下列地理現(xiàn)象，由地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的是（　　）
A、四季變化
B、晝夜交替
C、極晝極夜現(xiàn)象
D、地球上五帶的形成
考點(diǎn)：晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生原因和地理意義
專題：
分析：地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動(dòng)，叫地球自轉(zhuǎn)．地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)的周期是一天．地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替、日月星辰東升西落和時(shí)間差異．
解答：解：地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替落和時(shí)間差異；四季變化、極晝極夜現(xiàn)象、地球上五帶的形成是地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象．根據(jù)題意．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

作者文中描述的地點(diǎn)最可能的地區(qū)是（　�。�
A、內(nèi)蒙古高原
B、四川盆地
C、橫斷山區(qū)
D、長(zhǎng)江中下游平原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列氣候特征中，與我國(guó)氣候特征相符的是（　�。�
A、海洋性B、大陸性
C、酷寒性D、單一性

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，完成下列各題．
（1）A是
 
（大洲），該大洲東南部由于海陸性質(zhì)的巨大差異，
 
氣候顯著．
（2）B是
 
（國(guó)家），該國(guó)位于
 
火山地震帶上，多火山、地震．
（3）C所在地區(qū)是世界上
 
、油棕、椰子等
 
（溫度帶）經(jīng)濟(jì)作物的重要產(chǎn)地．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在還沒(méi)有國(guó)家和定居人口的地區(qū)是（　�。�
A、北極地區(qū)B、南極地區(qū)
C、青藏高原D、撒哈拉沙漠地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，回答下列問(wèn)題．
（1）圖中北京市位于華北平原西北部邊緣，太行山以東，燕山
 
（寫出方位）．
（2）北京市是全國(guó)的
 
、經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心．
（3）圖中所示區(qū)域主要位于我國(guó)的第
 
級(jí)階梯上，該區(qū)域地勢(shì)的總體特征是：
 
高，
 
低．
（4）請(qǐng)例舉一項(xiàng)北京市當(dāng)前面臨的主要環(huán)境問(wèn)題：
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我市某校學(xué)生的學(xué)校附近開展地理野外實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列要求．
（1）如圖是學(xué)校附近等高線地形圖，其中200米等高線未畫完，請(qǐng)你根據(jù)圖中所示海拔數(shù)據(jù)將其補(bǔ)畫完整．
（2）圖中，山頂在學(xué)校的
 
方向，若量得學(xué)校與山頂之間的圖上距離是5厘米，則兩地的實(shí)地直線距離是
 
米．
（3）登上山頂有虛線①和虛線②所示的兩條路可供選擇，經(jīng)分析同學(xué)們一致認(rèn)為，從省力和安全的角度應(yīng)該選擇虛線②所示的路，判斷的理由是
 
．當(dāng)先行的第一小組到達(dá)A地時(shí)，后行的第二小組還在B地，此時(shí)A、B兩地的相對(duì)高度是
 
米．
（4）經(jīng)過(guò)考察，同學(xué)們認(rèn)為A、C兩地中適宜種植水稻的是
 
地，適宜發(fā)展林業(yè)的是
 
地．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)水資源地區(qū)分布不均，為了緩解北方地區(qū)的嚴(yán)重缺水狀況，需要實(shí)施的水利工程是（　　）
A、小浪底水利工程
B、葛洲壩水利工程
C、南水北調(diào)工程
D、三峽水利工程

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同步練習(xí)冊(cè)答案