【題目】“放眼望去,是茫茫的戈壁灘,偶爾看到的一點(diǎn)點(diǎn)綠色,叫你欣喜若狂;猛然間,一陣清脆的叮當(dāng)聲讓你回頭一望;地平線上冒出一支駝隊(duì),夕陽(yáng)下,格外壯觀……”

這描述的是我國(guó)哪一地區(qū)的景觀()

A. 西北地區(qū) B. 青藏地區(qū) C. 南方地區(qū) D. 北方地區(qū)

【答案】A

【解析】

試題我國(guó)四大區(qū)域中,西北地區(qū)地處內(nèi)陸,遠(yuǎn)離海洋,降水稀少,多戈壁荒漠,沙漠中有水的地方就有綠洲;因?yàn)轳橊労推渌麆?dòng)物不一樣,特別耐饑耐渴,人們能騎著駱駝橫穿沙漠,所以有沙漠之舟的美稱。所以本題選擇A選項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“五帶的劃分”圖,回答下列各題。

1圖中C位于( )

A. 熱帶 B. 北溫帶

C. 南溫帶 D. 南寒帶

2圖中C和D的分界線③是( )

A. 北極圈 B. 南極圈

C. 北回歸線 D. 南回歸線

3中國(guó)絕大部分位于( )

A. 熱帶 B. 北寒帶

C. 南溫帶 D. 北溫帶

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】居住在農(nóng)村的人們主要從事的生產(chǎn)活動(dòng)是(  )

A. 商業(yè) B. 服務(wù)業(yè)

C. 耕作 D. 工業(yè)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》引發(fā)收視熱潮,古詩(shī)詞中也不乏包含山脈名稱的詩(shī)句。讀圖,完成下面小題。

1以下古詩(shī)詞中提到的山脈與圖中序號(hào)對(duì)應(yīng)正確的是( )

A.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山一①

B.飛趁昆侖山上去,須臾化作一天云一②

C.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山一③

D.曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云一④

2圖中組成地勢(shì)第二、三級(jí)階梯分界的山脈是( )

A.⑧③⑤⑦B.①③④⑤C.①④⑦D.①③⑤⑦

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各線中,指示南北方向的是

A. 經(jīng)線

B. 赤道

C. 北回歸線

D. 南極圈

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)當(dāng)太陽(yáng)直射在北回歸線上時(shí),下列說(shuō)法中可信的是

A. 南半球的澳大利亞此時(shí)已是冬季

B. 我國(guó)的河流都已經(jīng)結(jié)冰

C. 南極有極晝現(xiàn)象

D. 南京是夜長(zhǎng)晝短

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn),北京與華盛頓的距離每年以0.5厘米至1.2厘米的速度互相靠近。有人推算出大約2億年后,中美兩國(guó)就會(huì)變成陸上鄰國(guó)。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是

A. 地震和火山活動(dòng)的結(jié)果

B. 海浪和風(fēng)力作用的結(jié)果

C. 地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

D. 板塊相互運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】赤道是南北半球的分界線。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ),我國(guó)在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面獲得了卓有成效的進(jìn)展。請(qǐng)根據(jù)圖文資料,回答下列各題。

材料一:2010到2020年,我國(guó)是世界森林覆蓋率增長(zhǎng)最快的國(guó)家之一,人工林面積快速擴(kuò)大。除大量專業(yè)林業(yè)人員外,幾億民眾通過(guò)支付寶的螞蟻森林等方式參與進(jìn)來(lái)。內(nèi)蒙古的阿拉善盟建有多個(gè)螞蟻森林基地。

材料二:圖1為阿拉善盟及周邊區(qū)域圖,圖2為阿拉善的螞蟻森林景觀圖。

(1)由圖可知,該區(qū)域擁有豐富的能源資源   。該資源為   (可再生/非可再生)資源。在開發(fā)及利用過(guò)程中會(huì)造成污染,本區(qū)域可以開發(fā)   能等新能源。

(2)該區(qū)域面臨的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是   ,植被覆蓋率提高會(huì)產(chǎn)生哪些生態(tài)效益   。

(3)巴丹吉林沙漠地區(qū)降水稀少,為什么?但其有較為充足的水源,請(qǐng)分析其原因   。

(4)圖3是該區(qū)域與京津唐地區(qū)的協(xié)作關(guān)系及對(duì)雙方帶來(lái)的積極影響,請(qǐng)完成空格內(nèi)容。

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