長(zhǎng)江、黃河是中華民族母親河,讀圖回答下列問(wèn)題.

(1)長(zhǎng)江、黃河發(fā)源地說(shuō)在的A地形區(qū)是______高原.長(zhǎng)江、黃河的流向大致為自______向______流,從河流流向可以看出我國(guó)地勢(shì)總特征是______.
(2)圖中兩條河流,水能豐富、航運(yùn)價(jià)值大,有“水能寶庫(kù)”“黃金水道”之稱的是______.
(3)圖中B地形區(qū)是______高原,該地區(qū)地表千溝萬(wàn)壑,主要是由于嚴(yán)重的______造成的.圖中C是在長(zhǎng)江干流上建成的我國(guó)最大水利樞紐______水利樞紐.
(4)三江源是長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江的源頭地區(qū),素有“中華水塔”美譽(yù).建立三江源自然保護(hù)區(qū)對(duì)于保護(hù)我們的母親河有何意義?______.
【答案】分析:(1)長(zhǎng)江黃河都受我國(guó)地勢(shì)的影響,發(fā)源于我國(guó)第一級(jí)階梯,自西向東注入太平洋;
(2)長(zhǎng)江黃河水量豐富,在階梯交界處,河流落差大,蘊(yùn)藏了豐富的水能,在此地帶修建了多個(gè)大型的水利樞紐工程;
(3)黃河中游階段,流經(jīng)黃土高原地區(qū),水土流失嚴(yán)重,是治理黃河的關(guān)鍵地帶;
(4)三江源是我國(guó)多條大河的發(fā)源地,建立三江源自然保護(hù)區(qū),對(duì)保護(hù)我國(guó)水資源起到關(guān)鍵性的作用;依據(jù)以上知識(shí)我們解答此題.
解答:解:(1)長(zhǎng)江黃河都受我國(guó)地勢(shì)的影響,發(fā)源于我國(guó)第一級(jí)階梯的青藏高原,自西向東注入太平洋,從河流的流向可以看出我國(guó)地勢(shì)西高東低、呈階梯狀分布;
(2)長(zhǎng)江黃河水量豐富,在階梯交界處,河流落差大,蘊(yùn)藏了豐富的水能,其中的長(zhǎng)江水能蘊(yùn)藏量占全國(guó)的,通航里程達(dá)7萬(wàn)多千米,貨運(yùn)量占全國(guó)內(nèi)河運(yùn)輸?shù)?0%,被譽(yù)為“水能寶庫(kù)”和“黃金水道”;
(3)黃河中游B階段,流經(jīng)黃土高原地區(qū),該地區(qū)土質(zhì)疏松、植被稀少、夏季多暴雨,導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重,地表被沖刷的千溝萬(wàn)壑、支離破碎;在長(zhǎng)江干流C處,恰好是地勢(shì)二三階梯的交界處,落差大,水能豐富,修建了我國(guó)最大的三峽水利樞紐工程;
(4)三江源是我國(guó)多條大河的發(fā)源地,建立三江源自然保護(hù)區(qū),能夠保持水土、涵養(yǎng)水源、防止水土流失,對(duì)保護(hù)我國(guó)水資源起到關(guān)鍵性的作用;
故答案為:(1)青藏;西;東;西高東低、呈階梯狀分布(2)C;長(zhǎng)江(3)黃土;水土流失;三峽(4)保持水土、涵養(yǎng)水源、防止水土流失.
點(diǎn)評(píng):此題考查了地勢(shì)對(duì)河流流向、水能等多方面的影響,長(zhǎng)江黃河發(fā)源地以及流經(jīng)的地形區(qū)的情況,保護(hù)三江源的意義,綜合性較強(qiáng),屬于中檔難度.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2010?福州)長(zhǎng)江、黃河是中華民族母親河,讀圖回答下列問(wèn)題.

