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讀長江、黃河示意圖，回答下列問題．

（一）填出圖中數(shù)碼代號所表示的地理事物名稱：
（1）兩條大河的發(fā)源地：A

唐古拉

山脈、B

巴顏喀拉

山脈
（2）注入海洋：C

渤

海、D

東

海
（3）上、中、下游分界點：E

湖口

、F

河口

（4）主要水電站：G

三峽

、H

龍羊峽

（二）長江、黃河共同流經(jīng)的省區(qū)是

青海

和

四川

．
（三）黃河是世界上含沙量最大的河流，黃河中游是含沙量最大的河段，其形成的自然原因是

黃土質(zhì)地疏松，多孔隙易塌陷；降水多集中于夏季，降水強度大，多暴雨易發(fā)生水土流失

．

分析：（1）黃河發(fā)源于巴顏喀拉山，流經(jīng)青海、四川、云南等9省區(qū)，注入渤海；
（2）長江源自唐古拉山，流經(jīng)青海、西藏、四川等11個省區(qū)，注入東海；
（3）黃河上、中、下游的分界點分別是河口、舊孟津；
（4）長江上、中、下游的分界點分別是宜昌、湖口；
（5）黃河中游流經(jīng)黃土高原，黃土高原土質(zhì)疏松，遇暴雨易發(fā)生水土流失．

解答：解：（1）黃河發(fā)源于巴顏喀拉山，注入渤海；長江發(fā)源于唐古拉山，注入東海；
（2）黃河上中游的分界點是：河口；長江中下游的分界點是：湖口；
（3）黃河與長江共同流經(jīng)的省區(qū)是：青海、四川；
（4）G是長江最大的水利樞紐：三峽水電站，H是黃河干流的水電站：龍羊峽水電站；
（5）黃土高原植被遭到破壞，遇暴雨，易發(fā)生水土流失．
故答案為：
（一）（1）唐古拉；巴顏喀拉；
（2）渤；東；
（3）湖口；河口；
（4）三峽；龍羊峽；
（二）青海；四川；
（三）黃土質(zhì)地疏松，多孔隙易塌陷；降水多集中于夏季，降水強度大，多暴雨易發(fā)生水土流失．

點評：本題將長江和黃河對比著進行考查，體現(xiàn)了對比法在地理中的運用．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“長江、黃河示意圖”，完成下列各題：

（1）填寫地理事物的名稱：支流：A

長江中、下游的分界點：B

．
（2）在圖中用字母C標注出小浪底水利樞紐工程的位置．
（3）長江、黃河上游共同的水文特征是

資源豐富．
（4）長江中下游存在的主要自然災害是

；而D地形區(qū)突出的環(huán)境問題是

，從而導致了黃河下游河床高出地面形成“地上河”．你認為如何在從根本上治理黃河下游出現(xiàn)的這種問題

．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“長江、黃河示意圖”，完成下列各題：

（1）填寫地理事物的名稱：支流：A

黃河上、中游的分界點：B

（2）在圖中用字母C標注出三峽水利樞紐工程的位置．
（3）目前，長江干、支流通航里程達7萬千米，貨運量占全國內(nèi)河航運的60%．其自古以來就有“

”之稱．
（4）D地形區(qū)為

，黃河在下游河床抬高，形成“

河”．
（5）長江、黃河上游共同的水文特征是

．
（6）長江、黃河都是自西向東流人海洋，由此可見我國的地勢特點是

．
（7）長江和黃河共同流經(jīng)的省級行政區(qū)是

A．青海西藏 B．青海四川 C．西藏甘肅 D．四川西藏．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“長江、黃河示意圖”完成下列問題：

（1）填寫地理事物的名稱；
支流：A是

，黃河上、中游的分界點；B

．
（2）目前，長江干支流通航里程達7萬千米．貨運量占全國內(nèi)河航運的60%，其自古以來就有“

”之稱．
（3）D地形區(qū)為

，該區(qū)突出的環(huán)境問題是

．
（4）長江、黃河都是自西向東流入海洋，由此可見我國的地勢特點是

．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“長江、黃河示意圖”，完成下列各題．

（1）填寫地理事物的名稱：
支流：A

；城市：B

；湖泊：C

；世界上最大的水利樞紐：D

；黃河上、中游的分界點：E

．
（2）目前，長江干、支流通航里程達7萬千米，貨運量占全國內(nèi)河航運的60%．其自古以來就有“

”之稱．
（3）F地形區(qū)為

，該區(qū)突出的環(huán)境問題是

．
（4）俗語中的地理：“船在天上行，人在水下走”，這句描述的景象出現(xiàn)在黃河

（上游、中游、下游）河段．
（5）長江、黃河的源頭均在

�。�
（6）長江、黃河都是自西向東流人海洋，長江注入東海，黃河注入

海．由此可見我國的地勢特點是

．

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