圖中F點的經(jīng)緯度是(  )
A、20°E、60°N
B、60°E、0°
C、60°W、0°
D、40°W、40°N
考點:用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點的位置
專題:
分析:東西經(jīng)度的判定方法為:經(jīng)度度數(shù)向東變大為東經(jīng),經(jīng)度度數(shù)向西變大為西經(jīng);南北緯度的判定:緯度度數(shù)向北變大為北緯,緯度度數(shù)向南變大為南緯.
解答:解:據(jù)圖中的經(jīng)緯度度數(shù)變化規(guī)律可得,圖中F點的經(jīng)緯度是60°E,0°.
故選:B.
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練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀“大洲大洋分布圖”回答下列問題:

(1)圖中甲是
 
 半球,乙是
 
 半球.
(2)把四大洋按照面積從大到小的順序排列:
 
 
、
 
 
.(填寫數(shù)字序號)
(3)圖中A
 
 洲、B
 
 洲C
 
 洲、D
 
 洲.
(4)跨經(jīng)度最多的大洲是
 
、面積最大的大洲是
 
、面積最小的洲是
 
、中國所在的大洲是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

亞洲與非洲的分界線是( 。
A、巴拿馬運河
B、蘇伊士運河
C、烏拉爾山
D、直布羅陀海峽

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖完成下列各題:
(1)小浪底水利樞紐位于黃河的
 
(填“上”“中”或“下”)游,判斷的依據(jù)是
 

(2)黃河小浪底觀瀑布的瀑布是由人工開閘泄洪形成的,人工開閘泄洪的主要目的是
 
,其最終目的是
 

(3)黃河調(diào)水調(diào)沙所用的水主要來自于小浪底水庫,所沖的沙主要來自于
 

A、青藏高原   B、內(nèi)蒙古高原   C、黃土高原   D、渭河平原
(4)我國對黃河進行調(diào)水調(diào)沙工程,從某種程度來說,可以避免“地上河”帶來的危害,下列關(guān)于黃河利用人造洪水沖沙減淤的說法,正確的是
 

A、人造洪水能沖沙減淤是因為提高了水流速度
B、這種措施是治黃之本
C、人造洪水能沖沙減淤是因為太高了水位
D、人造洪水能減少水土流失.

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科目:初中地理 來源: 題型:

根據(jù)下列材料,回答問題.
材料一:我國第六次人口普查的數(shù)據(jù)(不包括港、澳、臺人口)
年份(年)195319641982199020002010
人口(億)5.97.110.311.3412.6613.39
材料二:中國的人口密度分布圖
(1)根據(jù)材料一可知,2000至2010年的10年間,我國人口增加了
 
億.
(2)與1990年值2000年的10年間增加的人口數(shù)相比較,我國近十多年來,人口的增長速度明顯(上升或下降)
 
,這說明了我國實行的
 
政策已見成效.
(3)根據(jù)材料二可知,我國人口分布的主要特點是以
 
一線為界,界限以東人口比較
 
,界限以西人口比較
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

今有甲、乙兩人,甲沿經(jīng)線行走,乙沿緯線行走,且兩人都堅持按照一個方向行走不改變行走方向,則
( 。
A、兩人都能回到原出發(fā)點
B、兩人都不能回到原出發(fā)點
C、只有甲能回到原出發(fā)點
D、只有乙能回到原出發(fā)點

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀如圖,完成下列各題:
 
(1)G地海拔低于
 
米,A與B的相對高度大約是
 
米.
(2)乙村在甲村的
 
方向.
(3)甲、乙兩村的實地距離大約是
 
千米.
(4)如果從甲到丙修一條公路,圖中所繪路線(直線)是否合適?
 
;如果不合適,請你設計一條最合適的路線.
 

(5)D處可能會有一條河流,可信嗎?
 
;為什么?
 
;說明這條河流的流向.
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“長江干支流分布示意圖”,回答下列問題.

(1)如圖所示,長江各大支流中,A是
 
江,它位于長江的
 
游(上、中、下);B是
 
江,它是長江最大的支流.
(2)長江沿岸工業(yè)城市武漢、重慶和南京的對應字母:E
 
 D
 
 C
 

(3)圖中甲地所在的地形區(qū)是
 
;乙地多
 
災害.為減少這種災害我們可以
 

(4)長江上、中游的分界點對應是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

1492年哥倫布從歐洲的西班牙出發(fā)向西橫渡大洋,到達美洲大陸,途經(jīng)的大洋是( 。
A、太平洋B、大西洋
C、印度洋D、北冰洋

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