【題目】我國青藏地區(qū)與西北地區(qū)的相似之處是（ ）。
A.熱量充足
B.水資源豐富
C.光照充足
D.土壤肥沃

【答案】C
【解析】本題主要考查的是我國自然環(huán)境的差異（氣溫、降水、地勢）的相關知識。依據(jù)青藏高原地區(qū)和西北地區(qū)自然特征來解答此題．西北地區(qū)深居內(nèi)陸，降水稀少，水源是影響西北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要因素，其地形以高原山地為主，光照充足，適合發(fā)展畜牧業(yè)；青藏地區(qū)海拔高，光照充足，高寒是影響青藏地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要因素，青藏地區(qū)地形以高原為主，雪山連綿，冰川廣布．故選項C符合題意．故本題選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀 “巴西人口分布圖”，回答下面小題。

【1】下列有關巴西人口分布的敘述，正確的是( )。

A.亞馬孫平原人口稠密

B.巴西高原人口密度多在100人／km2以上

C.北部多、南部少

D.東南部人口最為稠密

【2】下列說法正確的是( )。

A.甲地為巴西首都巴西利亞B.巴西高原是世界上最高的高原

C.巴西大部分位于南半球、西半球D.巴西的官方語言是英語

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】如圖中標明了小英家附近的一些地方，以小英家為坐標原點建立如圖所示的坐標系．

（1）寫出汽車站和消防站的坐標；

（2）某星期日早晨，小英同學從家里出發(fā)，沿（3，2）→（3，﹣1）→（0，﹣1）→（﹣1，﹣2）→（﹣3，﹣1）的路線轉(zhuǎn)了一下，又回到家里，寫出路上她經(jīng)過的地方．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】管道運輸方式的突出優(yōu)點是

A. 損耗小，連續(xù)性強B. 機動靈活，適應性強

C. 速度快，舒適安全D. 運載量大，投資省

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】暑假期間河北某學校初中二年級地理興趣小組的學生赴圖4所示區(qū)域進行了一次“紅色之旅”和“自然生態(tài)之旅”。

（1）第一站從石家莊出發(fā)乘車至全國著名的五大革命圣地之一的西柏坡，西柏坡地處A 山脈。該山脈西側(cè)為 省，是我國 礦儲量最豐富的省區(qū)。

（2）第二站驅(qū)車前往壺口瀑布，親眼目睹黃河奔騰咆哮、濁浪排空的氣度。黃河在流經(jīng) 地形區(qū)后泥沙含量大增。

（3）第三站到達了B （城市）并參觀了世界文化遺產(chǎn)（ ）。（選擇填空）

A. 敦煌莫高窟 B. 秦始皇陵兵馬俑

C. 布達拉宮 D. 麗江古城

（4）第四站到達了革命圣地延安，感受到了“黃天厚土大河長,溝壑縱橫風雨狂”，這種地貌景觀形成的主要人為原因是（ ）

A. 年降水量大，位于濕潤地區(qū)　 B. 人類的開墾修路采礦等活動　

C. 降水集中在7、8月份，多暴雨　 D. 黃土結(jié)構(gòu)疏松、多空隙，遇水易坍塌

（5）該地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱，經(jīng)人類活動的破壞后，很難恢復。請你試著將下面幾個選項的代號填入相應的位置，完成該區(qū)域人地關系惡性循環(huán)示意圖。

①農(nóng)作物產(chǎn)量下降 ②人均耕地減少，燃料需求增加

③破壞植被，開墾荒地，砍伐森林 ④擴大荒地開墾面積

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀海洋資源圖回答問題；

（1）海洋污染有：A________B________C________D________．

（2）在開發(fā)海洋石油資源時，一定要有________的措施，以保護________和海洋生物資源．

（3）我國________、________、________被列為海洋管理三大示范區(qū)．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】以下人類活動對空氣造成污染的是( 　)

A. 植樹造林 B. 修建梯田

C. 興修水利 D. 燃燒油菜稈

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下面小題。

【1】我們家鄉(xiāng)宜賓所屬的溫度帶．干濕地區(qū)，表述正確的是（ ）

A. 中溫帶、干旱區(qū) B. 暖溫帶、半濕潤區(qū) C. 暖溫帶、干旱區(qū) D. 亞熱帶、濕潤區(qū)

【2】圖中所示能給我國帶來豐沛降水的風是（ ）

A. 西北季風、東北季風 B. 東南季風、西南季風

C. 西北季風、東南季風 D. 東北季風、西南季風

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同步練習冊答案