南極地區(qū)位于地球最南端,________以南的________及周圍的海洋。

答案:南緯60度,大陸
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀“南極地區(qū)示意圖”,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)南極地區(qū)位于地球的最
 
(南或北)端,是指
 
(南極或北極)圈以南的廣大地區(qū),包括
 
大陸,以及周圍的海洋.
(2)南極地區(qū)除嚴寒之外,因降水少,風(fēng)力強,還被稱為地球上的“
 
”和“
 
”.
(3)A、B兩點中位于東半球的是
 
點;A點位于S點的
 
方向.

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年山東臨沂市羅莊區(qū)九年級上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

目前人類對南極地區(qū)的利用主要用于科學(xué)考察。目前我國共在南極設(shè)立了三個科學(xué)考察站,長城站(62°12'59"S,58°57'52"W)、中山站(69°22'24"S,76°22'4O"E)、昆侖站(80°25'01"S,77°06'58"E),讀南極示意圖,回答小題。

【小題1】下列有關(guān)南極地區(qū)的敘述,錯誤的是

A.位于地球最南的地區(qū)B.淡水資源儲藏豐富
C.是地球上最冷的地區(qū)D.代表動物是北極熊
【小題2】下列四地不會出現(xiàn)極晝、極夜現(xiàn)象的是
A.長城站B.中山站C.昆侖站D.南極點
【小題3】當(dāng)前兩極地區(qū)的冰層正在不斷變薄,其原因可能是
A.全球氣候變暖B.兩極地區(qū)降水減少
C.兩極地區(qū)陸地增厚D.兩極地區(qū)風(fēng)速增大

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年山東臨沂市羅莊區(qū)九年級上學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

目前人類對南極地區(qū)的利用主要用于科學(xué)考察。目前我國共在南極設(shè)立了三個科學(xué)考察站,長城站(62°12'59"S,58°57'52"W)、中山站(69°22'24"S,76°22'4O"E)、昆侖站(80°25'01"S,77°06'58"E),讀南極示意圖,回答小題。

1.下列有關(guān)南極地區(qū)的敘述,錯誤的是

A.位于地球最南的地區(qū)                    B.淡水資源儲藏豐富

C.是地球上最冷的地區(qū)                    D.代表動物是北極熊

2.下列四地不會出現(xiàn)極晝、極夜現(xiàn)象的是

A.長城站           B.中山站           C.昆侖站           D.南極點

3.當(dāng)前兩極地區(qū)的冰層正在不斷變薄,其原因可能是

A.全球氣候變暖                         B.兩極地區(qū)降水減少

C.兩極地區(qū)陸地增厚                      D.兩極地區(qū)風(fēng)速增大

 

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科目:初中地理 來源:山東省模擬題 題型:單選題

2009年1月17日,我國成功建立南極內(nèi)陸科考站——昆侖站。讀圖回答1—2題。
1、下列有關(guān)南極地區(qū)的敘述,錯誤的是
[     ]
A、位于地球最南的地區(qū)
B、淡水資源儲藏豐富
C、是地球上最冷的地區(qū)
D、代表動物是北極熊
2、下列四地不會出現(xiàn)極晝、極夜現(xiàn)象的是
[     ]
A、長城站
B、中山站
C、昆侖站
D、南極點

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科目:初中地理 來源: 題型:

目前人類對南極地區(qū)的利用主要用于科學(xué)考察。目前我國共在南極設(shè)立了三個科學(xué)考察站,長城站(62°12'59"S,58°57'52"W)、中山站(69°22'24"S,76°22'4O"E)、昆侖站(80°25'01"S,77°06'58"E),讀南極示意圖,回答21~23題。

21.下列有關(guān)南極地區(qū)的敘述,錯誤的是

A.位于地球最南的地區(qū)      B.淡水資源儲藏豐富

C.是地球上最冷的地區(qū)      D.代表動物是北極熊

22.下列四地不會出現(xiàn)極晝、極夜現(xiàn)象的是

A.長城站       B.中山站     C.昆侖站    D.南極點

23.當(dāng)前兩極地區(qū)的冰層正在不斷變薄,其原因可能是

  A.全球氣候變暖           B.兩極地區(qū)降水減少

   C.兩極地區(qū)陸地增厚       D.兩極地區(qū)風(fēng)速增大

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