如圖是我國某地區(qū)的溫度帶劃分示意圖,讀圖回答下列問題.

(1)填出圖中數(shù)字代號所代表的溫度帶名稱.
①______②______③______
(2)①、③之間的界線大致沿______(山脈)---______(河流),該界線也代表一月______℃分界線.
(3)在③溫度帶內(nèi),農(nóng)作物的熟制是______.
(4)左側(cè)三張景觀圖代表B省常見的地質(zhì)災害,該省常見地質(zhì)災害有______(舉一例即可),為了減輕地質(zhì)災害帶來的影響可以采取的措施有______.

解:(1)從圖中得知,①為亞熱帶,②為高原氣候區(qū),③為暖溫帶.
(2)①亞熱帶與③暖溫帶之間的分界線為秦嶺-淮河一線,該界線也是我國一月0℃等溫線經(jīng)過的地方.
(3)在③暖溫帶內(nèi),農(nóng)作物的熟制是兩年三熟或一年兩熟.
(4)從圖中看出,B省為云南省,該省常見的地質(zhì)災害有滑坡、泥石流等,為了減輕地質(zhì)災害帶來的影響可以采取的措施有植樹種草.
故答案為:(1)亞熱帶;高原氣候區(qū);暖溫帶;(2)秦嶺;淮河;0;(3)兩年三熟或一年兩熟;(4)泥石流;植樹種草.
分析:我國溫度帶的劃分指標是活動積溫,自北向南習慣上劃分為寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶五個溫度帶,青藏高原屬于以高寒為特征的高原氣候區(qū);秦嶺--淮河以南,主要是我國的亞熱帶和熱帶地區(qū),以北的塔里木盆地、華北平原和黃土高原,以及遼寧省的南部屬于暖溫帶,大興安嶺的北段及其兩側(cè)地區(qū)屬于寒溫帶,在暖溫帶和寒溫帶之間是中溫帶地區(qū).
點評:本題主要考查我國溫度帶的劃分知識,還考查了學生的讀圖能力.
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科目:初中地理 來源: 題型:

如圖是我國某地區(qū)的溫度帶劃分示意圖,讀圖回答下列問題.

(1)填出圖中數(shù)字代號所代表的溫度帶名稱.
 
 
 

(2)①、③之間的界線大致沿
 
(山脈)---
 
(河流),該界線也代表一月
 
℃分界線.
(3)在③溫度帶內(nèi),農(nóng)作物的熟制是
 

(4)左側(cè)三張景觀圖代表B省常見的地質(zhì)災害,該省常見地質(zhì)災害有
 
(舉一例即可),為了減輕地質(zhì)災害帶來的影響可以采取的措施有
 

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