南極特有的鳥類是
 
，個體數(shù)量最多的生物是
 
．北極的主要動物有
 
．
考點：極地地區(qū)的自然環(huán)境和自然資源
專題：
分析：隨著人類日益廣泛地進入兩極地區(qū)，那里原有的安寧環(huán)境被無情地破壞了，大批極地野生動物遭到殘酷的獵殺．如今，人類已經(jīng)懂得極地野生動物對于生態(tài)環(huán)境的重要性，并制定出一系列保護法規(guī)．北極熊、海象、海豹、企鵝、鯨等，都被列為保護動物．
解答：解：企鵝是一種不會飛的游禽（島類），是南極洲的代表動物，被稱為南極的主人．北極熊又叫白熊，是所有熊中力氣最大和最兇惡的，素有“冰海霸王”之稱．磷蝦是南極海域中個體數(shù)量最多的水產(chǎn)資源．由于磷蝦在夜間成群地浮出水面時會發(fā)出粼粼螢光，因此把它們稱為磷蝦．
故答案為：企鵝；磷蝦；北極熊．
點評：考查極地豐富的生物資源，要理解記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

世界上最大的湖泊是
 
，屬于
 
（淡、咸）水湖．世界上最深的湖泊是
 
，屬于
 
（淡、咸）水湖．

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科目：初中地理 來源： 題型：

美國以南的美洲地區(qū)被稱為拉丁美洲，主要是由于他們通用拉丁語（　�。�
A、英語B、西班牙語、葡萄牙語
C、法語D、俄語

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科目：初中地理 來源： 題型：

人們通常用“
 
，
 
”粗略地說明全球海洋和陸地面積的比例．由此可見，人們把地球稱為“水的行星”，一點也不過分．

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列緯線中，離赤道最近的是（　�。�
A、5°NB、10°N
C、15°SD、80°S

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科目：初中地理 來源： 題型：

與20°W經(jīng)線對應(yīng)的另一條經(jīng)線是
 
，它是劃分
 
半球的分界線．選擇這條經(jīng)線圈作為半球的劃分，主要是考慮避免將歐洲和非洲的一些國家分隔在兩個半球上．

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科目：初中地理 來源： 題型：

甲城市位于（　　）
A、北半球、東半球
B、北半球、西半球
C、南半球、東半球
D、南半球、西半球

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“日本工業(yè)分布圖”，回答問題．

（1）字母代表的地理事物名稱：海洋：A
 
  B
 

（2）數(shù)字代表的島嶼名稱：①
 
 ②
 
   ③
 
  ④
 

（3）從圖上看，日本的工業(yè)主要分布在
 
沿岸．
（4）日本是一個多火山、地震的國家，其主要原因是
 
．

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