【題目】我國絕大部分領土位于：( )

A. 熱帶 B. 北溫帶 C. 南溫帶 D. 寒帶

【答案】B

【解析】試題分析：我國位于亞洲的東部、太平洋的西岸，領土大部分位于23．5°N-66．5°N之間，屬于北溫帶，而小部分位于北回歸線以南，而陸地面積約為960萬平方千米，全部位于東半球和北半球，故選B．

練習冊系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國西部咸水湖分布以 高原較為集中，東部淡水湖的分布以 平原地區(qū)最為集中．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 中緬油氣管道是我國繼中亞油氣管道、中俄原油管道之后的第四大能源進口通道。管道起點在緬甸西海岸的皎漂港，從云南瑞麗進入中國。讀“中緬油氣管道分布圖”和“中南半島地形分布圖”。

完成下面小題。

【1】你認為中緬油氣管道修建最大的困難是

A. 熱帶季風氣候區(qū)，水旱災害頻繁B. 山河相間，縱列分布，地質復雜

C. 以面食為主，工人容易水土不服D. 地勢北高南低，不利于油氣自流

【2】下面對“中緬油氣管道”開辟的意義說法不正確的是

A. 為緬甸帶來可觀的經(jīng)濟和社會收益B. 帶動中國西南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展

C. 加重了中國西南地區(qū)的空氣污染D. 有利于保障我國的能源安全

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問題

材料一 2018年9月10日《廣州南沙新區(qū)慶盛樞紐區(qū)塊控規(guī)深化及城市設計》獲批公布實施�！对O計》規(guī)劃形成“一區(qū)多園、兩軸一帶、雙核聯(lián)動”的規(guī)劃結構和“一橫兩縱”的高速路網(wǎng)以及“四橫兩縱”主干路網(wǎng)體系。

材料二 2019年2月18日，中共中央、國務院印發(fā)了《粵港澳大灣區(qū)娃展規(guī)劃綱要》�！毒V要》明確“支持港深創(chuàng)新及科技園、中新廣州知識城、南沙慶盛科技創(chuàng)新產業(yè)基地、橫琴粵澳合作中醫(yī)藥科技產業(yè)園等重大創(chuàng)新載體建設�！�

材料三 左圖為“廣深港高鐵線路圖”，右圖為“慶盛樞紐區(qū)塊控規(guī)深化及城市設計圖”。

（1）慶盛樞紐區(qū)塊規(guī)劃范圍北至沙灣水道，東至蓮花山水道，南至 客運專線，西至 高速公路。

（2）慶盛樞紐區(qū)快的規(guī)劃格局是“一區(qū)多園、兩軸一帶、雙核聯(lián)動”�！耙粎^(qū)多園”是指功能復合的科創(chuàng)核心區(qū)與特色主導產業(yè)的主題創(chuàng)新園。香港科技大學有意向在慶盛區(qū)塊建設廣州分校，最有可能選址在“ ”。“兩軸一帶”，兩軸分別為慶盛大道的 軸及橫一路的產城融合活力軸，一帶為沙灣生態(tài)廊道休閑帶。“雙核聯(lián)動”，是指綜合服務核心與 核心。

（3）簡述建設“南沙慶盛科技創(chuàng)新產業(yè)”的意義及優(yōu)勢條件。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】青藏高原是我國夏季氣溫最低的地區(qū)，這是由于青藏高原（ ）

A. 緯度位置高 B. 地勢高

C. 距海洋近 D. 有寒流經(jīng)過

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【題目】實行計劃生育以來，我國每年仍以約1500萬人的速度增加，你認為根本原因是

A. 人口出生率高 B. 人口死亡率低

C. 人口基數(shù)大 D. 自然增長率高

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】交通運輸業(yè)是經(jīng)濟發(fā)展的先行官。讀運輸價格和運物距離之間的關系圖（圖2)，判斷下列敘述，錯誤的是（ ）

A.常見的運輸方式有：空運、水運、公路運輸、鐵路運輸?shù)?/span>
B.從圖中以看出，若距離大于550千米，運價最低的是水運
C.P代表的運輸方式為公路，Q代表的運輸方式是鐵路
D.500噸大米從武漢運送到上海，選擇的最佳運輸方式是P代表的運輸方式

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下列兩幅圖，回答問題。

（1）在左圖A，B，C三點中，位于南、北半球分界線上的是點，位于溫帶地區(qū)的是點。A在C的方向。
（2）當?shù)厍蚬D到右圖乙位置時，一年當中郴州的白晝時間達到最（長或短）；南極圈以南地區(qū)出現(xiàn)（極晝或極夜）現(xiàn)象。
（3）京滬高速鐵路于2010年11月15日全線貫通，這一天地球大致正運行在右圖中的之間（甲乙或丙�。�

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答問題。

（1）寫出圖中字母所表示的大洲名稱：A；C；E；F
（2）寫出圖中數(shù)字所表示的大洋名稱：1；4。
（3）圖中甲處為運河，它是洲與洲的分界線。
（4）圖中乙處為運河，它是洲與洲的分界線。
（5）圖中丙處為洲與洲的分界線．

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