精英家教網(wǎng)閱讀材料與圖示,完成下列問(wèn)題.
材料:2007年4月22日是第38個(gè)“世界地球日”,主題為:“善待地球--從節(jié)約資源開(kāi)始.”
(1)如圖是
 
標(biāo)志.請(qǐng)舉出1個(gè)生產(chǎn)或生活中節(jié)約該資源的例子.
例子:
 

(2)請(qǐng)從節(jié)約資源角度評(píng)價(jià)以下行為是否正確?為什么?
①?gòu)U紙的回收利用.
答:
 
.理由:
 

②農(nóng)村大量砍伐樹(shù)木,用來(lái)取火做飯.
答:
 
.理由:
 
分析:地球上的自然資源是有限的,人類(lèi)在地球上的生存空間同樣是有限的.世界人口的急劇增長(zhǎng),社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,給資源和環(huán)境造成了空前的壓力,也給人類(lèi)的生存和發(fā)展帶來(lái)了一系列的問(wèn)題.為了供養(yǎng)越來(lái)越多的人口,人們大規(guī)模地砍伐森林、開(kāi)墾草原和開(kāi)采礦產(chǎn),在許多地方導(dǎo)致了水土流失和土地荒漠化,造成了工業(yè)污染,引發(fā)了各種災(zāi)害,結(jié)果使人類(lèi)的生存環(huán)境面臨嚴(yán)重威脅.
解答:解:(1)如圖是節(jié)水的標(biāo)志,節(jié)約用水的措施有:一水多用、使用節(jié)水潔具、及時(shí)關(guān)閉水龍頭等;
(2)地球上的自然資源是有限的,人類(lèi)在地球上的生存空間同樣是有限的.廢紙的回收利用,可節(jié)省資源,保護(hù)環(huán)境;
(3)為了供養(yǎng)越來(lái)越多的人口,人們大規(guī)模地砍伐森林,在許多地方導(dǎo)致了水土流失和土地荒漠化,引發(fā)了各種災(zāi)害,結(jié)果使人類(lèi)的生存環(huán)境面臨嚴(yán)重威脅.
故答案為:(1)節(jié)水;及時(shí)關(guān)閉水龍頭;(2)√;節(jié)省資源,保護(hù)環(huán)境;(3)×;導(dǎo)致了水土流失和土地荒漠化,引發(fā)了各種災(zāi)害.
點(diǎn)評(píng):考查人類(lèi)生存與自然環(huán)境之間的關(guān)系,要理解解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料和地圖,完成下列各題.精英家教網(wǎng)
材料:“五一”期間,張悅?cè)D示地區(qū)旅游.旅行社為其提供了涉及如下圖所示的三個(gè)城市的旅游路線(xiàn)及景點(diǎn)的介紹:湖光古跡文化游--都市觀(guān)光購(gòu)物游--古典園林特色游.
(1)根據(jù)圖文信息可知,這次旅行游覽的城市依次是
 

(2)上述三個(gè)城市協(xié)作發(fā)展旅游業(yè),更加有利于促進(jìn)三地旅游業(yè)的發(fā)展,為什么?
 

(3)圖示是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的綜合性工業(yè)區(qū),我們的家鄉(xiāng)婁底市發(fā)展經(jīng)濟(jì)與該地區(qū)有很好的互補(bǔ)性,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩地應(yīng)如何取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展.
 

(4)下圖為“杭州西湖旅游景點(diǎn)分布圖”.請(qǐng)根據(jù)圖示信息設(shè)計(jì)一條“游覽西湖主要旅游景點(diǎn)”的路線(xiàn)圖.(提示:任意選擇起點(diǎn),線(xiàn)路應(yīng)避免重復(fù),依次說(shuō)出要游覽的主要景點(diǎn),不一定每個(gè)景點(diǎn)都要游覽)精英家教網(wǎng)
(5)“斷橋殘雪”到“平湖秋月”的實(shí)地距離約為900米,哪么該圖的比例尺是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀材料和地圖,完成下列各題.
材料:“五一”期間,張悅?cè)D示地區(qū)旅游.旅行社為其提供了涉及如下圖所示的三個(gè)城市的旅游路線(xiàn)及景點(diǎn)的介紹:湖光古跡文化游--都市觀(guān)光購(gòu)物游--古典園林特色游.
(1)根據(jù)圖文信息可知,這次旅行游覽的城市依次是______.
(2)上述三個(gè)城市協(xié)作發(fā)展旅游業(yè),更加有利于促進(jìn)三地旅游業(yè)的發(fā)展,為什么?______.
(3)圖示是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的綜合性工業(yè)區(qū),我們的家鄉(xiāng)婁底市發(fā)展經(jīng)濟(jì)與該地區(qū)有很好的互補(bǔ)性,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩地應(yīng)如何取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展.______.
(4)下圖為“杭州西湖旅游景點(diǎn)分布圖”.請(qǐng)根據(jù)圖示信息設(shè)計(jì)一條“游覽西湖主要旅游景點(diǎn)”的路線(xiàn)圖.(提示:任意選擇起點(diǎn),線(xiàn)路應(yīng)避免重復(fù),依次說(shuō)出要游覽的主要景點(diǎn),不一定每個(gè)景點(diǎn)都要游覽)
(5)“斷橋殘雪”到“平湖秋月”的實(shí)地距離約為900米,哪么該圖的比例尺是______.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀材料與圖示,完成下列問(wèn)題.
材料:2007年4月22日是第38個(gè)“世界地球日”,主題為:“善待地球--從節(jié)約資源開(kāi)始.”
(1)如圖是______標(biāo)志.請(qǐng)舉出1個(gè)生產(chǎn)或生活中節(jié)約該資源的例子.
例子:______
(2)請(qǐng)從節(jié)約資源角度評(píng)價(jià)以下行為是否正確?為什么?
①?gòu)U紙的回收利用.
答:______.理由:______.
②農(nóng)村大量砍伐樹(shù)木,用來(lái)取火做飯.
答:______.理由:______.

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