【題目】 用積極的態(tài)度面對(duì)人生和挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的厚度由此展開(kāi)。下列對(duì)待挫折的態(tài)度和行為值得我們贊賞的有( )

① 家庭貧困的陳文原讀書(shū)之余靠勤工儉學(xué)養(yǎng)活自己，他的人生觀是“自立自強(qiáng)不自卑，小事認(rèn)真做，平凡也能有精彩”

②林書(shū)豪用汗水贏得成功，即便是在聯(lián)賽停擺、飯碗無(wú)著之時(shí)，他的訓(xùn)練也沒(méi)有中斷

③王剛同學(xué)最近很煩惱，他說(shuō)：“我在學(xué)習(xí)、生活上有了難題，很需要得到別人的幫助，可我又怕同學(xué)嘲笑我，說(shuō)我沒(méi)出息、懦弱。”

④張惠同學(xué)無(wú)法面對(duì)父母離異，自暴自棄，一蹶不振

A.①② B.③④ C. ②③ D. ①④

【答案】A

【解析】

試題分析：人生難免有挫折，我們應(yīng)用積極的態(tài)度面對(duì)人生的挫折。①②中的陳文原和林書(shū)豪都用積極的態(tài)度對(duì)待人生的挫折，符合題意，應(yīng)選A。③④同學(xué)的做法都是不敢面對(duì)挫折的表現(xiàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下規(guī)則中,既屬于正式規(guī)則又屬于強(qiáng)制性規(guī)則的是

①法律法規(guī)

②中學(xué)生守則

③農(nóng)村社區(qū)的鄉(xiāng)規(guī)民約

④道德規(guī)范和風(fēng)俗習(xí)慣

A.① B.①② C.③④ D.①②③

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校七年級(jí)(5)班的班徽：廣闊的天地間，代表著七年級(jí)(5)班45個(gè)同學(xué)的45只海燕，隨著七年級(jí)(5)班這顆太陽(yáng)的升起而飛翔。它們團(tuán)結(jié)，它們奮進(jìn)，它們具有頑強(qiáng)的生命力。太陽(yáng)因?yàn)橛辛?/span>45只海燕的跟隨而生機(jī)勃勃，海燕因?yàn)橛辛颂?yáng)的照耀而健康成長(zhǎng)。

請(qǐng)回答：

（1）你認(rèn)為七年級(jí)(5)班這個(gè)優(yōu)秀班集體有什么特點(diǎn)？

（2）他們?nèi)绱酥匾曔@個(gè)班集體，那中學(xué)階段的生活對(duì)七年級(jí)（5）同學(xué)的成長(zhǎng)有何重要意義？

（3）45只海燕構(gòu)成了七年級(jí)(5)班良好的班集體，這啟示我們要建設(shè)和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的班集體，我們應(yīng)作出哪些努力？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“中國(guó)夢(mèng)”的基本內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)( )

①國(guó)家富強(qiáng) ②民族振興 ③人民幸福 ④公平法治

A ①③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“人的一生，猶如登山遠(yuǎn)足，既有戰(zhàn)勝困難后的快樂(lè)，也有前進(jìn)探索中的艱辛與磨難，坎坷與挫折�！边@句話啟示我們 ( )

①人生難免有挫折

②挫折對(duì)人具有雙重影響，挫折也是財(cái)富

③挫折并不可怕，可怕的是對(duì)挫折的畏懼和不重視

④導(dǎo)致挫折的原因有外部原因和內(nèi)部原因

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中驟然泛起的浪花�！睂�(duì)此，我們從中可以領(lǐng)悟到

A.挫折是人生的一部分

B.戰(zhàn)勝挫折才能享受真正的人生

C.人在認(rèn)識(shí)挫折中成長(zhǎng)

D.挫折是人生的寶貴財(cái)富

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列男女同學(xué)的“交往風(fēng)景”中，屬于正常交往的有

①男女同學(xué)一起學(xué)跳校園交誼舞

②女同學(xué)為男足隊(duì)員加油助威

③一男同學(xué)單獨(dú)請(qǐng)一位女同學(xué)去看電影

④男同學(xué)拿“玩具蛇”作弄女同學(xué)

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在作文中這樣寫(xiě)道“是你為我揚(yáng)起了生命的帆，是你為我拉起了生命的弦，是你讓我發(fā)掘潛能，張揚(yáng)個(gè)性，塑造品格，展現(xiàn)自我。啊，我的班級(jí)，我的家園。”對(duì)此，下列理解不正確的是（ ）

A、良好的班集體有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)能力，形成良好品德

B、良好的班集體能促使我們的身心健康發(fā)展

C、塑造品格的唯一方式是依靠班集體。

D、集體是我們共同生活的地方，我要為集體做力所能及的事情

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液一定是

A.單質(zhì) B.化合物
C.純凈物 D.混合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案