【題目】 某校七年級(jí)(一)班，面向黑板，右側(cè)是教室的前后門(mén)。小強(qiáng)同學(xué)用皮尺測(cè)得教室長(zhǎng)9米、寬7米，用手機(jī)指南針測(cè)得面對(duì)黑板的方向是正東。據(jù)此回答下列各題。

【1】教室的前門(mén)朝向（ ）

A.東方B.西方C.北方D.南方

【2】小強(qiáng)用30×21厘米的紙繪制教室平面圖，宜選用的比例尺是（ ）

A.1:10B.1:40C.1:200D.1:1000

【答案】

【1】D

【2】B

【解析】

根據(jù)地圖上判斷方向的方法：有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)判斷方向；有指向標(biāo)的地圖上，用指向標(biāo)判斷方向，沒(méi)有指向標(biāo)和經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，根據(jù)“上北下南，左西右東”判斷方向；比例尺是圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度，比例尺公式=圖上距離/實(shí)地距離，進(jìn)行分析解答。

【1】

考察方向的判斷。由材料可知，黑板的方向是正東，按照“上北下南，左西右東”的原則可知，教室的前門(mén)朝向正南方，D正確。故選D。

【2】

900×1/10=90（厘米），700×1/10=70（厘米）超出了所給圖紙，故不合適，A錯(cuò)誤。900×1/40=22.5（厘米）,700×1/40=17.5（厘米）大小合適所給圖紙，B正確。900×1/200=4.5（厘米）,700×1/200=3.5（厘米）沒(méi)有充分利用所給圖紙，C錯(cuò)誤。900×1/1000=0.9（厘米）,700×1/1000=0.7（厘米）沒(méi)有充分利用所給圖紙，D錯(cuò)誤。故選B。

本題主要考查方向及比例尺的判讀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列城市年降水量由多到少排序，正確的是

A.北京、昆明、拉薩、烏魯木齊B.臺(tái)北、武漢、烏魯木齊、蘭州

C.昆明、廣州、呼和浩特、哈爾濱D.廣州、上海、蘭州、烏魯木齊

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】東北三江平原生產(chǎn)的“東北大米”成為超市里市民的搶手貨。據(jù)此完成下面小題。

【1】以下四句話，可以用于描述三江平原的是

A.枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家B.天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

C.黑土廣布，千里冰封，萬(wàn)里雪飄…D.遠(yuǎn)看是山，近看成川，冰川廣布

【2】三江平原水稻種植面積的逐年擴(kuò)大，打破了傳統(tǒng)的“南稻北麥”格局，三江平原可以種植水稻的最主要原因是

A.山環(huán)水繞，沃野千里B.日出最早，光照充足

C.地勢(shì)低平，黑土廣布D.雨熱同期，水源充足

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)材料，回答下列問(wèn)題。

材料一：“我家住在黃土高坡，大風(fēng)從坡上刮過(guò)�！背隽岁儽碑�(dāng)時(shí)生態(tài)環(huán)境的惡化和水土流失的嚴(yán)重。“春種一面坡，秋收一袋糧”“山是和尚頭，干溝泥水流”，農(nóng)民的日子十分艱難。

材料二：黨的十八以來(lái)，基層黨員干部用實(shí)際行動(dòng)踐行了“綠水青山就是金山銀山”的科學(xué)理念，從“封山退耕、植樹(shù)種草、舍飼養(yǎng)羊、林牧主導(dǎo)、強(qiáng)農(nóng)富民”到“生態(tài)建設(shè)產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)建設(shè)生態(tài)化”， 再到“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城鎮(zhèn)支持農(nóng)村”，陜北地區(qū)走出了一條生態(tài)文明的可持續(xù)發(fā)展路子。山地蘋(píng)果為主的經(jīng)濟(jì)林果、現(xiàn)代化高效農(nóng)業(yè)、林下經(jīng)濟(jì)與生態(tài)養(yǎng)殖、生態(tài)旅游等綠色產(chǎn)業(yè)逐步成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，退耕還林從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)為追求質(zhì)量效益的新階段， 生態(tài)文明建設(shè)成果進(jìn)一步鞏固提高，植被越來(lái)越綠，陜北由綠變美，群眾因綠而富。

