如圖是課外活動(dòng)小組在某山地觀測(cè)到的氣溫觀測(cè)結(jié)果示意圖。

1.讀圖可以得出：氣溫隨海拔增加而變化的規(guī)律是（　�。�

A. 氣溫越來(lái)越低

B. 氣溫先增加后降低

C. 氣溫越來(lái)越高

D. 氣溫先降低后增加

2.造成甲、乙、丙、丁四地氣溫差異的最主要原因是（　�。�

A. 緯度位置

B. 海陸位置

C. 地形

D. 人類(lèi)活動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理 5.2 國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作 同步測(cè)試 題型：填空題

________是目前世界上代表性最廣泛、最有權(quán)威的綜合性國(guó)際組織，成立于1945年，總部設(shè)在紐約@WTO是________組織的簡(jiǎn)稱(chēng)，我國(guó)在2001年12月加入了該組織．

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科目：初中地理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版七年級(jí)上冊(cè)地理 2.1大洲和大洋 同步測(cè)試 題型：填空題

根據(jù)圖中字母及數(shù)字代號(hào)填出各大洋和大洲的名稱(chēng)。

A

B

C

D

大洋名稱(chēng)

________

________

________

________

①

②

③

④

⑥

大洲名稱(chēng)

________

________

________

________

________

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科目：初中地理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理 4.3 影響氣候的主要因素 同步測(cè)試 題型：填空題

近年來(lái)，由于全球的溫室效應(yīng)，有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)暴雨不斷，有些地區(qū)則更加干旱．在2009年哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議上，中國(guó)政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%﹣﹣45%；“低碳”已成為每一個(gè)人的責(zé)任．如圖是某物質(zhì)循環(huán)過(guò)程示意圖，請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容，回答問(wèn)題．

（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是_______．從圖中可以看出，它在大氣中的來(lái)源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是：被植物吸收進(jìn)行_______。

（2）圖中的C為生物的某一生理過(guò)程，完成該過(guò)程的生物主要是_______；a和b兩類(lèi)生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為_(kāi)_______促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

（3）某地大力發(fā)展了“農(nóng)作物﹣﹣豬﹣﹣沼氣﹣﹣茶（或果樹(shù)）”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，豬糞及秸稈經(jīng)發(fā)酵產(chǎn)生沼氣和渣水，沼氣可作燃料，渣水可為茶林（或果樹(shù)）和農(nóng)作物施肥．嘗試寫(xiě)出該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：________（至少包括三個(gè)環(huán)節(jié)）．該模式具有推廣價(jià)值，請(qǐng)你談?wù)勍茝V的理由：（答出一條即可）________。 

（4）黨中央國(guó)務(wù)院號(hào)召全國(guó)人民開(kāi)展節(jié)能減排全民行動(dòng)，倡導(dǎo)低碳生活．“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化．請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你是怎樣響應(yīng)低碳生活號(hào)召的？（答出一條即可）________。

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科目：初中地理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年湘教版七年級(jí)上冊(cè)地理 4.3 影響氣候的主要因素 同步測(cè)試 題型：選擇題

俄羅斯雅庫(kù)茨克氣溫年較差為55℃，而孟買(mǎi)僅為5℃，造成這種差異的因素是（）

A. 海陸位置不同

B. 地勢(shì)高低

C. 緯度位置

D. 大氣污染

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科目：初中地理 來(lái)源：廣西欽州市2018年秋季學(xué)期七年級(jí)地理9月份月考試卷 題型：解答題

讀“五帶劃分圖”回答問(wèn)題。

（1）圖中字母所標(biāo)的五帶名稱(chēng): A ____B____ C ____D ____E ____

（2）寫(xiě)出圖中五帶的界線(xiàn)的名稱(chēng)：① ____ ② ____③ ____④ ____

（3）圖中有太陽(yáng)直射的是________帶。

（4）五帶劃分的依據(jù)是不同緯度地區(qū)獲得_____光熱的多少。

（5）欽州位于五帶中的____ 帶。

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科目：初中地理 來(lái)源：廣西欽州市2018年秋季學(xué)期七年級(jí)地理9月份月考試卷 題型：選擇題

（題文）我們生活中的很多現(xiàn)象，往往蘊(yùn)涵了地理知識(shí)。下列現(xiàn)象中，與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的是（　�。�

A. 正午時(shí)，學(xué)校操場(chǎng)上旗桿的影子總是指向北方，且在不同季節(jié)長(zhǎng)短不同

B. 學(xué)校在冬季和夏季采用不同的作息時(shí)間，夏季起床時(shí)間要比冬季早

C. 小明凌晨從床上爬起來(lái)觀看德國(guó)世界杯足球賽現(xiàn)場(chǎng)直播

D. 株洲四季分明，春暖、夏熱、秋涼、冬冷

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科目：初中地理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)地理 4.1 交通運(yùn)輸 同步測(cè)試 題型：選擇題

“從北到南，從西到東，不知從哪天起，秋的畫(huà)卷如火如荼次第展開(kāi)，轉(zhuǎn)眼間就醉了大半個(gè)中國(guó)。下圖是《中國(guó)國(guó)家地理》編輯社策劃的“三縱一橫”四條路線(xiàn)尋訪秋天。讀圖回答下列各題。

1.四條尋秋路線(xiàn)中，跨越了我國(guó)三級(jí)階梯的是(    )

A. 路線(xiàn)I B. 路線(xiàn)Ⅱ C. 路線(xiàn)Ⅲ D. 路線(xiàn)Ⅳ

2.沿路線(xiàn)Ⅳ尋秋的攝影師，到達(dá)甲地最有可能看到的景象是(    )

A. 大漠孤煙直 B. 小橋、流水、人家

C. 千里冰封，萬(wàn)里雪飄 D. 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

3.丙地的特色農(nóng)產(chǎn)品是(    )

A. 茶葉 B. 哈密瓜、棉花 C. 青稞 D. 天然橡膠

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同步練習(xí)冊(cè)答案