如果登山者想要爬山，選擇從AB處還是CD處爬山要容易些，理由是（　�。�
A、選擇AB處，因?yàn)槠露染?/span>
B、選擇AB處，因?yàn)槠露榷?/span>
C、選擇CD處，因?yàn)槠露染?/span>
D、選擇CD處，因?yàn)槠露榷?/span>
考點(diǎn)：等高線地形圖的判讀
專題：
分析：在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷；幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖．等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩．
解答：解：在等高線地形圖上，等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩．結(jié)合圖示：AB處等高線密集，證明坡度較陡；CD處等高線稀疏，證明坡度較緩；結(jié)合選項(xiàng)．
故選：C．
點(diǎn)評：此題考查的是等高線地形圖的判讀，結(jié)合圖示理解解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

被稱為“北京之魂”的是老北京胡同，北京在城市建設(shè)和發(fā)展中，對這些胡同（　�。�
A、應(yīng)全部拆除
B、原封不動(dòng)地保留下來
C、根據(jù)建設(shè)需要拆除
D、有選擇地保護(hù)和改造

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科目：初中地理 來源： 題型：

我國大力推行（　�。┱�，使人口過快增長的勢頭得到有效遏制．
A、計(jì)劃生育B、鼓勵(lì)生育
C、民族平等D、民族團(tuán)結(jié)

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科目：初中地理 來源： 題型：

有關(guān)日本經(jīng)濟(jì)的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)，是世界上的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國
B、工業(yè)原料和燃料主要從國外進(jìn)口
C、工業(yè)制成品大量出口
D、建立了許多海外生產(chǎn)與銷售基地，投資建廠的主要對象是非洲、南美洲

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科目：初中地理 來源： 題型：

如果丁地在丙地的正東，則乙地在丙地的（　�。�
A、西北B、東北C、西南D、東南

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科目：初中地理 來源： 題型：

我們生活的大洲是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中地理 來源： 題型：

日本處在哪個(gè)地震帶上（　�。�
A、地中海地震帶
B、喜馬拉雅山地震帶
C、環(huán)太平洋地震帶
D、大西洋地震帶

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀亞洲氣候分布圖
．
（1）圖中氣候類型中，只存在亞洲的是（填字母）
 
．
（2）亞洲氣候特點(diǎn)：
氣候類型
 
，
 
氣候顯著，
 
氣候分布較廣．
（3），季風(fēng)氣候的特點(diǎn)：夏季高溫，冬季低溫，降水季節(jié)變化
 
，集中于
 
季節(jié)．

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列有關(guān)經(jīng)線的說法中，正確的是（　�。�
A、所有經(jīng)線都是半圓形
B、所有經(jīng)線長度都不相等
C、經(jīng)線指示東西方向
D、任意兩條經(jīng)線都可以組成一個(gè)經(jīng)線圈

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