讀等高線地形圖,回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙兩山頂間的實(shí)際直線距離為
7.5
7.5
千米.甲山在乙山的
東北
東北
方向.
(2)甲山的海拔是
1150
1150
米,甲山比乙山低
170
170
米.
(3)B處與H處相比,坡度較緩的是
H處
H處

(4)A處為
鞍部
鞍部
,G處為
陡崖
陡崖
,DC線表示
山脊
山脊
,EF線表示
山谷
山谷

(5)若圖中丙地的氣溫是22℃,根據(jù)一般規(guī)律,則乙山的氣溫應(yīng)是
16
16
℃.(取整數(shù))
分析:該題從各個(gè)方面考查學(xué)生對(duì)等高線的掌握情況,同時(shí)又考查了學(xué)生的計(jì)算能力.
解答:解:(1)地圖中的比例尺是圖上1厘米代表實(shí)際距離3千米,量得甲、乙兩山頂間圖上距離是2.5厘米,所以實(shí)際距離為7.5千米;根據(jù)指向標(biāo)所指示的方向,甲在乙的東北方向;圖中標(biāo)示甲的海拔是1150米比乙山低170米,H處等高線稀疏,所以坡度較緩.根據(jù)等高線數(shù)值的變化規(guī)律判定A處為鞍部,B處為陡崖,C處為山脊,D處為山谷.地勢(shì)越高,氣溫越低,每升高100米,氣溫下降0.6°C.根據(jù)題意.
故答案為:
(1)7.5;東北   
(2)1150;170
(3)H處
(4)鞍部;陡崖;山脊;山谷
(5)16
點(diǎn)評(píng):試題中巧妙地設(shè)計(jì)了海拔高度和氣溫的計(jì)算題,考查了學(xué)生的分析計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“等高線地形圖”,回答問(wèn)題:
(1)分別從B處和C處向A點(diǎn)前進(jìn),較容易到達(dá)山頂?shù)氖?!--BA-->
C
C
處,理由是
C處等高線稀疏,坡度緩,所以較容易到達(dá)山頂
C處等高線稀疏,坡度緩,所以較容易到達(dá)山頂

(2)圖中D點(diǎn)海拔為
500
500
米.它和C點(diǎn)的相對(duì)高度是
200
200
米.
(3)將圖中直線水平比例尺改用文字式表示:

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“等高線地形圖”,回答問(wèn)題.

(1)山頂A和B,海拔較高的是
A
A
,根據(jù)圖中的比例尺,求算出A、B兩地的實(shí)際距離是
3
3
千米(假設(shè)圖上距離約1.5厘米).
(2)對(duì)圖中山頂B高度的說(shuō)法,正確的是
C
C

A.不超過(guò)500米                B.500~600米
C.600~700米                 D.500米以上
(3)從D地和E地爬到山頂A,較為省力的是從
D
D
地到A,理由是
D處等高線稀疏坡緩
D處等高線稀疏坡緩

(4)圖中,李莊在王莊的
東北
東北
方向.
(5)圖中小河有兩條支流甲河和乙河,其中有一條支流的繪制是錯(cuò)誤的,它是
河,判斷的理由是
乙處為山谷
乙處為山谷

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”,回答問(wèn)題:
(1)分別從B處和C處向A點(diǎn)前進(jìn),較容易到達(dá)山頂?shù)氖?!--BA-->
 
處.
(2)圖中D點(diǎn)海拔為
 
米.它和C點(diǎn)的相對(duì)高度是
 
米.
(3)B點(diǎn)在A點(diǎn)
 
方向,C點(diǎn)在A點(diǎn)
 
方向
(4)將圖中線段比例尺改用文字式表示,圖上1厘米代表實(shí)際距離
 
米.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”,回答問(wèn)題.
(1)山峰A的海拔高度是
 
米,山峰A比山峰B
 
(高、低).
(2)圖中E處是山谷,D處是
 
.D、E、F三處,能形成河流的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“等高線地形圖”,回答問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)地形名稱:
A、
 
,B、
 

(2)E地海拔高度是
 
米.
(3)E和F兩地中,山坡較陡的是
 

(4)王村位于李莊
 
方.
(5)圖中字母所在地中,最適合修建水庫(kù)大壩的是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案