閱讀下列材料,分析同答各題. 
今年3月11日,日本本州東海岸附近海域(38.1N,142.6E)發(fā)生里氏9.0級(jí)強(qiáng)震,這次地震應(yīng)該是該國地震史上最強(qiáng)烈的一次,同時(shí)還引發(fā)了海嘯并摧毀了核電站,造成很多人死亡和受重傷.
(1)發(fā)生地震的地點(diǎn)處于五帶中的
 
帶,特征是
 
(A.終年炎熱  B.四季變化明顯  C.終年寒冷) (填序號(hào))
(2)該地發(fā)生如此強(qiáng)烈地震,造成大量的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.發(fā)生地震的主要原因是什么?
 

(3)2008年5月12日,我國四川汶川發(fā)生里氏7.8級(jí)人地震.當(dāng)發(fā)生地震時(shí),請(qǐng)你判斷下列避震方法的正誤,并用“√”、“×”號(hào)在橫線里標(biāo)出來.
A.在家中(樓房),選抒浴室、廁所等空間小、不易塌落的空間避震,不能使用電梯.
 

B.在教室,應(yīng)在老師的指揮下迅速用書包護(hù)住頭部,躲在課桌下、抓緊桌腳;主震過后,迅速有序地撤離教學(xué)樓.
 

C.在操場(chǎng)或室外,躲在教學(xué)樓等建筑物墻腳、屋檐下,或馬上回到教室去.
 

D.在行駛的車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,躲在車內(nèi),確認(rèn)安全后再下下.
 

E.無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、”包或其他軟物體保護(hù)頭部.
 
分析:日本是太平洋西北部的島國.地處亞歐板塊與太平洋板塊之間,多火山、地震.
解答:解:(1)38.1N位于北溫帶,溫帶四季變化明顯.
(2)日本位于亞歐板塊和太平洋板塊的碰撞處,地震頻繁.
(3)在地震災(zāi)害中應(yīng)正確應(yīng)對(duì),采用正確、適宜的方法保證生命的安全.
1、在家中(樓房),選抒浴室、廁所等空間小、不易塌落的空間避震,不能使用電梯.
2、在教室,應(yīng)在老師的指揮下迅速用書包護(hù)住頭部,躲在課桌下、抓緊桌腳;主震過后,迅速有序地撤離教學(xué)樓.
3、操場(chǎng)或室外,迅速離開高大的建筑物,逃避到開闊的地帶,不能回教室.
4、在行駛的車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,躲在車內(nèi),確認(rèn)安全后再下,不能突然跳車,造成不必要傷害.
5、無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、包或其他軟物體保護(hù)頭部.
故答案為:
(1)北溫;B;(2)位于亞歐板塊和太平洋板塊的碰撞處;(3)√;√;×;√;√.
點(diǎn)評(píng):采取正確的避震方式是保證生命安全的重中之重.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練八年級(jí) 地理(上) 題型:022

閱讀下列材料,分析并回答下列問題:

我們知道,在北回歸線附近的許多地區(qū),由于受副熱帶高氣壓帶下沉氣流的控制,降水十分稀少,再加上氣溫高,蒸發(fā)旺盛,因此大多數(shù)地方便形成了炎熱干燥,人跡罕至的沙漠地帶,自然條件極為嚴(yán)酷。像非洲的撒哈拉沙漠、西亞地區(qū)的阿拉伯沙漠等,令人望而生畏,無不悲嘆大自然這份冷漠的表情。而位于同緯度的我國江南則不然,這里河汊縱橫交錯(cuò),湖泊星羅棋布,處處魚蝦肥美,片片稻米飄香。人們又無不贊嘆大自然賜予的這份“最惠國”待遇。

(1)請(qǐng)回憶,西亞、北非屬于________氣候。而我國江南則為________氣候,年降水量在________毫米之上,屬于四類干濕地區(qū)的________地區(qū),帶來雨水的主要是________季風(fēng)。

(2)西亞、北非受氣候影響,適宜發(fā)展________業(yè),而種植業(yè)依賴于________,因此主要分布在________和________地區(qū),代表性的農(nóng)作物為________。我國江南則以水田為主,代表性的糧食作物為________,并且是我國淡水魚的最大產(chǎn)地。

(3)造成北回歸線穿過的大陸東西兩側(cè)差異的主導(dǎo)因素是________(緯度位置,海陸位置)。

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科目:初中地理 來源: 題型:022

閱讀下列材料,回答問題:

  2000年10月16日,國務(wù)院召開南水北調(diào)工程座談會(huì),朱镕基總理在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出,南水北調(diào)工程的實(shí)施勢(shì)在必行,但是各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作一定要做好,關(guān)鍵在于搞好配套工程的規(guī)劃和建設(shè),并且還強(qiáng)調(diào)要正確認(rèn)識(shí)和處理實(shí)施南水北調(diào)工程同節(jié)水、治理水污染和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。

