 動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)”句型只用在肯定句中,表示“某人或某物情況也是如此”。如:①He has lost the address. So have I. 他丟了地址,我也是。(=I have lost the address, too.)
②Mary likes playing the piano. So does Jane. 瑪麗喜歡彈鋼琴,簡(jiǎn)也是。(=Jane likes playing piano too.)
③If he goes there, so will I.如果他要去那兒,我也去。(=I will go there, too.)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于臺(tái)灣的敘述,正確的是( )
A. 煤、石油、天然氣等礦產(chǎn)資源豐富,水力、生物等資源嚴(yán)重不足
B. 臺(tái)灣省的河流短小,水流急
C. 人口最多的民族是高山族
D. 臺(tái)灣省的水稻產(chǎn)量居世界第一位
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】
【1】更多的西紅柿 ___________________
【2】較少的米飯_______________________
【3】更多的果汁 _____________________
【4】較少的人_________________________
【5】最多的雞蛋______________________
【6】最少的土豆_______________________
【7】最多的果汁 _____________________
【8】最少的牛肉________________________
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
世界人口數(shù)量已經(jīng)從1950年的25億和1980年的44億猛增到1999年10月12日的60億。據(jù)可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議提供的資料,聯(lián)合國(guó)預(yù)計(jì)全球人口將增加到2025年的.87億和2050年93億,而未來(lái)的幾乎所有人口增長(zhǎng)均來(lái)自于發(fā)展中國(guó)家,隨著人口的增長(zhǎng)和人們生活水平的提高,土地、水資源、能源和其他自然資源將更加緊張,特別是在發(fā)展中國(guó)家,可能會(huì)引發(fā)空前的危機(jī)。
(1)2011年10月31日,世界人口數(shù)量已達(dá)______億。
(2)人口自然增長(zhǎng)率是由____________和 __________決定的。
(3)人口增加過(guò)快帶來(lái)的問(wèn)題有:______(不少于3點(diǎn))
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的材料,分析回答問(wèn)題:
氣象觀測(cè)表明,全球氣候有變暖的趨勢(shì),近百年來(lái)全球氣溫上升了0.6~0.8℃。氣溫上升,會(huì)使極地地區(qū)的冰雪融化,引起全球海平面上升。如果海平面不斷上升,沿海低地地區(qū)可能被淹沒(méi)。
氣候?yàn)槭裁磿?huì)變暖?科學(xué)家認(rèn)為,既有自然原因,也有人為原因。二氧化碳對(duì)大氣有保溫作用。人類(lèi)一方面燃燒煤、石油等,大量排放二氧化碳;另一方面,砍伐森林減少了森林對(duì)二氧化碳的吸收。結(jié)果使得大氣中二氧化碳的含量增加,氣溫也就隨著升高。
(1)造成全球氣候變暖的主要溫室氣體是( )
A.二氧化碳 B.氧氣 C.氮?dú)?D.氫氣
(2)為減緩海平面上升,世界各國(guó)應(yīng)( )
A.提倡個(gè)人擁有私家車(chē) B.減少溫室氣體的排放 C.砍伐森林 D.減緩工業(yè)化進(jìn)程
(3)全球變暖會(huì)產(chǎn)生什么后果?(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2014安陽(yáng)一模)任選一題作文。
(1)題目:將________植根于心底。
要求:①先在橫線上填上合適的詞語(yǔ),把題目補(bǔ)充完整,然后作文。②除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
(2)讀下面材料,然后作文。
海南的黃花梨是極其名貴的木材,帶有“鬼臉”的黃花梨更是被視為珍品。其實(shí),所謂“鬼臉”就是黃花梨木受到傷害之后留下的疤。因?yàn)楹D系靥幯睾,常遭臺(tái)風(fēng)襲擊,所以生長(zhǎng)在風(fēng)雨飄搖中的黃花梨不是被扭曲,就是被折彎,甚至被折斷。盡管如此,也阻擋不了黃花梨的成長(zhǎng),為了彌補(bǔ)傷害,受傷處的紋理發(fā)生了變化,長(zhǎng)出了非正常的紋路,形態(tài)各異,豐富多彩。原來(lái),黃花梨的“鬼臉”是經(jīng)歷了多災(zāi)多難之后形成的傷疤。在傷害處長(zhǎng)出一朵花,傷害就不成為傷害,而是上天的恩賜。
要求:①根據(jù)材料寓意,選好角度,自擬題目。②除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:2010年第六次全國(guó)人口普查顯示,我國(guó)人口達(dá)到13.7億,其中廣東省的人口數(shù)量躍居全國(guó)第一位。盡管我國(guó)實(shí)行了嚴(yán)格的計(jì)劃生育政策,但是平均每年仍凈增人口1200萬(wàn)左右。
材料二:我國(guó)人口密度比較表:
省級(jí)行政區(qū) | 江蘇 | 山東 | 新疆 | 西藏 |
(人/平方千米) | 740 | 600 | 12 | 2 |
材料三:自2016年1月1日起,我國(guó)開(kāi)始實(shí)施“全面二孩”政策。
【1】材料一不能說(shuō)明( )
A. 我國(guó)人口增長(zhǎng)較快 B. 我國(guó)人口基數(shù)大
C. 我國(guó)人口地區(qū)分布不均勻 D. 計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策
【2】材料二體現(xiàn)了我國(guó)人口的分布特點(diǎn)是( )
A. 東多西少 B. 南多北少 C. 北多南少 D. 東北多西南少
【3】對(duì)于材料二所體現(xiàn)的人口地區(qū)分布差異,原因是( )
A. 東部面積廣大,可容納更多人口 B. 東部計(jì)劃生育落實(shí)不得力
C. 西部向東部遷移的人口數(shù)量巨大 D. 西部自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件較差
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】成長(zhǎng)的痕跡
要求:①除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
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