【題目】某地點的東側(cè)是東半球、西側(cè)是西半球,則可確定該點肯定位于
A.東經(jīng)度 B.西經(jīng)度 C.北半球 D.低緯度
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為世界局部地區(qū)圖,讀圖完成下列各題。
【1】下列說法錯誤的是 ( )
A.甲地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達,人口稠密
B.乙地區(qū)石油儲量豐富,是重要的石油輸出區(qū)
C.丙地區(qū)人口自然增長率較低
D.丁地區(qū)位于赤道附近,全年高溫
【2】甲地區(qū)旅游業(yè)繁榮,下列旅游項目屬于該地區(qū)的是 ( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國的國土幅員遼闊,因緯度位置、海拔和海陸分布等自然地理因素不同,造成地區(qū)之間自然差異。在不同的自然環(huán)境下,人們的生產(chǎn)和生活也會有不同程度的差異。根據(jù)自然條件和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型的不同,我國大致可劃分為四大區(qū)域:北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)。我國四大地理區(qū)域中,面積最大的是( )
A.北方地區(qū)
B.南方地區(qū)
C.西北地區(qū)
D.青藏地區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國是世界上面積第三大國,東西南北自然條件差異很大,在尋求地域經(jīng)濟發(fā)展過程中,因地制宜是可持續(xù)發(fā)展的必由之路。讀甲、乙兩地區(qū)圖及氣候資料,完成下列各題。
(1)從河流的汛期及汛期主要水源兩方面比較①②兩河流特點有什么不同。
(2)甲、乙兩地區(qū)地理位置不同,自然條件差異很大,適合發(fā)展的農(nóng)業(yè)類型各不相同。請根據(jù)它們的自然條件差異,說出各自主要的農(nóng)業(yè)類型:比較甲、乙兩地區(qū)發(fā)展種植業(yè)的有利自然條件:
(3)實施西部大開發(fā)后,甲地區(qū)石油化工工業(yè)得到迅猛發(fā)展,其發(fā)展石油化工工業(yè)最有利的自然條件是?乙地區(qū)作為老工業(yè)基地,傳統(tǒng)工業(yè)面臨資源枯竭、能耗高,經(jīng)濟效益差。為此,我國正積極推進該地區(qū)工業(yè)重振計劃,你知道采取的具體措施有哪些?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國區(qū)域劃分圖,回答問題。
(1)字母表示的區(qū)域名稱:
A,B,C,D;
(2)在A、B、C、D區(qū)域中:耕地主要分布在和地區(qū);牧區(qū)主要分布在和地區(qū)。(填字母)
(3)A地區(qū)與B地區(qū)的分界線線,這一線也是1月等溫線通過的地方;也是mm年等降水量線通過的地方;也是溫度帶中暖溫帶與亞熱帶的分界線;又是干濕地區(qū)中,半濕潤區(qū)與區(qū)的分界線。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】近年來全球多發(fā)地震,讀圖,回答問題.
(1)圖中五地多地震的主要原因是( 。
A.都位于環(huán)太平洋地震帶上
B.都是由太平洋板塊與其他板塊的相互碰撞擠壓造成的
C.都位于板塊內(nèi)部
D.都位于板塊與板塊交界地帶
(2)地震發(fā)生時,我們可采取的應急措施有( 。
①保持清醒、冷靜的頭腦,及時將身邊的書包或柔軟的物品頂在頭上
②快速離開教室,跑到空曠地方去
③迅速于高處跳樓逃生
④躲到高層教學樓下面
⑤來不及外逃時,應雙手抱頭躲避在墻角或堅實的家具下.
A.①②③
B.②③④
C.②④⑤
D.①②⑤
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖及相關材料,完成下列各題.圖所示為日本輪廓,及日本所在的經(jīng)緯網(wǎng)地圖.
材料:2011年3月11日,日本當?shù)貢r間14時46分,日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級大地震并引發(fā)海嘯,造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失.
(1)日本東臨 , 西臨 . (填海洋的名稱)
(2)A點位于C點的方向,C點位于B點的方向
(3)寫出圖中A點和C點的經(jīng)緯度(先寫緯度再寫經(jīng)度):
A() C()
(4)就東西半球看,日本位于半球.
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