讀我國東南沿海某地區(qū)的等高線地形圖(圖9)和某日太陽光照?qǐng)D(圖10)，回答下列問題。

  

(1)讀圖9，該地區(qū)的地形類型有    和    兩種。

(2)M村的海拔高度范圍是      ，量得M村到N村圖上距離是2厘米，兩村的實(shí)際距離是   千米。

(3)圖10所表示的節(jié)氣是     ，在該季節(jié)內(nèi)，M村的氣候特征是                。

(4)從因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)考慮，M村適合發(fā)展     ，N村適合發(fā)展       。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀我國東南沿海某地區(qū)的等高線地形圖（圖1）和某日太陽光照?qǐng)D（圖2），回答下列問題．精英家教網(wǎng)
（1）讀圖1，M村的海拔高度范圍是
 
米，量得M村到N村圖上距離是2厘米，兩村的實(shí)際距離是
 
千米．
（2）圖2所表示的節(jié)氣是
 
，在該季節(jié)里，圖1所示地區(qū)的氣候特征是
 
．
（3）在圖2所代表的季節(jié)里，下列哪些地理事項(xiàng)可能出現(xiàn)
 
．
A．北京盛行東南季風(fēng)          B．南非地中海氣候區(qū)正值雨季
C．南極科學(xué)考察正忙          D．去挪威游峽灣觀看午夜的太陽
（4）從因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)考慮，M村或N村適合發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)？為什么？（選一村，答一業(yè)并說明原因即可）

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀我國東南沿海某地區(qū)的等高線地形圖（圖甲）和某日太陽光照?qǐng)D（圖乙），回答下列問題．
精英家教網(wǎng)
（1）讀圖甲，該地區(qū)的地形類型有
 
和
 
兩種．
（2）圖乙所表示的節(jié)氣是
 
，在該季節(jié)內(nèi)，M村的氣候特征是
 
．
（3）從因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)考慮，M村適合發(fā)展
 
，N村適合發(fā)展
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀我國東南沿海某地區(qū)的“等高線地形圖”，完成下列問題．
（1）判斷甲處地形部位是
 
．
（2）圖中C點(diǎn)的海拔是
 
米，圖中山峰海拔高度為
 

A.400米-500米   B.500米一600米
C.600米-700米   D.700米一800米
（3）沿AB線路爬到山頂和沿CD線路爬到山頂，坡度較陡的線路是
 
 （AB線路或CD線路）
（4）將圖中直線水平比例尺改用文字式表示，圖上1厘米代表實(shí)際距離
 
米．
（5）某同學(xué)閱讀地形圖后，認(rèn)為沿CD線一定會(huì)有一條較大的河流．你是否贊同他的觀點(diǎn)，請(qǐng)說出理由．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀我國東南沿海某地區(qū)的等高線地形圖（圖1）和某日太陽光照?qǐng)D（如圖2），回答下列問題．
精英家教網(wǎng)
（1）讀圖1，該地區(qū)的地形類型有
 
和
 
兩種．
（2）M村的海拔范圍是
 
，量得M村到N村圖上距離是2厘米，兩村的實(shí)地距離是
 
千米．
（3）圖2所表示的節(jié)氣是
 
，此時(shí)太陽直射點(diǎn)在
 
，在該季節(jié)內(nèi)，M村的氣候特征是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀我國東南沿海某地區(qū)的等高線地形圖（圖甲）和某日太陽光照?qǐng)D（圖乙），回答下列問題．
精英家教網(wǎng)
（1）讀圖甲，該地區(qū)的地形類型有
 
和
 
兩種．
（2）M村的海拔高度范圍是
 
，量得M村到N村圖上距離是2厘米，兩村的實(shí)際距離是
 
千米．
（3）圖乙所表示的節(jié)氣是
 
，在該季節(jié)內(nèi)，M村的氣候特征是
 
．
（4）從因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)考慮，M村適合發(fā)展
 
，N村適合發(fā)展
 
．

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