【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）觀察地球公轉(zhuǎn)示意圖得知，一年中，太陽(yáng)光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在 之間來(lái)回移動(dòng)。

（2）地球公轉(zhuǎn)至乙位置時(shí)為北半球的 （節(jié)氣），此時(shí)，我們居住的房間內(nèi)能夠被太陽(yáng)光照射到的面積為一年中的 （最大、最�。┲�，北京的晝長(zhǎng)達(dá)到一年中的 （最大、最�。┲怠�

（3）在低緯度、中緯度和高緯度地區(qū)中，四季更替最明顯的是 地區(qū)。

【答案】

（1）南北回歸線

（2）夏至 最小 最大

（3）中緯度

【解析】

試題分析：

（1）地球在公轉(zhuǎn)時(shí)，由于黃赤交角和地軸空間指向不變，使得一年內(nèi)太陽(yáng)光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng)。

（2）據(jù)圖可知：地球公轉(zhuǎn)至乙位置時(shí)，太陽(yáng)光線直射北回歸線，是北半球的夏至日，約為每年的6月22日前后，此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)距離我們最近，因此太陽(yáng)高度角達(dá)到一年中的最大值，則我們居住的房間內(nèi)能夠被太陽(yáng)光照射到的面積為一年中的最小值，北京的晝長(zhǎng)達(dá)到一年中的 最大值。

（3）習(xí)慣上，人們根據(jù)各地獲得太陽(yáng)光熱的多少，以及是否有太陽(yáng)光線的垂直照射、是否有極晝和極夜現(xiàn)象，將地球表面劃分為五個(gè)溫度帶，其中，回歸線之間的區(qū)域有太陽(yáng)直射現(xiàn)象，為熱帶，全年高溫；極圈以內(nèi)的區(qū)域有極晝極夜現(xiàn)象，為寒帶，終年嚴(yán)寒；回歸線和極圈之間的區(qū)域既無(wú)太陽(yáng)直射又無(wú)極晝極夜現(xiàn)象，為溫帶，四季分明，因此在中緯度地區(qū)四季更替最明顯。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀南極地區(qū)圖，回答下列問(wèn)題。

【1】讀“我國(guó)南極地區(qū)四個(gè)科學(xué)考察站示意圖”，判斷下列敘述正確的是：

A．四個(gè)科考站都建在南極圈以內(nèi)

B．2月份是南極地區(qū)建站的最佳月份

C．四站中，昆侖站所處的緯度最低

D．四站中，長(zhǎng)城站所處的緯度最高

【2】有關(guān)南極洲的敘述，錯(cuò)誤的是：

A．酷寒、狂風(fēng)、干燥 B．緯度最高的大洲

C．長(zhǎng)城站地處北溫帶 D．被稱(chēng)為“冰雪高原”

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的方向一致，都是 ，自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是 。

（2）地球 形成晝夜更替，地球 形成四季變化。

（3）12月22日前后，這時(shí)候太陽(yáng)光直射在 上，這時(shí)候北半球晝 夜 。

（4）當(dāng)我們正在期中考試的這幾天，太陽(yáng)運(yùn)行到 （ ）

A．春分至夏至 B．夏至至秋分

C．秋分至冬至 D．冬至至春分

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為地球上的五帶，啟東的經(jīng)度約為東經(jīng)121.65°，緯度約為北緯31.82°。讀圖完成下列各題。

（1）A和B的分界線為 圈，B和C的分界線為 線，圖中C為 帶。

（2）五帶中，有太陽(yáng)直射現(xiàn)象的是 帶；企鵝生活在 帶；北極熊生活在北寒帶，這里的冬天有 現(xiàn)象，太陽(yáng)一直在地平線以下。

（3）我們的衣柜里有春夏秋冬四季的衣物，因?yàn)閱|處于五帶中的（ ）

A.北溫帶 B．熱帶 C．北寒帶 D．南寒帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一：我國(guó)疆域圖。

材料二：長(zhǎng)江中下游地區(qū)是長(zhǎng)江流域洪澇災(zāi)害最集中、最嚴(yán)重、最頻繁的地區(qū)，其原因一是位于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)域，降水量大，集中夏季且多暴雨；二是上中游山區(qū)植被破壞，水土流失加劇，導(dǎo)致江河、湖泊淤塞；三是中下游地區(qū)圍湖造田等不合理的湖泊利用，導(dǎo)致天然湖泊面積減少，蓄洪能力降低。

（1）將代表下列地理事物的字母填在我國(guó)疆域圖中恰當(dāng)?shù)奈恢?/span>

A 東海 B 臺(tái)灣海峽 C 印度 D 俄羅斯 E 朝鮮

（2）圖中①省區(qū)的簡(jiǎn)稱(chēng)是 ，位于我國(guó)地勢(shì)的第 級(jí)階梯。

（3）圖中②省區(qū)的省級(jí)行政中心是 ，主要位于我國(guó)的 （地形區(qū)名稱(chēng)）。

（4）閱讀材料二，請(qǐng)你為長(zhǎng)江中下游地區(qū)防洪提幾條建議（至少3條）。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)部分地區(qū)圖，回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中地理事物的名稱(chēng)：

①是 （山脈）； A是 （盆地）； 圖中的河流是 ； B省區(qū)的簡(jiǎn)稱(chēng)是 ；

（2）圖中②山脈西側(cè)分布有我國(guó)的 （高原），該區(qū)域主要的環(huán)境問(wèn)題是 ； 東側(cè)是我國(guó)的 （平原）。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀中國(guó)疆域圖，回答下列問(wèn)題。

(1)從海陸位置看，中國(guó)位于 洲東部， 洋的西岸。

(2)我國(guó)陸地領(lǐng)土面積約 平方千米，僅 次于 ，居世界第三位。

(3)圖中數(shù)字代表的陸上鄰國(guó)及隔海相望的國(guó)家分別是 ③ ， ④ ， ⑤ ， ⑥ 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“長(zhǎng)江干流剖面圖”，讀圖回答問(wèn)題：

(1) 長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原的 山的主峰，海拔大約是7000米，故長(zhǎng)江的總落差也達(dá)到近 米，因此__________資源非常豐富，且主要集中在 （上游、中游、下游）河段。

(2) 長(zhǎng)江流域的水災(zāi)多發(fā)生在__________（中上游或中下游）地區(qū)，因?yàn)檫@里地勢(shì)_________（低平或陡峻）、水流_________（緩慢或湍急）、泥沙_________（沉積或排出）、排水_________（不暢或順暢），一遇暴雨，洪水難以宣泄，往往泛濫成災(zāi)。

(3) 九八年夏季，長(zhǎng)江發(fā)生特大洪水災(zāi)害后，在秋冬季節(jié)，地處長(zhǎng)江上游的云南、四川等部分地區(qū)開(kāi)始封山育林，其目的是_______________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案