少數(shù)民族與風(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)的搭配：
________--跳孔雀舞、潑水節(jié)；
________--獻哈達、跳集體舞；
________--摔跤、那達慕大會；
________--跳長鼓舞、蹺蹺板；
________--火把節(jié)．

傣族    藏族    蒙古族    朝鮮族    彝族
分析：我國民族眾多，各民族都有自身的風(fēng)俗習(xí)慣，各具特色的民族風(fēng)情給人們以美的感受，我們要尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，鞏固和發(fā)展民族團結(jié)．我國獨特的民族風(fēng)情中，有蒙古族的那達慕大會、傣族的潑水節(jié)、朝鮮族的跳板等．
解答：摔跤、那達慕大會是我國蒙古族獨特的傳統(tǒng)活動；潑水節(jié)、孔雀舞是我國傣族的傳統(tǒng)活動；長鼓舞、蹺蹺板是我國朝鮮族特有的活動；獻哈達、集體舞多是藏族傳統(tǒng)的活動；火把節(jié)是彝族的特有活動．
故答案為：傣族；藏族；蒙古族；朝鮮族；彝族．
點評：本題主要考查我國獨特的民族風(fēng)情．熟悉一下端午節(jié)的內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

少數(shù)民族與風(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)的搭配：
傣族
傣族
--跳孔雀舞、潑水節(jié)；
藏族
藏族
--獻哈達、跳集體舞；
蒙古族
蒙古族
--摔跤、那達慕大會；
朝鮮族
朝鮮族
--跳長鼓舞、蹺蹺板；
彝族
彝族
--火把節(jié)．

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科目：初中地理 來源： 題型：

連線題：“只有民族的才是世界的”，我國少數(shù)民族獨特的分風(fēng)俗習(xí)慣和文化藝術(shù)構(gòu)成了祖國燦爛文化的重要組成部分，同時又成為得天獨厚的旅游資源．
一天，暢暢和她的外國朋友瑪麗亞到“民俗文化村”游園，看到了許多少數(shù)民族的歌舞、民俗表演．你能不能根據(jù)觀看的內(nèi)容，判斷出它代表了哪一個少數(shù)民族？請將下列民族風(fēng)情與各少數(shù)民族的名稱用線連起來．

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科目：初中地理 來源： 題型：

（2007?大連）請將下列少數(shù)民族與反映它們風(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)的圖片對應(yīng)連線．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：填空題

少數(shù)民族與風(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)的搭配：
______--跳孔雀舞、潑水節(jié)；
______--獻哈達、跳集體舞；
______--摔跤、那達慕大會；
______--跳長鼓舞、蹺蹺板；
______--火把節(jié)．

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