（1）黃土高原上最嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題是：

A.水資源污染 B.水土流失 C.沙塵暴 D.土地荒漠化

（2）下列做法不利于踐行“綠水青山就是金山銀山”理念的是：

A.禁止農(nóng)民露天焚燒秸桿

B.植樹(shù)種草，建設(shè)水土保持防護(hù)林體系

C.空調(diào)設(shè)定溫度冬季不高于 20℃，夏季不低于 26°C

D.鼓勵(lì)私人企業(yè)開(kāi)采煤炭資源，提高人民的收入

（3）說(shuō)出陜北地區(qū)“生態(tài)文明的可持續(xù)發(fā)展”路子具體做法。

（4）“既要綠水青山又要金山銀山”，請(qǐng)你說(shuō)出陜北地區(qū)在保持水土，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)有哪些？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 坎兒井有“地下萬(wàn)里長(zhǎng)城”之稱，是新疆吐魯番的生命之泉，目前已從最多時(shí)的1780多條減少到約600條，照此預(yù)測(cè)，20年后可能消失，因而加強(qiáng)坎兒井的保護(hù)已刻不容緩。

據(jù)此完成下面小題。

【1】坎兒井的水源主要來(lái)自

A.河流水B.湖泊水C.冰雪融水D.雨水

【2】坎兒井是新疆最古老的地下引水工程，當(dāng)?shù)卦诘叵氯∷菫榱?/span>

A.利于灌溉B.避免蒸發(fā)C.利于地勢(shì)自流D.節(jié)約成本

【3】坎兒井主要分布在吐魯番和哈密等地區(qū)，這些地區(qū)的農(nóng)業(yè)屬于

A.河谷農(nóng)業(yè)B.綠洲農(nóng)業(yè)C.基塘農(nóng)業(yè)D.大牧場(chǎng)放牧業(yè)

【4】通常，在一年中坎兒井水量最大的月份應(yīng)該在

A.5月B.6月C.7月D.8月

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于西北地區(qū)地形的敘述，正確的是：（ ）

A.以平原、盆地為主B.內(nèi)蒙古高原地面崎嶇

C.新疆地形結(jié)構(gòu)“三山夾兩盆”D.塔克拉瑪干沙漠位于柴達(dá)木盆地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 “江南妤,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南?”詩(shī)人眼中的江南是美不勝收的畫(huà)卷,對(duì)于江南,不同的人有不同的解讀。據(jù)此完成下面小題。

【1】江南是什么?氣象學(xué)家說(shuō)（ ）

A.“江南是干旱”B.“江南是濕熱”C.“江南是冷濕”D.“江南是高寒”

【2】江南是什么?經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)“江南是財(cái)富”,下列說(shuō)法不足以支撐這種判斷的是（ ）

A.長(zhǎng)江中下游地區(qū)是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重地B.江南地區(qū)物產(chǎn)豐富,糧食充足

C.長(zhǎng)江三角洲煤炭、石油等能源豐富D.江南地區(qū)交通發(fā)達(dá),對(duì)外開(kāi)放早

【3】江南是什么?地理學(xué)家說(shuō)“江南是丘陵”,則其發(fā)展農(nóng)業(yè)的重要措施有（ ）

①大力改良紅壤②修筑梯田、發(fā)展立體農(nóng)業(yè)③應(yīng)用大型農(nóng)業(yè)機(jī)械④擴(kuò)大小麥、棉花種植面積

A.①②B.①④C.②③D.③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)北京的敘述，不正確的是

A.我們偉大祖國(guó)的首都，是全國(guó)的政治文化和對(duì)外交流中心

B.北京的交通發(fā)達(dá)，形成了以公路、鐵路、航空、海運(yùn)為主的運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)

C.北京位于華北平原的西北角，地勢(shì)由西北向東南傾斜

D.北京是歷史悠久的古城，也是現(xiàn)代化的大都市，近年來(lái)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 假如你是班長(zhǎng)李華，你們班計(jì)劃舉辦一場(chǎng)告別初中生活的晚會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)所給提示，代表班級(jí)用英文寫(xiě)一封郵件，邀請(qǐng)你們的外教David前來(lái)參加。

提示：(1)When and where will you hold the party?(2)What activities will you have in the party?

要求：(1)郵件須包含所給要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮。(2)郵件中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。(3)詞數(shù)80個(gè)左右(開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù))。

Dear David,

Our class plans to have a party to say goodbye to our middle school life. I'm writing to invite you to join us.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

We're expecting your coming. Looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

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同步練習(xí)冊(cè)答案