  (1)南水北調(diào)工程主要有東線、西線和中線三套方案。東線主要是在江蘇揚(yáng)州通過泵站逐級(jí)提高水位,然后通過_________運(yùn)河,調(diào)水至天津。根據(jù)資料及所學(xué)知識(shí)分析,“南水北調(diào)”東線方案的優(yōu)缺點(diǎn)有:優(yōu)點(diǎn)_________,缺點(diǎn)_________。中線則通過修建_________大壩,引水至_________水庫,分別調(diào)水至_________、_________和北京等大城市。西線通過鑿穿大山隧道把_________和_________、_________的水引至黃河源頭。

  (2)“南水北調(diào)”東線方案經(jīng)過今天的省級(jí)行政區(qū)有(按自南向北依次寫簡稱)_________;該方案能夠?qū)崿F(xiàn)_________、_________、_________、_________四大流域水資源的合理配置(按自南向北的順序依次寫出)。

  (3)我國最早的大運(yùn)河是于公元605年_________下令開鑿的。它自北向南分為_________、_________、_________和_________四段,以東都以_________為中心。大運(yùn)河的開鑿,對(duì)南北經(jīng)濟(jì)的交流起了很大的作用。

  (4)為什么說南水北調(diào)工程的實(shí)施勢(shì)在必行?

  (5)你認(rèn)為,除了南水北調(diào)工程,還可以采取哪些措施解決北方地區(qū)的缺水問題?

  (6)分析南水北調(diào)東線調(diào)水工程的經(jīng)濟(jì)、政治意義。

  (7)南水北調(diào)東線工程從長江下游揚(yáng)州江都抽引長江水,輸水線路為

(  )

  A.利用京杭大運(yùn)河及與其平行的河道逐級(jí)提水北送,直至天津

  B.利用京杭大運(yùn)河自流到天津

  C.利用京杭大運(yùn)河及與其平行的河道逐級(jí)提水北送,出東平湖后分兩路輸水:一路向北,逐級(jí)提水到天津;另一路向東經(jīng)濟(jì)南輸水到青島

  D.利用京杭大運(yùn)河及其平行的河道逐級(jí)提水北送,出東平湖后分兩路輸水,一路向北,過黃河后自流到天津;另一路向東經(jīng)濟(jì)南輸水到煙臺(tái)、威海

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

閱讀下列材料,分析同答各題. 
今年3月11日,日本本州東海岸附近海域(38.1N,142.6E)發(fā)生里氏9.0級(jí)強(qiáng)震,這次地震應(yīng)該是該國地震史上最強(qiáng)烈的一次,同時(shí)還引發(fā)了海嘯并摧毀了核電站,造成很多人死亡和受重傷.
(1)發(fā)生地震的地點(diǎn)處于五帶中的______帶,特征是______(A.終年炎熱 B.四季變化明顯 C.終年寒冷) (填序號(hào))
(2)該地發(fā)生如此強(qiáng)烈地震,造成大量的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失.發(fā)生地震的主要原因是什么?______
(3)2008年5月12日,我國四川汶川發(fā)生里氏7.8級(jí)人地震.當(dāng)發(fā)生地震時(shí),請(qǐng)你判斷下列避震方法的正誤,并用“√”、“×”號(hào)在橫線里標(biāo)出來.
A.在家中(樓房),選抒浴室、廁所等空間小、不易塌落的空間避震,不能使用電梯.______
B.在教室,應(yīng)在老師的指揮下迅速用書包護(hù)住頭部,躲在課桌下、抓緊桌腳;主震過后,迅速有序地撤離教學(xué)樓.______
C.在操場(chǎng)或室外,躲在教學(xué)樓等建筑物墻腳、屋檐下,或馬上回到教室去.______
D.在行駛的車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,躲在車內(nèi),確認(rèn)安全后再下下.______
E.無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、”包或其他軟物體保護(hù)頭部.______.

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科目:初中地理 來源:同步題 題型:材料分析題

閱讀下列材料回答問題。
材料一:
    北國的哈爾濱在除夕之夜的“冰燈游園會(huì)”上,人們冒著零下二十多攝氏度的嚴(yán)寒,觀賞那正在開屏的冰孔雀,競相開放的冰荷花,展翅待飛的冰天鵝……個(gè)個(gè)晶瑩別透活靈活現(xiàn),像是步入了神話中的水晶宮。 南國的廣州在一年一度的春節(jié)迎春花市上,數(shù)不清的奇花異卉,爭妍斗麗,競放芬香。熙熙攘攘的人們,有的抱著五顏六色的鮮花,有的手捧金果燦燦的盆栽柑橘……喜氣盈盈,流連忘返。
材料二:
    家住北京的小強(qiáng)和家住新疆的表弟小明約好一起看日出,第二天早晨,小強(qiáng)6:00起床,恰好看到了壯美的日出景觀,他趕緊打電話叫醒了遠(yuǎn)在新疆的小明,小明起床后卻發(fā)現(xiàn)……
請(qǐng)回答:
(1)據(jù)材料一分析:同是春節(jié)期間,哈爾濱和廣州的景觀為什么差別這么大?
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(2)依據(jù)所掌握的地理知識(shí),補(bǔ)敘材料二的內(nèi)容。 
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