【題目】我國(guó)的省級(jí)單位都有簡(jiǎn)稱，陜西省、重慶市、廣西壯族自治區(qū)、澳門別行政區(qū)的簡(jiǎn)稱依次是 （ ）

A．豫、滬、藏、港 B．秦、渝、桂、澳

C．晉、京、新、澳 D．皖、津、寧、臺(tái)

【答案】B

【解析】

試題分析：

我國(guó)共有34個(gè)省級(jí)行政單位，包括23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市和香港、澳門兩個(gè)特別行政區(qū)，每個(gè)省級(jí)行政區(qū)都有自己的簡(jiǎn)稱。陜西省簡(jiǎn)稱為陜或秦；重慶市簡(jiǎn)稱為渝；廣西壯族自治區(qū)簡(jiǎn)稱為桂；澳門特別行政區(qū)簡(jiǎn)稱為澳，故本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鐵路干線中，不屬于東北地區(qū)的是（ ）

A．哈大線 B．濱綏線 C．濱洲線 D．隴海線

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“亞洲范圍圖”，完成下列各題：

（1）亞洲在西北方向以 山脈、烏拉爾河、 海、大高加索山脈、 海峽與A 洲為界．

（2）亞洲在西南方向以 運(yùn)河與B 洲為界．

（3）亞洲在東北方向以 海峽與D 洲為界．

（4）填注亞洲周圍海洋名稱：F ；G ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)共有多少個(gè)少數(shù)民族？

A．55個(gè) B．34個(gè)

C．23個(gè) D．56個(gè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，回答下列問(wèn)題．

資料一：2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，3月22-28日是第二十八屆“中國(guó)水周”．聯(lián)合國(guó)確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”我國(guó)活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．

資料二：我國(guó)水資源從時(shí)間分配看，夏季降水集中，汛期河水暴漲；冬春季節(jié)則降水少，河流進(jìn)入枯水期．興建水庫(kù)，可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化．

（1）漫畫(huà)反映的水資源利用中存在的問(wèn)題是：A ；B ．解決問(wèn)題的措施分別是：A ； B ．

（2）由資料一可知，2015年“世界水日”的宣傳主題是 ；“中國(guó)水周”的宣傳主題是 ．

（3）請(qǐng)你為節(jié)約用水出兩個(gè)金點(diǎn)子： 、 ．

（4）由資料二可知，我國(guó)水資源時(shí)間分配的特點(diǎn)是 ，解決的主要途徑是 ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)人口分布的基本特點(diǎn)是（ ）

A、南多北少 B、南少北多

C、東多西少 D、東少西多

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地等高線圖，完成下面的問(wèn)題。

（1）圖中B點(diǎn)所處的地形部位名稱是 。

（2）C、D兩虛線處可能發(fā)育成小河流的是 ，理由是 。

（3）圖中主干河流的大致流向是 ，D、E、F三地最有可能形成瀑布的是 ，原因是 。

（4）計(jì)劃將小河水引到③處，①、②線路中最合適的是 ，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋其原因 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們利用經(jīng)緯度的目的是（ ）

A．確定地球表面任何一點(diǎn)的位置

B．更好的認(rèn)識(shí)地球的性狀

C．了解半球是怎樣劃分的

D．認(rèn)識(shí)經(jīng)緯線長(zhǎng)短的變化

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀有關(guān)歐洲西部的四幅圖，完成下列問(wèn)題。

（1）讀甲、丁兩圖可知，萊茵河流經(jīng)地區(qū)人口分布特點(diǎn)是 （稠密、稀疏）；從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平來(lái)看，該河流流經(jīng)地區(qū)的國(guó)家大多屬于 國(guó)家（發(fā)達(dá)、發(fā)展中）。

（2）讀甲、丙兩圖可知，萊茵河流經(jīng)地區(qū)的氣候是以 氣候最為典型，受其影響，萊茵河的水文特征有 （至少兩點(diǎn)）；而且該氣候非常適合多汁牧草的生長(zhǎng)，有利于發(fā)展 業(yè)。

（3）從乙圖得知，萊茵河干流流經(jīng)地區(qū)的地勢(shì)特點(diǎn)是 ，主要判斷

依據(jù)是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案