【題目】“沒(méi)有責(zé)任感，不負(fù)責(zé)任”是有些人帖在“00后”身上的標(biāo)簽．作為“00后”的中學(xué)生，要使改變這種看法，我們應(yīng)該（ ）①?gòu)?qiáng)化責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任 ②信守承諾，承擔(dān)過(guò)錯(cuò)
③熱心公益，服務(wù)社會(huì) ④追求個(gè)性，我行我素
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

【答案】A
【解析】做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，既要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，信守承諾，勇?lián)^(guò)錯(cuò)，熱心公益服務(wù)社會(huì)，都是承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)，①②③符合題意，正確。
④不符合題意，
所以答案是：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列自然資源中，屬于非可再生資源的是（ ）

A.水資源 B.鐵礦資源 C.土地資源 D.煤礦資源

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)氣溫的觀測(cè)，一般在北京時(shí)間2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)各觀測(cè)一次，這四次觀測(cè)的數(shù)值最高的是( )

A． 2時(shí) B．8時(shí) C．14時(shí) D．20時(shí)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列鐵路干線中，屬于南北鐵路干線的是（ ）

A.滬昆線 B.隴海線 C.京滬線 D.京九線

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)，我們搞明白了地球的形狀是( )

A．圓 B．球體 C．不規(guī)則的球體 D．天圓地方

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)四大地理區(qū)域示意圖，完成下列各題．

（1）C、D兩區(qū)域西段以　　　　　　山脈為界；A、C兩區(qū)域界線接近　　　　　　毫米年等降水量線．

（2）讀右圖概括我國(guó)冬季氣溫分布特點(diǎn)．

（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然條件關(guān)系密切．填空比較A、B兩地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的差異

（4）長(zhǎng)江水量的25%、黃河水量的49%來(lái)自三江源地區(qū)，三江源地區(qū)被譽(yù)為“　　　　　　”；河流上下游有著密切的聯(lián)系，為了減輕長(zhǎng)江中下游泥沙淤積、洪澇災(zāi)害等問(wèn)題，三江源地區(qū)以及上游流經(jīng)的區(qū)域，應(yīng)該優(yōu)先做好　　　　　　。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖分析，完成下列各題。

（1）我國(guó)有一個(gè)地跨南方地區(qū)、北方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)的省區(qū)，它的簡(jiǎn)稱(chēng)是 ，行政中心是 ．

（2）“你從雪山走來(lái)，…你東海奔去…”、“大河向東流…”，從這些歌詞中，可以說(shuō)明我國(guó)地勢(shì)具有 的特點(diǎn)．

（3）從廣州→西安→烏魯小齊，降水越來(lái)越少，從中可以反映出我國(guó)年降水量分布的總趨勢(shì)是 ．

（4）甲、乙兩區(qū)的分界線大致以秦嶺一淮河為界，形成兩地差異的主導(dǎo)因素是 ．

（5）關(guān)于四大區(qū)域的農(nóng)業(yè)特點(diǎn)，搭配正確的是 ．

A．甲一旱作農(nóng)業(yè)區(qū)

B．乙一高寒牧區(qū)和河谷農(nóng)業(yè)

C．丙一牧區(qū)和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)

D．丁一水田農(nóng)業(yè)區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�

A.甲區(qū)域種植業(yè)發(fā)達(dá)
B.乙區(qū)域耕地以水田為主
C.丙區(qū)域許許多的江大河的發(fā)源地
D.丁區(qū)域氣候溫度濕潤(rùn)，黑土廣布

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于江津四大工業(yè)園區(qū)的是（ ）

A. 板橋工業(yè)園區(qū) B. 珞璜工業(yè)園區(qū)

C. 白沙工業(yè)園區(qū) D. 德感工業(yè)園區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案