(1)長(zhǎng)江、黃河發(fā)源地說(shuō)在的A地形區(qū)是
青藏
青藏
高原.長(zhǎng)江、黃河的流向大致為自
西
西
流,從河流流向可以看出我國(guó)地勢(shì)總特征是
西高東低呈階梯狀分布
西高東低呈階梯狀分布

(2)圖中兩條河流,水能豐富、航運(yùn)價(jià)值大,有“水能寶庫(kù)”“黃金水道”之稱的是
長(zhǎng)江
長(zhǎng)江

(3)圖中B地形區(qū)是
黃土
黃土
高原,該地區(qū)地表千溝萬(wàn)壑,主要是由于嚴(yán)重的
水土流失
水土流失
造成的.圖中C是在長(zhǎng)江干流上建成的我國(guó)最大水利樞紐
三峽
三峽
水利樞紐.
(4)三江源是長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江的源頭地區(qū),素有“中華水塔”美譽(yù).建立三江源自然保護(hù)區(qū)對(duì)于保護(hù)我們的母親河有何意義?
保持水土、涵養(yǎng)水源、防止水土流失
保持水土、涵養(yǎng)水源、防止水土流失

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)江、黃河是中華民族的母親河.讀右圖,回答問(wèn)題.
(1)長(zhǎng)江、黃河發(fā)源地所在的A地形區(qū)是
青藏
青藏
高原.
(2)圖中兩條河流,水能豐富,航運(yùn)價(jià)值大,有“水能寶庫(kù)”、“黃金水道”之稱的是
長(zhǎng)江
長(zhǎng)江
.在下游形成“地上河”的是
黃河
黃河

(3)圖中B地形區(qū)是
黃土
黃土
高原,該地區(qū)地表千溝萬(wàn)壑,主要是由于嚴(yán)重的
水土流失
水土流失
造成的.
(4)對(duì)于黃河的治理,在上游地區(qū)加強(qiáng)
生態(tài)環(huán)境
生態(tài)環(huán)境
建設(shè),在中游黃土高原地區(qū)開展
水土保持
水土保持
的綜合治理,修建大型水利樞紐,在下游加固黃河
大堤
大堤

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)江、黃河是中華民族的母親河,讀圖回答下列問(wèn)題.

(1)長(zhǎng)江、黃河發(fā)源地所在的A地形區(qū)是
青藏
青藏
高原.
(2)圖中兩條河流中,水能豐富、航運(yùn)價(jià)值大、有“水能寶庫(kù)”“黃金水道”之稱的是
長(zhǎng)江
長(zhǎng)江

(3)圖中B地形區(qū)是
黃土
黃土
高原,該地形區(qū)地表千溝萬(wàn)壑,主要是由于嚴(yán)重的
水土流失
水土流失
造成的.
(4)圖中C是在長(zhǎng)江干流上建成的我國(guó)最大水利樞紐
三峽
三峽
水利樞紐.
(5)長(zhǎng)江是我國(guó)最長(zhǎng)的河流,它的上、中游的分界點(diǎn)是
宜昌
宜昌
,中、下游的分界點(diǎn)是
湖口
湖口
,注入
海.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)江、黃河是中華民族母親河,讀圖回答下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)長(zhǎng)江、黃河發(fā)源地所在的A地形區(qū)是
 
高原.
(2)圖中兩條河流,水能豐富、航運(yùn)價(jià)值大,有“黃金水道”之稱的是
 

(3)圖中B地形區(qū)是
 
高原.
(4)三江源是長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江的源頭地區(qū),素有“中華水塔”美譽(yù).建立三江源自然保護(hù)區(qū)主要目的是
 

A.保護(hù)動(dòng)物     B.涵養(yǎng)水源,保護(hù)江河源頭生態(tài)系統(tǒng)
C.應(yīng)對(duì)全球變暖      D.增加旅游收入
(5)簡(jiǎn)述黃河下游流域面積特別小的原因.
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)長(zhǎng)江、黃河是中華民族母親河,讀圖回答下列問(wèn)題.
(1)長(zhǎng)江、黃河發(fā)源地所在的A地形區(qū)是
 
高原.長(zhǎng)江、黃河都流經(jīng)的省區(qū)是
 
 

(2)圖中兩條河流,水能豐富、航運(yùn)價(jià)值大,有“水能寶庫(kù)”“黃金水道”之稱的是
 

(3)圖中C是在長(zhǎng)江干流上正在建設(shè)中的我國(guó)最大水利樞紐--
 
水利樞紐.
(4)三江源是長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江的源頭地區(qū),素有“中華水塔”美譽(yù).建立三江源自然保護(hù)區(qū)對(duì)于保護(hù)我們的母親河有何意義?
 

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